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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 78 毫秒
1.
9月29日,美国北卡罗来纳州三角研究园及纽约阿蒙克讯-联想集团(HKSE:992;ADR:LNVGY)和IBM(NYSE:IBM)宣布已完成联想收购IBMx86服务器业务的所有相关监管规定.收购于2014年10月1日完成。联想将成为全球x86服务器i第三大厂商(x86服务器全球市场总规模达421亿美元)。  相似文献   

2.
联想集团(Lenovo Group Ltd.)的首席执行长比尔·阿梅里奥(Bill Amelio)胸怀大志。这位中国最大电脑公司的美国当家人明年的目标是:在美国提高联想集团品牌的知名度,抢占重要的新兴市场以及在乒乓球上击败公司的董事长杨元庆。  相似文献   

3.
民族的语言特征即是该民族精神的符号和象征。美国英语外在的区别性特征与美国民族文化和民族精神联系密切:(1)美国英语的古老性与美国民族对悠久历史文化的心理需求;(2)美国英语的差异性与美国民族的叛逆性;(3)美国英语的简约性与美国人的时间观和金钱观;(4)美国英语的多元性与美国民族的融合性;(5)美国英语用词的创新性与美国民族的创新精神。  相似文献   

4.
联想作为国内最具影响力的高科技公司,电脑钱量连续四年位居中国市场第一。在技术竞争日趋激烈的今天,联想集团积极调整发展策略,提出了“打破应用瓶颈,促进信息产业发展”的口号。近日联想与美国国家半导体公司(NS)合资成立国内第一家信息家电产品(InformationAppliance简称IA)实验室——“联想、NS联合实验室”,向中国信息电器市场进军。美国国家半导体公司董事会主席、总裁、首席执行官布莱恩·赫拉(BrianL·Halla)先生在致词中说,信息产业的革命性变化已经体现在我们生活的每一方面,消费者希望得到操作简单。可以随时…  相似文献   

5.
美国高等教育内部自我协调机制是由高等教育中的各种协会(特别是全国性的协会)以及协会自己制定的章程、原则和各种具体规则构成。美国高等教育内部自我机制的动作十分复杂,它是在不同层面、不同维度上展开的。概括起来说主要包括以下几个方面:(1)约束和规范;(2)联系和沟通。内部自我协调机制是美国高等教育中最具有美国特色的地方。它的特点主要包括以下几点:(1)民间性和自愿性;(2)低成本;(3)专业性和专门性;(4)维护自治;(5)协调的艰难与不稳定。  相似文献   

6.
【教学目的】让学生学会合理想像和多向想像。【教学对象】初三学生【教学方法】讨论法【教学媒体】投影仪【教学过程】一、广告导入,认识想像的作用出示投影1———联想集团广告语,请学生猜猜教师喜欢它的原因。“人类失去联想,世界将会怎样?———联想集团(中国著名的电脑企业)”(解说:以此广告语导入,目的在于激趣,调动学生学习的积极性,并理解本广告词一语双关的妙处,认识想像对于人类的重大作用,希望学生展开想像的翅膀。)二、诗句填充,学会“合理想像”出示投影2———《0的断想》,请学生运用想像,把这首散文诗填…  相似文献   

7.
华盛顿(Washington)——美国(USA)的首都。1791年,以美国第一任总统乔治·华盛顿的名字命名,以此纪念他在独立战争中的丰功伟绩。  相似文献   

8.
随着互联网的飞速发展,利用互联网进行各级教育和培养人才,正在成为世界性的潮流。全国高等教育自学考试委员会与联想集团日前举行“共建电子商务人才工程”签约仪式,双方将利用互联网共同培养电子商务人才。 据介绍,全国高等教育自学考试委员会将于今年8月起面向社会开设高等教育自学考试电子商务专业(专科、本科),并设立电子商务高、中级专业证书,联想集团被授权在其FM365.com网站上,承办相关课程的所有网上实践部分,同时在这个网站上开通电子商务专业的网上辅导。据悉,学生要获得此项专业证书,不仅要采用传统笔试…  相似文献   

9.
美国运输政策变迁经历了三个阶段:(1)扩大运输能力的运输阶段;(2)调整运输结构的运输政策阶段;(3)促进运输业可持续发展的运输政策阶段。本文主要介绍了美国在不同运输阶段采取的不同运输政策,总结美国的经验教训,对我国交通运输政策的制定提出了几点启示。  相似文献   

10.
6月2日,在深圳五洲宾馆,联想集团与新三思公司联合举办了主题为“‘神五’双雄携手共创美好生活”的战略合作伙伴签约仪式暨新闻发布会。双方共同宣布,新三思将在其试验机中采用联想商用台式机、笔记本、外设和服务器等IT产品作为设备的基准配置;而联想集团将一如既往地向新三思公司提供高品质产品及服务。双方将以此为基础建立长期的合作伙伴关系,双方将在产品、品牌、技术等方面展开多方位的合作。试验机在一个国家的工业体系当中举足轻重,美国长期对中国禁售的关键设备当中就包括试验机,试验机的水平代表着一个国家工业水平,在这个特殊…  相似文献   

11.
《现代语文》2005,(2):26-27
12月8日,中国最大的电脑制造商联想集团在北京与美国IBM公司正式签约,联想将以总计12.5亿美元收购IBM全球的台式、笔记本电脑及其研发、采购业务,IBM公司将拥有18.5%左右的股份。  相似文献   

12.
关键词     
【联想收购】不久前,美国外国投资委员会提前完成对联想收购IBM个人电脑业务的审查,双方整合工作将按原计划进行。2004年底,中国联想集团以17.5亿美元的交易总额收购美国IBM集团全球台式电脑和笔记本电脑业务,新联想已成为世界第三大个人电脑企业。尽管有人称这一举动可谓“蛇吞象”,但此次收购,确实能使联想产品具有世界上最先进的个人电脑技术,并获得IBM在全球的销售网络。当然,联想集团在发展的路上还有很多困难要克服。【颜色革命】一般指以颜色命名的通过和平的非暴力方式进行的政权变更。如吉尔吉斯斯坦发生了政权更替,西方媒体因…  相似文献   

13.
四十岁创业,领导“联想”由20万元的小企业发展为中国最大的计算机公司。曾被美国《财富》杂志评选为“亚洲最佳商业人士”,被美国《商业周刊》评选为“亚洲之星”。2004年12月8日,联想集团以12.5亿美元的价格并购了IBM的全球PC业务,实现向跨国大公司的转变。彼时,60岁的柳传志自动辞去联想集团董事局主席的职位,开始另一种新的生活。“立意高远,才可能制定出战略,才可能一步步地按照你的立意去做。”  相似文献   

14.
<正>联想集团是全球PC领导厂商,成立于1984年。1996年,联想集团成为中国PC市场份额第一企业,1998年成为亚太区PC市场份额第一企业,2013年成为全球PC市场份额第一企业。目前,联想集团的目标是在未来5年内成为全球PC+(PC、PAD、智能手机和智能电视等)市场份额第一企业。大联想学院隶属于联想集团中国区大联想业  相似文献   

15.
美国黑人作家艾历克斯&;#183;哈利(1921—1992)的作品,《根》发表于1976年,上世纪七十年代在美国畅销一时,哈利也凭此作品获得普利策奖。1977年美国广播公司(ABC)把它改编成电视剧,也成为当年美国收视率最高的电视剧。哈利花了多年的时间到非洲寻根,最后查到1767年他的一个在冈比亚名叫昆塔&;#183;金特(Kunta Kinte)的祖先被贩到美国当黑奴。这些发现就是《根》的素材。  相似文献   

16.
北京首钢总公司西单商场股份有限公司中国兵器工业集团人力资源开发中心燕山石油化工有限公司中国华北电力集团公司中铁电气化局集团有限公司中国远洋运输(集团)总公司中国港湾建设(集团)总公司中国航天科技集团公司第五研究院北京玻璃钢研究设计院中国新兴建设开发总公司中国新兴保信建设总公司路桥集团第一公路工程局中国铁道建筑总公司北京铁路分局联想集团有限公司天津天津钢管有限责任公司天津市市政工程局中国华北电力集团公司天津市电力分公司天津天铁冶金集团有限公司大港油田集团有限责任公司天津通信广播集团有限公司天津石油…  相似文献   

17.
“山姆大叔”作为美国的绰号,其来源传说不一。其中最通行的一种说法是:1812年英美战争时,美国所有装军需品的箱子上均印有U.S.(英文‘美国”的缩写)字样。当时美国纽约州特洛伊城(Tmy)有一个专门检查政府军事货物的官员山姆尔·威尔逊(Samuel Wilson,1766-1854),其亲友平时都称他为“山姆大叔(Uncle sam)”。[第一段]  相似文献   

18.
一、信息时代下能力素质要求美国教育技术CEO论坛第4个年度报告明确指出,"21世纪的能力素质"应该包括5个方面:(1)基本学习技能;(2)信息素养;(3)创新思维能力;(4)人际交往与合作精神;(5)实践能力。而其中,"信息素养"作为一个新概念正逐渐受到各国的重视。按照1992年美国图书馆协会的定义:信息素养是人能够判...  相似文献   

19.
美国社区学院的高等职业教育管窥   总被引:6,自引:0,他引:6  
美国社区学院(communitycollege)的创建可以追溯到19世纪末、20世纪初的初级学院运动(juniorcollegemovement)。二战结束后不久,“社区学院”这一名称得到了广泛应用,而在这之前,两年制的高等学校被称为初级学院。美国的社区学院有许多职能,包括职业教育职能、普通教育职能和大学转学教育职能等,其中职业教育职能是其最主要的职能。美国学者柯恩(COhen·Arthur·M)和伊格奈希(Ignash·Jan·M)就曾经强调:“毫无疑问,社区学院最主要的职能是培训劳动者,并且这一职能得到了充裕的资金支持。”美国的高等职业教育主要是…  相似文献   

20.
20世纪以来美国农村学校合并历程及其影响因素研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在不同历史时期的政治、经济、社会、人口、教育改革等影响因素的作用下,美国长达百余年的农村学校合并呈现出明显的阶段性特征。根据合并特点及合并幅度、规模,可将美国百余年的农村学校合并大致划分为五个阶段:(1)1900-1920年,初步展开阶段;(2)1921-1957年,加速阶段;(3)1958-1970年,高潮阶段;(4)1970-1983年,总体停滞阶段;(5)1983年至今,区域性合并阶段。  相似文献   

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