浅谈语文教学与素质教育

21世纪知识经济的到来以及中国正式加入WTO,引起经济的快速发展。经济的腾飞必然要求教育体制与之相适应。从应试教育体制向素质教育体制转轨是深化教育改革行之有效的新路子,作为素质教育子系统的语文教育,也必须依据人的发展与社会发展的实际需求,寻找最佳出路。面临过去语文教育“少慢差费”的现象,实施语文素质教育,必须走出困境,走上立体化、系统化的道路。     

中职语文素质教育浅论

针对当前的中职学生的具体情况及当今社会对于中职学生的需求,本文提出对于当前的中职语文教育应当进行以成人教育、技能教育和人文教育为三大内容的素质教育.     

浅论小学语文素质教育

素质教育在我国已经开展多年,取得了不小的成果,本文深入研究小学语文素质教育的目标,并就如何提高我国小学语文素质教育这一问题提出几点合理化建议。     

语文素质教育与语文教师素质

语文素质教育要重视学生学习兴趣、学习能力和创新能力的培养。语文教师在实施素质教育过程中，要重视自身的教学能力和教学特色。     

作文素质教育浅论

一、作文教学呼唤新视野素质教育已经深入人心。语文是学习和工作的基础工具,是民族文化和民族精神的载体,在素质教育中有着十分重要的地位。新一轮语文课程改革体现了素质教育的价值取向,语文教学有了全新的视野。然而,我们不能不看到,作为语文教学的重头戏,作文教学明显滞后于当前的教育改革,没有构建起与素质教育相适应的理论体系。作文是学生综合素质的体现,并不是靠学习一些写作技巧就能写出好的文章。然而现在作文教学已经变成了纯技术的训练,教师对写作技巧津津乐道,学生更是迷恋于各种写作技法,介绍写作速成方法的学习资料多如牛毛…     

改革语文考试 推进素质教育

素质教育不是不要考试 ,也不可能取消考试 ,至少目前还不能。考试作为教学检测手段和激励机制 ,能为“应试教育”服务 ,也能为“素质教育”服务 ,关键是我们怎样利用考试。在省“九五”课题《改革语文考试 ,营造主体实践环境的实验与研究》的实施过程中 ,我们以一切为了全面提高学生的语文素质为出发点 ,把九年义务教育阶段初中语文考试的功能定位在有利于检查教学质量 ,更好地改进教学 ;有利于激发学生的学习兴趣 ,唤起学生学习语文、运用语文的自主意识 ;有利于把语文教学引向使学生积极主动地进行广泛的语文实践上来。依据语文学科的特点…     

迎接知识经济挑战强化语文素质教育

语文学科实施素质教育,在完成自己的中心任务－培养语文素质的同时,还应根据学科的性质特点,强化学习素质、创造素质、文化素质等素质的培养,迎接知识经济的严峻挑战。     

语文素质与语文学科中的素质教育

语文素质由先天成分、发展中形成的成分和习得成分三个部分构成,其中的习得成分是学习的结果.语文学科中实施素质教育应该把着眼点放在学生语文素质中的习得成分之上,要根据语文学习结果制定教学目标、编制语文教材、选用教学方法和评价教学结果.     

将素质教育渗透于语文教学

素质教育的理念是我们重新审视中学语文教学的现状与问题,认清语文教育的功能和目的,深化中学语文教学改革的出发点。语文素质是民族文化素质形成的基础,语文教学对于弘扬民族精神,提高民族素质具有不可估量的影响。面对21世纪的形势发展与客观需要,当前中学语文的教学改革要以实施素质教育、提高受教育者的整体素质为目标,其中改革的突破口就在于牢固树立语文教学的素质观．重新明确中学语文教学的目标与任务,改革的着力点则是课程、教材、教法以及考试方法的改革。     

浅议职高语文教学的素质教育

二十一世纪即将到来,新世纪呼唤着高素质的国民。面对新世纪的要求和时代的挑战,职高语文教学应怎样突破应试教育的樊笼,加强素质教育,突出语文素质在职业技术教育中的基础地位,是摆在广大职高语文教育工作者面前一个亟待解决的问题。要全面提高职高学生的语文素质,为二十一世纪培养大批高素质的劳动者,关键的一环是要迅速提高广大职高语文教育工作者对素质教育重要性的认识,转变教学观念,改革课堂教学模式,从全新的角度来理解面向全体学生,提高学生听、说、读、写能力训练的内涵。（一）职高语文教学应在培养学生定势思维的基础…     

在语文教学中全面实施素质教育

实施素质教育是中小学教学改革的主旋律，素质教育的内涵十分丰富。本主要探讨在语教学中如何体现素质教育。     

语文教学中的素质教育

为适应教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要，《中国教育改革和发展纲要》确定了我国教育的根本目标，是提高整个中华民族的素质。从此，一个由应试教育向素质教育转变的教育改革在我国蓬勃开展。     

中职语文素质教育的探索

中职学生的语文素质应体现在(1)有较宽的知识面；(2)有较强的阅读理解能力；(3)有较强的语言表达和文字应用能力；(4)有一手比较漂亮的钢笔字。中职教育的大部分毕业生是要走向社会．服务社会。中专学校应如何提高学生语文素质，让他们顺利地走向社会呢?     

素质教育下的语文教学

素质教育,已成为教育工作者的共识和使命,核心是具有创新思维能力的人。语文作为普通教育学科中的基础工具学科,应该从语文学科的特点出发,大力进行语文教学改革,全面增强学生的语文教育素质,为现代化事业培养合格的建设人才。具体到课堂教学中,则体现为对学生思维的挖掘和培养。培养创新思维能力是摆在我们面前迫切需要解决的问题。本文就如何利用语文教学课堂这个主渠道培养学生的创新思维能力谈谈自己的认识。     

浅论职高语文教学的素质教育

搞好职高语文学科的素质教育,应该是职高基础教育阶段实施素质教育的基本之基本。要做到更新观念,继承创新;研究学生,把握规律;因材施教,科学评价,提高修养,提高素质。     

素质教育与语文教改的尝试

语文教学是实施素质教育的重要途径。改革语文教学方法和教学模式,使之与素质教育有机结合起来,对于提高学生的素质具有十分重要的作用。