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刘大维 《湖南广播电视大学学报》2007,(1):95-96
体育在素质教育中具有重要地位。学校体育教学模式构建应当服务于素质教育,应由“应试教育”向“素质教育转轨,面向全体学生,重视学生生存意识教育。体育教师要适应体育教育改革的需要提高素养。 相似文献
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本文从体育学、社会学、心理学等多学科的视角去探讨体育社会属性与青少年素质教育之间的关系 ,进一步揭示体育社会属性对促进青少年社会化进程的作用。 相似文献
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赵宏 《辽宁广播电视大学学报》2002,(2):78-78
学校教育阶段是青少年长身体、长知识与世界观形成的重要阶段,这一阶段年龄的学生依赖性,可塑性较大,特别是这一阶段学校体育教育对一个人的成长非常重要,因此,如何处理好处理教学与素质教育的关系是摆在我们面前亟待解决的问题。 相似文献
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校园体育文化是校园文化的重要组成部分.本文重点论述了校园体育文化和素质教育的基本涵义,目的是为了进一步认识校园体育文化对中专学生素质教育的影响以及对推动中专素质教育的重大意义. 相似文献
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体育是学生基本素质之一,学校体育与素质教育关系非常密切,素质教育离不开体育,学校体育不能脱离素质教育。下面谈谈我的新探索。 相似文献
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全面实施素质教育是学校体育的重要组成部分,学校体育教学在实现素质教育中能够发挥积极的作用。同时,学校体育也是素质教育的重要组成部分,素质教育反映着学校教育的本质和功能。 相似文献
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文章通过阐述高校体育俱乐部对大学生终身体育意识、竞争意识、道德素质、心理素质、协作精神和社会适应能力等方面的影响,分析了高校体育俱乐部与素质教育的关系,提出高校体育俱乐部是素质教育的深化,而素质教育又促进了高校体育俱乐部的完善. 相似文献
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体育素质是素质教育的重要内容,它与思想道德素质、科学文化素质、劳动技能素质等构成了一个相对完整的素质教育的统一体。体育教学是实施体育素质的主渠道。当前,各级各类学校正在贯彻落实全教会精神,深化教育改革,全面推进素质教育,因此,研究体育教学与素质教育的关系,具有十分重要的意义。 相似文献
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体育教学是高校学科教学的重要组成部分,对促进大学生的全面发展,实现素质教育的目标发挥着重要而独特的作用。 相似文献
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姚峰 《温州大学学报(社会科学版)》2000,13(2):65-66
本文以素质教育为本。对高校传统的体育思想、课程内容的设置、教学方法和手段提出建设性的新思路根据体育的特殊属性与功能,为高校体育的传统型教育向素质型教育转变提出新的见解。 相似文献
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孙景立 《南都学坛(南阳师专学报)》2000,20(6):93-94
通过对体育活动类课程的概念,特点及素质教育的本质,特征的阐述,明确了体育活动课程与素质教育的关系。以便在体育活动课程的教学过程中实施素质教育,推动我国体育课程研究和改革进程。 相似文献
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学校体育与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
王青 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》1999,(4):78-79
按照马克思主义观点人具有生物潜能与精神潜能。教育的作用即在于使人的这两种潜能都得到发展。学校体育是发展人的这两种潜能的重要手段之一。它增强学生体质,而在其过程中又培养学生诸多优秀品质,对提高学生整体素质具有重要作用。 相似文献
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刘胜兵 《新课程学习(社会综合)》2010,(8)
当前,我国经济飞速发展,由计划经济向市场经济转变,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验.高等职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求.本文主要阐述高等职业院校中体育教学与身体素质教育的关系,以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求. 相似文献