西藏中小学学校体育现状调查与分析

采用问卷调查、个别访谈、文献资料的方法对西藏中小学学校体育的现状及存在的问题进行了调查分析。研究 表明:西藏中小学学校体育水平仍然滞后,不适应发展需求。政府主管部门应投入更多的关注,努力改善、发展西藏的 中小学学校体育。     

海南省中小学学校体育现状调查与分析

采用问卷调查、座谈访问、数理统计等方法,对海南省172所中、小学校的体育与健康教育状况进行了调查研究。结果表明:海南省学校体育正向着良好的方向发展,但仍存在着思想认识滞后,体育与健康教育实施不到位,教学质量不高,体育经费和场地器材严重缺乏,师资力量薄弱等问题。针对存在的问题,提出了改进措施和建议。     

海南省中小学学校体育现状调查与分析

研究对象:海南省172所中、小学。研究方法:问卷调查法、问卷的设计和效度、信度检验、访谈法、数理统计法。研究结果与分析1.体育课与体育教学结果显示:海南省中、小学体育教学状况良好,但也存在一定的问题,多数学校没有进行适应素质教育的体育教学改革或改革的力度不够。2.课外体育活动在被调查的学校中,只有51.3%的学校天天做早操,而48.7%的学校从不做早操;课间操开展情况相对较好,有92.7%的学校天天做课间操。另外,有些学校对课外体育教育依旧不够重视,由补课或自习来代替课外活动,从而限制了学生参加课外体育锻炼的机会。3.课外运动训练…     

武汉市家庭体育现状调查

通过问卷调查、文献资料调研、专家访谈等方法对武汉市家庭体育进行研究。结果表明 ,武汉市家庭居民有了一定的体育观念 ,能积极参与体育锻炼 ,进行健康投资 ,但也存在对体育功能认识不足 ,尚未养成习惯等问题。武汉市家庭体育发展受时间、场地和经济条件的影响 ,要促进武汉市家庭体育的进一步发展 ,必须从观念上提高认识 ,行为上加强引导 ,条件上加以改善 ,政策上加强扶持。     

武汉市社区体育发展现状调查与分析

随着全民健身计划的深人推广，人民的健康意识与活动意识迅速提高，社区体育作为全民健身的重要阵营，直接关系到全民健身的效果，影响全民健身计划的顺利实施。本文旨在探寻武汉市社区体育发展的现状，探讨武汉市社区体育发展的新思路。以促进武汉市全民健身计划的推广与实施。     

对肥西县学校体育现状的调查

以《学校体育工作条例》和《国家课程设计》为依据 ,对我县中小学校体育现状进行了全面调查。对调查结果进行了分析研究 ,指出了问题 ,提出了建议。     

武汉市中学生体育活动现状调查

中学生正是身心健康发展的旺盛期，本应德、智、体全面和谐的发展，但调查结果却令人忧虑，中学生在沉重的学习桎梏下，享受不了体育活动的乐趣，人为地失去了体育活动的权利，应引起社会的深切关注。     

北京市中小学体育传统项目学校现状调查与研究

采用文献研究法、调查研究法、访问座谈法和数理统计法等，对北京市的中小学体育传统项目学校的运行效果与质量进行一次整体的评价与研究。调查表明：北京市中小学体育传统项目学校整体的运行情况良好，为北京市的体育事业做出了很大的贡献，但其中也存在着一些问题。最后针对调查中出现的问题，提出了一些改进措施与建议。     

西安市中小学学校体育现状与发展对策研究

通过对西安市中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究,摸清了西安市中小学体育师资配备、体育开课 率、实施《体育与健康教学大纲》、课外体育锻炼、体育经费投入及场地器材等方面的现状,并提出了解决问题的方案和 发展的对策,进一步探讨了中小学体育教学的发展规律。     

学校体育文化的现状调查及发展对策研究

运用文献资料法、问卷调查法对浙江省部分技师学院的学校体育文化现状作了调查,从制度文化建设、精神文化建设、物质文化建设等方面提出构建与学生专业特点相结合的校园体育文化是解决中职教育培养高素养人才的有效途径。     

山东省中小学学校体育现状与发展对策研究

通过对山东省中小学学校体育现状进行抽样调查和分析研究，摸清了山东省中小学体育课开课、课余训练、体育师资队伍、体育教学物质条件等方面的现状，并提出了解决问题的方案和发展的对策，进一步探求了我省学校体育将来发展的对策。     

中小学学校体育改革的实践性探索

随着《纲要》的正式通过,学校体育作为素质教育不可或缺的一部分,为了适应整个教育改革大潮,也需要进一步改进和完善。运用文献资料发、专家访谈法和观察法对目前中小学学校体育的现状进行调查和分析。然后,根据目前中小学体育教育过程中存在的问题,提出自己的建议。力争为我国中小学体育教育改革提供参考。     

中小学体育差生现状的调查

体育差生是指体育学业成绩相对较差的学生。中小学体育差生的情况如何？教学中又该怎样帮助他们克服困难提高成绩，实现全面发展？带着这些问题笔者对济宁市六所体育工作较规范的学校进行了调查。一、基本情况被调查的六所学校中，小学、初中、高中各两所。整群抽取小学四。五年级；初中二、三年级；高中二年级共五个年级，38个教学班2163人。以各年级第二学期考试成绩为基础，按成绩高低班内排列名次，取百分位数在10以下的学生划为差生。抽取样本209人，差生率9．66％。二、体育差生的分布情况综合各年级体育差生与年级总人数之比，得体有…     

山东省特殊教育学校体育现状调查及发展对策研究

对山东省特殊教育学校体育现状调查分析，特殊教育学校体育现状不容乐观，提出对山东省特殊教育学校体育发展对策研究，其目的是贯彻落实科学发展观，促进山东省特殊教育学校全面、协调、可持续发展。     

山东省特殊教育学校体育现状调查及发展对策研究

研究对象:山东省95所特殊教育学校(聋、哑、盲、弱智)校长、教务主任、体育教师、各校高年级(6年级以上)残疾学生。研究方法:文献资料法、问卷调查法、访谈法。结果分析与讨论1.山东省特殊教育学校体育现状的调查与分析(1)特殊教育学校基本情况。截止到2004年,全省共有义务教育     

青海农村学校体育现状调查及发展对策研究

通过对青海省２６所中学学校体育现状调查,找到影响和制约青海省乃至西北五省学校体育发展的因素,为促进学校体育的健康发展提供决策依据     

广东省中小学学校体育发展现状与改革措施初探

为充分发挥学校体育的功能，达到增进学生健康，促进学生全面协调发展，本在全面掌握广东省中小学学校体育现状的基础上，提出我省中小学学校体育发展的措施，为教育主管部门制订学校体育发展规划提供依据，据此提高我省中小学学校体育的发展水平。[第一段]     

北方中小学冬季学校体育现状研究

针对长期"应试"教育形式的重智育、重书本、轻德育、轻体育,导致青少儿体质下降的现象.在全面推进素质教育进程中,对哈尔滨百余所中、小学冬季体育课进行了调查,发现冬季体育课内容贫乏,形式单一,无鲜明的北方冬季特点.冬季冰期与非冰期实际教学安排欠合理,在调查的基础上提出了北方冬季体育教学改革的建议.     

富平县初级中学学校体育发展现状调查研究

青少年作为国家未来的希望,从小加强体育锻炼,才能帮助他们树立正确的体育锻炼观念,继而达到改善学生体质的目的,也有利于体育强国战略的实施。本文主要采用文献资料法、问卷调查法以及访谈法等对富平县初级中学学校体育运动开展现状进行调研,从富平县初级中学学校对体育运动的认知情况、体育教学现状等方面进行分析,并对富平县初级中学学校体育运动开展过程中遇到的影响因素进行调查分析,探究提高富平县初级中学学校体育运动全面开展的有效手段,为促进富平县初级中学学校体育运动更好地开展提出合理化的建议。     

临汾市体育传统项目学校发展现状调查

随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入,对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求。在基础部分业余体育训练中,体育传统项目学校又占有重大比例,因此,它的数量和发展状况从一定程度上可以反映基础部分业余体育训练工作的情况。为了更深入的了解临汾市体育传统项目学校的基本现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,通过实地走访调查,针对其发展过程中在管理机制以及指导方向等方面的具体情况,发现临汾市体育传统项目学校在政策落实、经费投入、场地设施配备、师资力量、选拔与培养渠道以及学训矛盾等方面存在诸多问题与不足,并提出：临汾市体育与教育主管部门应加强合作,相互配合;加强体教结合,缓解学训矛盾;完善管理机制;加大经费的投入;改革现有的办学模式等符合临汾市体育传统项目学校发展的实际建议。