面向市场经济 培养合格人才

面向市场经济　培养合格人才凤台县高级职业中学自成立以来，始终把“瞄准市场、服务经济、培养人才”作为办学的总方针，把“多专业、大客量、高水平、有特色”作为办学的总目标，摒弃墨守陈规的教学方法．把用人与育人结合起来．在探索和实践中，不断扩大规模，不断提高...     

找准办学位置 培养合格人才

找准办学位置培养合格人才贵州商业高等专科学校□吴为民我校是在１９８７年经贵州省人民政府和国家教委批准在原贵州省商业学校的基础上成立的普通高等专科学校。近年来，我们在教学基本建设，教学设施建设，师资队伍建设，加强学生能力培养，扩大成人教育办学规模等方面...     

面向市场经济、培养合格人才

当前我国正处在由传统计划经济向社会主义市场经济转轨的重要时期,我国的经济体制改革已经进入整体推进和重点突破相结合的新阶段.随着社会主义市场经济体制的逐步建立和经济的发展,社会对人才数量与质量的需求,将会越来越来大,越来越高.从我校建校16年,毕业的5880名学生的追踪调查情况来看,虽然有一部分毕业生已成为教育战线的骨干和主力军,有的被评为全国优秀教师,有的走上了领导岗位,为社会主义建设做出了杰出贡献.但也有一部分毕业生尚不能适应社会的需要,其表现为:不安心教育工     

创建师专办学模式 面向山区培养合格师资

创建师专办学模式面向山区培养合格师资谢克昌１９８４年以来，我校始终“坚持全心全意为基础教育服务的方向”，主动适应当地社会发展、经济建设和基础教育的实际需要，紧紧围绕培养山区农村初级中学合格师资这个目标，深人持久地进行全方位、大面积的教育教学改革实验，...     

发挥电大系统办学优势 多快好省培养合格人才

发挥电大系统办学优势　多快好省培养合格人才江苏广播电视大学江苏广播电视大学创办１７年来，取得了显著的办学成绩。目前，全省设有１所省校、１所计划单列市电大、１０所市级电大、８４所县（市、区）电大分校（管理站），形成覆盖全省城乡的广播电视教育网络。全省电...     

坚持社会主义办学方向 培养电力事业合格人才

几年来,在上级党组织的领导和帮助下,我们始终把培养德、智、体全面发展的“四有”人才,作为学校工作的出发点和立脚点,努力治理小环境,调节小气候.通过艰苦实践,在社会主义办学方向问题上,我们的认识逐步提高,信心逐步增强,行动越来越坚定,培养人才的质量不断提高.     

提升办学理念 培养合格人才——青岛金水路小学

青岛金水路小学始建于1995年，校园占地2.66公顷，环境优美，是一所绿色花园式学校。现有21个教学班。学生903名，拥有一支热爱教育事业、素质优良、业务精湛的教师队伍。多年来，学校秉承“以师生发展为本，以社会需求为培养目标，以服务家长为工作宗旨”的办学理念，     

面向行业 协同育人 培养卓越工程人才

本文分析了高等工程教育教学中行业参与人才培养过程的各方面问题,介绍了武汉理工大学面向行业培养工程人才的教育改革举措,通过构建面向行业的优势学科体系、行业参与制定人才培养方案、协同构建工程实践和创新能力培养体系、完善教学质量评价等措施,构建校企深度融合的卓越工程人才培养机制。     

遵循邓小平同志题词指引的办学方向培养合格人才

1958年9月29日,当时任中共中央书记处总书记的邓小平同志和其他领导同志视察了我们海军飞行学院的前身——海军航空学校与部分院、团领导合影后,邓小平同志欣笔为我院题词:“培养坚强忠诚的共产主义的保卫者和建设者。” 35年来,我院历届党委、领导和全院同志始终把邓小平同志题词作为我们办学的方向,作为我院一切工作的出发点和落脚点。1990年庆祝建院40周年,我们正式把邓小     

面向21世纪为广西培养合格的信息管理人才

根据学科的客观发展规律及社会经济对信息管理人才的要求 ,确立信息管理专业的培养目标及人才的知识结构 ,并提出信息专业教学内容体系及教学方法和手段     

面向21世纪为广西培养合格的信息管理人才

根据学科的客观发展规律及社会经济对信息管理人才的要求,确立信息管理专业的培养目标及人才的知识结构,并提出信息专业教学内容体系及教学方法和手段。     

探索办学规律 培养合格师资

我校是江苏省唯一的一所以工科为主的高等职业技术师范院校,在１２年边创业、边办学的发展历程中,为全省培养了各类专业师资近３０００人,培训各类职教管理干部和专业教师３０００余人,为本省中等职业技术教育的发展,为本地区经济和文化的发展起到了极大的推动作用。...     

坚持教育改革 培养合格人才

我们学校的教育改革,起步于1978年。当时我们有改革的愿望,但对怎样去改,改了之后效果如何,心里都没有底。在几年的实践中,我们的改革从文科扩展到理科,从初一延续到高三,从教学领域深入到教育领域,取得了一些成绩,积累了一定的经验。从基础学科入手从起始班开始党的十一届三中全会后,中央率领我们进行新的长征。四个现代化建设的宏伟事业,急切需要培养各种专门人才和素质优良的劳动者,教育工作必须适应     

加强党的建设 培养合格人才

众所周知,民办学校与公办学校在诸多方面存在较大差别。如何在民办学校发挥党的先进性作用,增强党的吸引力、凝聚力,扩大党在学校的群众基础,进一步促进学校教育教学工作的改革和发展,是进一步加强学校党的建设工作的重要任务。一、加强党的建设,促进学校的改革和发展(一)明确党委在学校的地位民办学校实行的是董事会领导下的校长负责制。如何摆正党委在学校的位置,是保证发挥党委政治核心作用的关键。按照党章规定的非公有制经济组织中党的基层组织的职能:一是在上级党组织的领导下,做好党的建设工作,坚持民主集中制原则,真正把党委领导班…     

强化校风建设 培养合格人才

所谓校风,就是学校所倡导的风气或风尚,是一所学校中的校园主体所共同具有的理想、志向、愿望和行为习惯等多种因素的综合,它通过校园主体的实践活动和历史的沉淀、选择、凝聚、发展而形成,是一种精神状态和行为风尚。校风作为校园文化在学校物质和精神领域的投影,通过语言和行为传承于校园主体之中,成为校园主体共同行为和心理状态的内在标准。从这一角度来说,校风是校园主体共同的价值观念。     

注重提高素质 培养合格人才

1982年,我所在双阳县第九中学、东丰县兴胜中学等几所农村初级中学进行在普通教育中渗透职业技术教育的改革实验。在学制、教学内容、教学形式等方面都进行了有益的探索,取得了宝贵的经验。本文从分析农村经济发展的客观     

坚持教书育人 培养合格人才

教书育人是教师的神圣职责。在“三育人”活动中，教书育人是根本，是关键，是核心。邓小平同志曾经指出，一个学校办得好坏，教育与人才培养质量的高低，关键在教师。坚持教书育人，是贯彻执行“德智体全面发展”的教育方针，培养一代德才兼备、又红又专的跨世纪人才的需要，也是时代赋予教师的光荣历史使命。因此，我们要提高对教书育人重要性的认识，积极探索教书育人的科学方法和正确途径，努力培养和造就一大批德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。高校的中心工作是育人，而培养和造就人才的主要工作靠广大教师来做，教育质量…     

加强教学管理 培养合格人才

面对经济改革步伐的加快,远距离教育工作者应树立管理的整体意识,抓住时机,开拓创新,主动为经济建设服务。伊春市广播电视大学创建至今,为林区建设培养、输送了3000余名大、中专层次的毕业生;技术培训、职业道德培训学员1.43万人,对市级电大的科学管理这一课题进行了积极的探讨。     

学习邓小平理论 培养合格人才

党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,描绘出了我国在二十一世纪的宏伟蓝图.大学生是二十一世纪的建设者和接班人,是祖国的未来和民族的希望.作为培养、教育大学生的高校来说应牢牢抓住跨世纪这一历