浅谈医德心理健康的培养

医疗实践中,在加强医德教育的同时,倡导并实践医德心理健康的培养,是提高医务人员医德水平的应有之义.文章对于医德心理健康培养进行了研究.     

浅谈新时期如何加强医德医风建设

医德、医风的好坏是社会风气好坏的反映,医德、医风建设是社会道德建设的重点之一。医德医风问题历来为社会所瞩目,本文就新形势下如何加强医德医风建设提出了一些思考。     

浅谈新形势下医学生医德教育存在的问题及对策

在新形势下,加强医学生的医德教育贯穿于医学教育的全过程,要在学习理论知识和专业技能的同时.强化医德教育,确立行为准则,建章立制,培养他们崇高的医德修养和良好的职业道德规范.同时,要努力营造良好的医德氛围,促使医德教育转化为自觉的医疗行为,以适应卫生行业改革和社会发展需要.     

树高尚医德医风 促医患关系和谐

近年来,医院面临市场经济的竞争和挑战,医务工作者的世界观、人生观、价值观发生了很大的变化,传统的医德医风经受了严峻的考验,个别医务人员存在着服务简单化、利益金钱化,出现了一些群众不满意的热点问题。加强医德医风建设变得尤为重要。     

加强医德医风建设 努力构建和谐医患关系

文章开头,让我们先看两则医患实例：一则,曾有中央电视台焦点访谈栏目报道,一产妇因为需要输血,当班医务人员却把产妇的“O”型血,错验成“B”型血,同时各个部门不严格执行血液使用常规制度,在输血后的几分钟内,家属发现产妇情况异常并告知当班医生,而当班医生没有引起足够的重视,从而导致大量错误的血液“顺利”进入产妇的体内,     

医德医风教育的实践与思考

医德医风教育作为医德医风建设的一项基础性工作,卫生系统一直以来都高度重视,也取得了一定成效。但是,医德医风教育的效果与教育预期还存在一定的差距,这在一定程度上也影响了医德医风建设的推进。为此,如何进一步增强医德医风教育的针对性和有效性,是值得思考和探索的课题。我们结合近年来卫生系统医德医风教育的实践,提出了加强医德医风教育的措施和增强医德医风教育实效的几点思考。     

全面加强新时期医德医风建设

医院作为服务群众的窗口单位,行风建设作为医院生存发展的生命线,不仅需要有良好的医德攻风,而且要着力加强思想政治工作建设,筑牢医院拒腐防线,才能更好地服务群众。     

儒家理想人格追求与当代医德建设

论文主要从儒家理想人格追求的角度讨论当代医德的建设。认为医德包含从医者所必需遵从的行为规范,即医院的各项规章制度和从医者的私德．即从医者的自尊、理想、信仰和不断攀升的人生境界两个方面。后者是医德的重点所在．而其建设,必与传统文化尤其是儒家文化的精髓紧密相连,即把人培养成为一个懂得仁爱的人,一个能实行恕道的人。因此,在当代社会,作为一名医生,只有以儒家理想人格为追求,才能实现自我人格修为、自我人生境界的提升和理想人格的期许,建立起高尚的医德。     

关于在加强公立医院党的建设背景下医德医风教育的思考

加强公立医院党的建设要求把抓好思想政治工作和医德医风建设作为公立医院党组织的重要任务,作为医院的行风建设部门,医德医风教育是医院管理工作的重要组成部分,医德医风教育的内容、形式以及如何不断改进完善等需要医院行风建设部门不断探索思考.     

医院深入开展群众路线教育实践活动提高医风医德的思考

医院深入开展群众路线是现阶段社会发展的需要,将医院的群众路线教育实践与医院的医疗服务相结合,是当前医院发展的要求。开展群众路线的教育实践活动,加强和推进医院各部门组织的进步和完善。在医疗工作中,深入了解患者的需要,联系实际,将提高服务意识,规范从业准则,提高医疗服务水平,提高医风医德,最终提高医院的医疗水平和服务质量。     

新时期医德医风建设

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医德医风是医务人员在病人与社会发生职业关系中应遵循的医学道德和风尚。近些年来,卫生事业面临市场经济的竞争和挑战．医务工作者的世界观、人生观、价值观在发生变化,传统的医德医风经受严峻的考验,出现了一些人民群众不满意的热点问题。     

新时期医德医风建设

医德医风建设是精神文明建设的重要组成部分,是建设有中国特色社会主义必不可少的精神支柱。医德医风是医务人员在病人与社会发生职业关系中应遵循的医学道德和风尚。     

医德品质在医疗实践中的形成和塑造

为进一步加强我院精神文明建设,全面提升我院广大员工的职业道德素质。不断地改进和提高医疗服务质量,今年初。我院提出了实施品牌战略的构想。而“医德品质”正是我们要打造的基础品牌。实践使我们认识到,医德品质的塑造是我院发展征程上恒定的目标之一。     

大学生健康人格特征培养

基于心理健康是人格健康的主要标志和内容,从心理学角度来探讨大学生健康人格的特征,分析不健康人格的成因,同时提出加强健康人格培养的对策.     

浅谈中学语文阅读习惯的培养

阅读教学重视培养学生的阅读习惯，这是符合语文教学的客观规律的。文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析，力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题。     

浅谈中学语文阅读习惯的培养

阅读教学重视培养学生的阅读习惯,这是符合语文教学的客观规律的.文章对目前培养学生阅读习惯的教学实践进行分析,力图解决阅读习惯培养的必要性、所要达成的目标、具体内容与具体实施途径等几个层面的问题.     

优秀传统文化在医德医风建设中的作用分析

优秀传统文化,是中华民族在长期生产生活过程中创造、传承的民族文化精髓,其中蕴含着丰富的思想、行为和观念内涵,是医德医风建设中的宝贵文化财富。考虑到医德医风建设的必要性,以及医德医风建设的思想性和文化性,该文提出将优秀传统文化应用到医德医风建设中的观点。在具体的研究中,首先明确了医德医风建设的重要性及当前医德医风建设中存在的问题,然后对优秀传统文化对医德医风建设的积极作用进行了分析讨论,最后回归实践,提出发挥优秀传统文化在医德医风建设方面作用的具体措施,以期为医疗机构开展基于优秀传统文化的医德医风建设提供相关方法参考。     

浅谈数学直觉思维能力的培养

直觉思维能力的培养,由于长期得不到重视,学生在学习的过程中对数学的本质容易造成误解,认为数学是枯燥乏味的;同时对数学的学习也缺乏取得成功的必要的信心,从而丧失数学学习的兴趣.培养直觉思维能力是社会发展的需要,是适应新时期社会对人才的需求.     

浅谈中职学校对中职生的素质培养

文章就进入21世纪以来，社会对劳动者的素质要求越来越高，如何培养社会所需求的技能型人才这一问题，简要阐述了中职学校应根据职业教育的目标，把素质教育渗透到教学中去，以加强对学生的素质培养，从而使他们成长为祖国建设所需要的合格人才。     

浅谈高校学生干部的培养工作

高校学生干部是学校育人工作的最基层执行者、主要协助者,是老师与同学之间的桥梁和纽带.加强学生干部队伍的培养,是高校精神文明建设和学生思想政治教育工作的一个重要环节.文章针对目前我国高校学生干部培养工作的现状,分析其存在问题的根源,并对高校学生干部培养工作提出了几点建议.