魂——写给一位从教30年的老教师

黑板是田野粉笔是犁铧将知识的种子撒播在希望的心田三十个春秋的履历上写满数不清的岁月沧桑冬去春回花开花落粉末染白了双鬓皱纹爬满了面颊编织着一个平凡而充实的希望满园春色满园桃李送走一批又迎来一批迎来是为了送走您却牢牢扎根于这片热土三尺讲台连同您的形象化为一串闪光的诗行一尊永不风化的雕塑魂——写给一位从教30年的老教师@郑庆存     

农村班主任工作“六思”

<正>乌申斯基说:"人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。"在学校,班主任就是传播这个信念火种的人,多年扎根农村做班主任工作,送走一届又一届学生,失落和思考并存,期盼我的学生都在我的影响下身心健康成长,下面是我对农村班主任工作的几点思考。一、爱为基石,爱生如子,让爱传递先做人,再做学问,培养学生做人的基本原则。2010届我班来个听力有障碍的学生小刘,在安排座位时,我特意把他安排在第一排,有些同学就有意见了,     

开学第一天

梅花送走了愉快的寒假,春花迎来了新学期的第一天。开学那天,我穿着漂亮的衣服,背着新买的书包,戴着小记者证,挎着一架数码照相机,急急忙忙地来到学校。学校到处焕然一新,笑语声浓……不信,我送给你几张彩色照片瞧一瞧!照片一:校园新貌当我走进熟悉的校园,不觉一惊:校门两旁彩旗飘飘,五星红旗迎风招展,七色气球空中游荡,巨幅标语庄严肃穆,教学楼窗明几净;围墙周围的画廊整旧如新,操场跑道铺着红地毯似的海绵,一排排古老的松柏仿佛也发了新枝,一群群天真的孩子在树阴下嬉戏……照片二:花园春晓花园旁高大的苍松青翠如海;四周的垂柳,历经风雪…     

人间——街头所见

上帝花了7天的时间创造了人间,然后把夏娃和亚当流放到这里。在之后的漫长岁月中,人类经受了各种各样的考验。其实,人间并不像《圣经》中写的那么复杂。8:10,送走了参加考试的姐姐,我和妈妈沿街一路走来。襄阳路真是个好地方,两边都是欧式的建筑,墙内的叶子整齐地伸出花园,与行人擦肩而过。在这种地方逛街,心情颇好。     

暑假游戏宫

作文笑话老师批改学生作文,文中写道:“老师,您送走了一庙又一庙的学生,又即将送走我们这一庙的……”其中的“届”被错写成“庙”。老师在作文后面留下批语:“送走了你们这一庙,我就该升为方丈了!”     

笑话笑画

老师升方丈学生作文:老师,您送走了一庙又一庙的学生,又将送走我们这一庙……学生将"届"都错写成"庙"。师在文后批语:送走你们这一庙,我就该升为方丈了。     

花朵合唱团

从花园中隐隐约约地传出了一首又一首小曲。走近花园,近了,更近了……不错,是音乐声。我毫不犹豫地走进花园,一探究竟。这时,我已经惊呆了,嘴巴变成了“O”形。这是为什么呢?原来是花朵们在演奏乐曲。我大吃一惊,为什么会这样?我看到牵牛花一个个自豪地吹起小号,大个的牵牛花扛着大号;一朵朵玫瑰拉着小提琴,竞相开放;而鸡冠花们却自由自在地拉着手风琴;我     

错别字

老师在批改作文《我的老师》时,发现这么一段：“老师,您就像辛勤的园丁,送走了一庙又一庙学生．现在又在送我们这一庙……”原来该生将“届”字错写成了“庙”。老师批注：等送走你们这一“庙”,我就不当园丁,改当方丈了。     

时光的背影

<正>阳光轻轻地照,银杏叶片挂在树梢上。楼下聚集了许多人,一辆熟悉的面包车正在等我。在这里,我曾送走了多少人,如今,轮到自己被送走了。暖意侵蚀着心酸,铺在回忆的路上。三年前,得知自己将要去英国留学两年以上的消息时,我的心中便立即有了一种隐隐的酸痛感。老师问我为什么不报夏令营,我说我要在家中多陪陪爷爷奶奶。在校最后一天,走出大门时,同学问     

班主任工作的三件法宝——真诚·信任·策略

正2009年7月,我送走了一拨学生,又迎来了新的一届学生。上一届学生,怎么说呢,是我半路接的,因为已经到高三了,所以这一年的班主任其实就是看班,班级基本已经成型了,而且在高三也没有什么活动了,学生也不惹事了,都知道学习了,所以我觉得我的任务就是把他们送走。而这一届就不一样了,是我从头带的,所以我感觉我的班主任生涯才刚刚开始。说实在的,我接到任务的时候,压力挺大的,都说学生像班主任,我还真有点害怕,真怕自己不好的习惯会影响     

调试好你的学习心理

我是一名中学语文教师,1996年毕业于南通教育学院,1999年6月以超县均分5分多的优异成绩送走了第一批学生。2002年6月以及格率、优秀率、达重点中学的人数均居校首位的喜人成绩送走了第二批学生。2003年6月又以中考成绩最高得分112分,及格率100%的优良成绩送走了第三批学生。回顾这几年来的教学工作,我深深体会到在初三年级,除了帮助督促学生掌握好应学知识,培养理解分析能力外,还有最重要的一条,那就是要调试好学生的学习心理。     

“达娃”

教书30多年,送走毕业的学生无法数得清,可我最怀念的是,1984年,我在西藏江孜县任教时,送走的第一届毕业生。江孜县中学的藏族学生占95％以上,我教的那个班全部都是藏族学生。     

为了山村的教育事业——记瓮安县白花小学教师胡荣禄

瓮安县玉山镇白花小学有一位身残志坚的教师胡荣禄 ,左下肢患骨髓炎 ,截肢安装假肢。他为了献身教育事业 ,为了改变家乡贫穷落后的面貌 ,从 1 965年开始了他的教育生涯 ,辛勤耕耘 ,至今已 3 7个春秋。他不但送走了一批批孩子 ,还送走了由于条件、生活等艰苦留不住的一批批教师、惟有他象青松一样 ,依然扎根在边远艰苦的地方。白花村位于玉山、大文、龙塘交界的地方———双狮脚下 ,距镇级政府所在地玉山有十多公里 ,全村有一千多人口 ,少数民族人口占全村总人口的 3 0 %,是少数民族聚居的边远贫困村 ,交通极不方便 ,信息闭塞。七十年代 ,所…     

班主任工作漫谈

转眼间，我当班主任快两年了，虽然送走了一届又一届的学生，但还是初当班主任，接手幼师班后，我这个老教师新班主任也在摸索中成长。     

城市牛哞

我是在路过街心花园时,一眼看见花园中冒着热气的一堆牛粪的。在城市能见到这种东西我有点不敢相信。城市人怎么也对牛粪感起兴趣？我翻进花园,抓起一把闻了闻,是正宗的乡下牛粪,一股熟悉的遥远乡村的气息扑鼻而来,沁透心肺。     

我的秘密花园

<正>自上高中以来,我一直苦恼于高中生活的繁琐、高中学业的繁重。幸运的是,在这样的年华里,我偶遇了你,我的校园。而最令人欢喜的,则是在校园深处的,一个安静的花园。于是我一从紧张的学习生活中溜出来,便去领略那生长着阳光的秘密花园的滋味了。校园里的花园,比颐和园、莫奈花园好,比拙政园好,比上海豫园也好。这几处花园不是觉着雍容华贵,就是觉着熙熙攘攘,都不能让人们找到与内心宁静的平衡。     

我的秘密花园

文学于我,像一个姹紫嫣红的花园,并且是一个轻易不被察觉的秘密花园。父亲曾在学校工作, 姐姐中学时酷爱文学,这些都对小时候的我产生了很大影响,从小我便与文学结下了不解之缘。小时候读书,喜欢将自己关在屋子里,捧一杯香茗,在一盏孤灯下,沉醉于自己的秘密花园,与书中人物对话,体味他们的心情,感受他们的脉搏。     

爱是怎样读懂的

万爱千恩百苦,爱我疼我孰若父母?——题记这是寂寞的黄昏。夕阳淡出了最后的一道余晖,秋风送走了最后一只大雁。     

这个夏天——蝶恋花

在我家花园的一棵小树上,不知什么时候多了一个蛹,一个小小的蛹。我希望里面会钻出一只美丽的蝴蝶,以便点缀我小小的花园。     

一张A4纸搭起师生连心桥

在师范学校做了多年班主任,每送走一届学生．我的办公桌抽屉里就会多一些意义非凡的A4纸。别小看这一张张纸,它是我与学生相处的见证,更是学生成长的记录单，也是我管理班级的一种艺术。