浅谈多媒体教学及其在英语教学活动中的应用

本简述了多媒体教学(CAI)的发展现状，列举了它的诸多优势，讨论了制作CAI课件的要素和在英语教学活动中的应用。同样提出了一些关于如何更好地使用CAI的建议。     

浅谈多媒体教学在高校英语教学中的应用

多媒体教学,顾名思义,指的便是利用电子媒体设备进行课堂教学。外语教学中的英语课对于土生土长的中国人来说显得晦涩难懂。一直以来,英语教师试图应用除课本之外的其他方式辅助英语教学,例如声音、图片、录像以及视频等。多媒体教学正是结合了这些功能,直观地呈现出教学内容,图文并茂地传授了生涩的英语知识,让学生学习英语的能力逐步提高和发展。     

浅谈多媒体教学在大学英语教学中的应用

随着计算机技术的迅速发展和普及,多媒体教学在大学英语课堂教学中的应用越来越广泛。本文论述了多媒体教学的一些优点,同时对使用中存在的一些问题也提出了自己的观点和看法。     

浅释多媒体教学在学校教学中的应用优势

摘要：文章运用文献资料法,对多媒体教学在学校教学中的应用优势进行分析,旨在通过对其优势的分析,能更明确多媒体教学的优势所在,以便更好地发挥其作用,进而辅助提高教学质量,实现素质教育。     

多媒体教学在大学英语教学中的运用

计算机网络辅助教学可以增强学生的学习兴趣,提高学生自觉学习的能力,因而得到了多数学生的认可,取得了比较显著的成效.计算机网络辅助教学也时大学英语教师提出了更高的要求,使他们面临新的挑战.本文对大学英语多媒体网络教学的优势值得探索的问题进行了探讨.     

浅释多媒体教学在学校教学中的应用优势读

文章运用文献资料法,对多媒体教学在学校教学中的应用优势进行分析,旨在通过对其优势的分析,能更明确多媒体教学的优势所在,以便更好地发挥其作用,进而辅助提高教学质量,实现素质教育。     

多媒体教学在高校英语教学中的应用方法研究

在改革开放不断深入的新局势之下,多媒体技术的运用及网络技术的进步,促使我国教育工作进一步发展,特别是在高校英语课堂多媒体发挥了重要的作用。使用多媒体开展课堂教学工作,将多媒体和英语教学工作有效结合在一起,通过提升英语的教学内容、教学方法、教学理念及其整个教学体制,进而提高英语教学水平,以此完善高校的英语教学工作。     

大学英语教学中的多媒体教学研究

随着科技日新月异的发展尤其是现代信息技术的发展,多媒体越来越多地被应用于教学领域.大学英语教学以英语学习为主要教学内容,语言教学以提高学生在听、说、读、写、译等方面的能力为根本目标,而多媒体教学的优势在语言教学方面表现得尤其突出,因此,将大学英语教学与多媒体教学有机结合起来,能够对我们的英语教学起到极大的推动作用.本文针对大学英语教学中的多媒体教学展开研究,逐一分析了多媒体教学的特点、应用以及应注意的问题.     

多媒体教学手段在英语教学中的应用

随着创新教育和研究型学习的兴起 ,多媒体、因特网学习资源的迅速膨胀 ,以学为中心的教学模式被广泛认同 ;教师的培训从课件的制作和应用为中心转向以信息化教学设计为中心 ;教师在教学中应充分利用网络资源和各类信息资源来辅助学生的自主学习 ;现代教育技术在学校的应用逐步成为教学活动的基础     

多媒体教学在英语教学中的应用

教学实践证明，在英语学科中借用现代化电教媒体，为创设语言环境，进行交互式学习提供了有利条件，使课堂数学过程图并茂，动静结合，声情融会，使视觉、听觉并。     

浅析多媒体教学在军队院校英语教学中的应用

语言习得理论告诉我们,语言自然习得的过程是无意识的,是潜移默化的。英语的学习也一样。由于电视、多媒体等能创设仿真的英语交际情景,在课堂中适当地引入这些媒体所提供的地道活泼的英语素材,能使学员在学习英语的过程中,潜移默化地感悟地道的英语文化,从而提高英语的实际运用能力。从教育部拟定的新的英语课程标准来看,它越来越侧重于检测学生在具体语境下的英语实际运用能力与英语文化综合素质。     

浅析多媒体教学在少数民族地区大学英语教学中的应用

伴随着信息技术的迅猛发展以及经济全球化进程的不断加快,英语作为国际交流的重要语言,在中国的语言教育中有着越来越重要的地位,特别是多媒体教学的出现,使得英语教育更加完善。但是,对于那些生活在少数民族地区的一些大学生来说学习英语还是有很大的障碍存在,主要原因在于我国绝大多数的少数民族地处于边疆地区甚至山区,交通不便,交流也有一定的障碍。文中主要针对多媒体教学在少数民族教学中的优势与不足进行分析     

多媒体教学在英语课堂中的应用

新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学习的方向发展."多媒体教学设备是现代科技发展的必然结果,多媒体技术配合英语教学已成为英语教学向现代化开放教学模式发展中最重要的手段,多媒体英语教学势必成为英语教学发展的必然趋势和方向.     

多媒体教学在初中生物中的应用

随着科技的发展,教育理念和方式也在逐步地转变,多媒体在教学中也被广泛地应用,相对于传统的教学模式,多媒体具有直观、形象、趣味等优点,可以把课本抽象知识更具体形象地体现出来,让学生易于理解和接受。本文就开展多媒体教学的优点以及在初中生物中的具体应用进行论述。     

多媒体教学在旅游英语教学中的应用探析

多媒体教学目前已广泛应用于高等职业院校英语教学中,尤其是旅游英语课程教学.由于旅游英语课程教学本身具有实践性、专业性和综合性的特点,因此把培养“外语+专业知识”的复合型旅游人才作为其教学的主要目标.充分利用多媒体教学并发挥其独特教学优势,是新形势下旅游英语教学改革的必然选择.但从目前情况来看,多媒体教学还存在诸多问题.文章吸收了多媒体教学研究的最新成果,提出教师在新形势下应积极转变角色,更好地开展多媒体教学在旅游英语教学中的应用,利用多媒体提高课堂教学的效果.     

浅谈多媒体教学手段在英语教学中的应用

随着现代教育技术的普及,多媒体教学手段已经广泛应用于大学英语教学中.探讨在大学英语教学中,如何运用多媒体教学手段进行外语教学,对于解决教学中存在的问题,以及发展学生的主体性和创造性具有现实意义.     

信息管理在多媒体教学中的应用

随着多媒体技术的发展,计算机技术、音频视频技术、图像压缩技术和处理技术集多媒体于一身已成为其发展的趋势。这一趋势,导致计算机处理信息量增大、媒体呈现多样化。信息管理系统在多媒体教学中良好的可扩展性、易维护性和通用性的相关研究,具有理论意义和实用价值。     

学生认知活动规律在多媒体教学中的应用

随着计算机和网络技术的飞速发展,越来越多的教师和学生体验到多媒体教学的精彩,多媒体教学也成为现代教学发展的必然趋势。本文从注意、记忆、思维等几个主要的认知过程,来探讨多媒体教学中如何遵循学生的认知活动规律,提高学习效果。