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李辉 《作文成功之路(高中版)》2011,(5):29-30
【文题】
也许你是一个男孩,想把自己的雄心壮志告诉父亲;也许你是一个女孩,想把内心的秘密告诉母亲。也许你想纠正好友的缺点,也许你想告诉老师你的感动,甚至你想对狂风呐喊,想对暴雨诉说…… 相似文献
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程必荣 《中学语文(读写新空间)》2007,(7):77-79
[文题]请以"我忧我思"为题写一篇不少于800字的文章. [写作导引]这是一道命题作文."命题作文",一般审题要明确两点:一是"写作对象",二是"写作题眼",即文章的写作重心.从短语结构分析来看,这个标题是一个并列式短语,由两个主谓结构的词语"我忧"、"我思"组合成.前后暗藏一种因果逻辑.这是构思文本内容结构不可忽视的一个规则.这个命题作文要抓住三个关键字眼: 相似文献
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张子春 《作文成功之路(高中版)》2011,(10):29-32
【文题】
人类的生存依赖于大自然的恩惠,类的文明来源于大自然的启示。人类,要聆听自然的回响,领悟自然的真谛。请以“大自然给我的启示”为题,一篇不少于600字的文章,文体自选。人需写 相似文献
6.
曹津源 《中学语文(读写新空间)》2010,(3):35-37
人的一生就是一轴不断书写的画卷。截其一幅,就是一个“定格”的画面。念忆她,或幸福,或感恩,或激动,或感伤,或沉思,或明理……请以“定格”为题写一篇文章,文体不限,不少于800字。 相似文献
7.
江煜 《小雪花(小学生成长指南)》2010,(10):38-39
成长的旅途中,在家里,有亲人的真情呵护;在学校,有老师的谆谆教诲和同学的真挚友情;在社会,有爱心人士的友善关爱。许多人,为我们的成长倾注爱心,给我们留下了深刻的印象。 相似文献
8.
<正>请以"递一根拐杖"为题写一篇不少于800字的文章。要求:1.角度自选;2.立意自定;3.除诗歌外,文体自选。一、思路点拨(一)关于审题1.揣摩"拐杖"之意:它本是辅佐行走的用具,年老者,病弱者,风雨里,攀登时,都用得上,由此引申出在别人不便时困境中提供的帮助,这种帮助可以是物质的,也可以是精神的, 相似文献
9.
薛海潮 《中学语文(读写新空间)》2011,(10):39-41
【作文题目】
“因你心动,为你而行”。于是世上便有人“明知山有虎偏向虎山行”.便有人吟诵“路曼曼其修远兮.吾将上下而求索”,也有人告诚“临渊羡鱼.不如退而结网”……但强烈的愿望、成熟的思考、正确的方向等等,往往决定着行动的效率和结果。 相似文献
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11.
王传平 《作文成功之路(高中版)》2010,(6):29-30
这是一道半命题作文.首先要弄清“守望”一词的含义。“守望”是看守瞭 望的意思,一般是指有价值的尔西,不能轻易放弃,而必须守信;也指等待盼望,主要指渴望得到的,永不放弃的某种企盼。 相似文献
12.
【文题】成长是什么?一个小男孩稚气地说:“成长是一只皮球,充满着活力与朝气,它总是奋力地向上跳跃着青春的旋律。”一个中年男子沉稳地说:“成长是一首曲,它给人一种幽雅的感受,使人领略到艺术的音韵,给人的心灵浇灌了许多养分。” 相似文献
13.
【文题设计】
请以“守护”为题,写一篇不少于800字的文章。
【写作提示】
“守护”,词典上解释为“看守保护”(举例为“守护仓库”“守护边握”)。以“守护”为题构思作文,首先要明确的自然是“守护”的对象。这个对象可实也可虚.如“守护一个村庄”“守护诚信”“守护真诚”“守护自己的梦想”“守护传统文化”等均在可写之列。 相似文献
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15.
【文题】
请以“有这样一种声音”为题,写一篇文章。
要求:自定立意,自选文体,不少于600字。
一,审题指导
注意标题中每一个词语,“有”表示客观存在的;“这样”是强调和特指;“一种”强调数量;声音是文章描写、叙述、议论的主体,既可指自然界声音,如风声、雨声、鸟鸣,也可指生活中的声音,如车声、音乐声、说话声,以及没有声响的心声,此外“声音”喻指某种意见、论调,主张。 相似文献
16.
阅读下面的文字,按要求作文。
人们常说,眼睛是心灵的窗户。目光便是从这个窗口射出的心灵的光芒。不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……会放射出不同的目光,反之,不同的目光也会折射出不同的胸怀、心地、情感、学识、修养……同时会给人不同的感受,对自己和他人产生不同的影响。 相似文献
17.
曹津源 《作文成功之路(高中版)》2011,(1):22-24
【题目】
请以《爱意,在细微处弥散》为题写一篇记叙文或记叙性散文,要写出真情实感,600字左右。
【导写】
这是一篇全命题作文,题目规定必须写记叙文或记叙性散文。除了文体不能搞错之外,写好这篇文章还必须注意以下三点。 相似文献
18.
王淦生 《中学语文(读写新空间)》2013,(1):36-38
阅读下面的文字。按要求作文。每人都有一块必得由他自己来耕种的土地,贫瘠、肥沃我们或许无法选择。但荒芜、繁茂将由我们自己来决定。 相似文献
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薛海潮 《中学语文(读写新空间)》2011,(11):34-38
细节彰显品质.品质决定细节。青春,是一个美丽的字眼,它以细节演绎精彩、活力、个性.它也用细节凸显责任、勤奋、追求……细节,使青春丰姿毕现;细节,让青春定格在过去、现在、未来的美妙时光里. 相似文献