大学化学课程教学与思考

在大学化学的教学过程中,存在着教学对象广泛、专业多样、素质参差不齐等问题.对此,可把绿色化学融合于大学化学教学,在教学中引入人文精神教育,实施化学价值及化学精神教育,并采用多媒体教学手段和生动活泼的教学方式,进行考试改革.     

大学化学课程教学与思考

在大学化学的教学过程中,存在着教学对象广泛、专业多样、素质参差不齐等问题。对此,可把绿色化学融合于大学化学教学,在教学中引入人文精神教育。实施化学价值及化学精神教育,并采用多媒体教学手段和生动活泼的教学方式,进行考试改革。     

建设监理课程教学思考

本文以四川理工学院为例分析了建设监理课程在教学中存在的问题,如专业培养方案需优化,课程内容需调整;学生缺乏有效的实践性指导;考核方式单一等。提出了强化课程联系,调整教学内容;完善实习手册,开展有效指导的实践;丰富考核形式等改革措施。     

应用型专业古汉语课程的教学思考

为了提高教学效率,在应用型专业古汉语教学实践中,作者采用了“一个中心,两个配合”的方法,以文选篇章为中心,授课时注重篇章选择与背景知识结合,篇章串讲与字词、通论知识结合,篇章精读与泛读结合,教师讲授与学生练习、讨论结合.两个配合是指心理学理论配合,强化教学效果,现代教学手段配合,提高学习兴趣.     

物理化学实验课程教学思考

物理化学是药学和医学检验等专业的重要基础课程,但该课程历来有枯燥、难学、难教的＂美誉＂,其实验课程是教学中的重点,作者就如何增强物理化学实验课程的教学效果、提高教学质量进行了深入思考,并在教学过程中加以实践,取得了较好效果。     

完善我国网上银行监管法律制度的思考

网上银行是银行发展的高级阶段,将会对未来社会电子商务的发展进步产生深远影响。目前,我国网上银行存在网上银行监管法律体系尚不健全、机构型监管体制导致对网上银行的监管出现真空、网上银行缺少动态信息监测监控系统、对网上银行的自律性监管不足、缺乏统一的跨境网上银行监管法律规则等问题,严重影响了我国网上银行向更高层次的发展。文章从理论上分析了我国网上银行监管法律制度存在的问题以及存在问题的原因,并提出完善我国网上银行监管法律制度的立法体系、建立统一监管主体、构建网上银行动态信息监测监控系统、成立网上银行协会、加强网上银行监管的国际合作等建议。     

关于历史专业英语课程教学的思考

历史专业英语课程的开设有利于复合型人才的培养和学科专业教育水平的提高.在教学实践中,笔者从课程设置时间、教材选用和教学方法等多方面进行了积极探索,并且取得了一定成效.然而要进一步提高该课程的教学效果,还需要从加强师资建设、改进教学手段、转变学习观念和加大图书投入等几个方面着手.     

“基因工程”课程的教学现状与教学思考

"基因工程"是高等院校生物科学、生物工程等相关专业学生的一门重要课程。根据基因工程课程特点和教学现状,进行了教学思考。提倡教师在教学过程中应与时俱进,发展以兴趣为导向、理论结合实践的教学方法和策略。同时对课程实施优化并建立多元评价体系,以培养学生的科学思维和创新精神、增强学生应用生物技术的能力。     

网上银行的风险研究

网上银行的产生和发展,优化了银行的经营方式,大大提高了银行的服务效率和功能。同时,由于银行业务的虚拟化,使网上银行风险更具复杂性和蔓延性。如何加强风险分析和管理,降低网上银行服务的各种风险,减少网上银行在经营中遭受损失的可能性,将损失降到最低,已经成为亟待解决的问题。     

图形图像类课程教学的思考与实践

当今社会,为了适应时代发展的潮流,满足教学的终极目标,我国从小学开始就已经实施兴趣教学,将侧重点放在学生熟悉的童话世界、学校和家庭生活中,并以主题图的形式呈现在学生面前,以此激发他们的学习兴趣。图形图像类课程作为培养学生创新能力和想象力的主要学科之一,被广泛应用到教学领域中,为我国教学水平的进一步提高奠定基础。文章从图形图像类课程教学的作用入手,对我国图形图像类课程教学的现状进行分析,并结合其中存在的问题提出切实可行的解决措施。     

关于《小学课程教学论》教学的思考

《小学课程教学论》是小学教育专业的必修课程,传统上是以语文、数学、英语等学科为分类标准分为各学科教学论来组织教学的,教学模式也基本上沿用着以“教师为中心、以教科书为中心、以课堂教学为中心”的“三中心”模式。为了改革这种教学模式,我们建立了一门综合的《小学课程教学论》,并且研究了支撑这门课程的基本的教育理论,从教学设计、教师的教学行为和学生的学习方式等三方面进行了论述。     

电路课程的教学实践与思考

电路分析课程是电气类专业的重要专业基础课,它是此专业的学生学习的第一门专业课,其教学质量的优劣,将对学生后续专业课程的学习有着重要的影响。教师在教学过程中。如果能将实用性与创新性、理论性与实践性、趣味性与激发学生热情相结合,将会为学生今后的专业课学习打下良好的基础。在电路教学的实践中,教学方式、教学目标、理论与实验教学的有机结合,对提高教学质量都有着非常重要的作用。     

网上银行发展的关键要素

随着网络和计算机技术的快速发展,网上银行作为一种新兴的金融业,越来越引起人们的重视.本文从网上银行现状、问题和挑战等几个方面对我国网上银行的发展进行了简要的分析,并探讨了我国发展网上银行的一些关键要素.     

网上银行的发展研究

本文在借鉴其他国家网上银行发展成功的发展经验,结合本国的国情,深入探究中国的网上银行发展现状及未来的发展对策,以期寻找到适合中国网上银行发展之路.     

关于唐卡特色课程教学的思考

唐卡课作为特色课程,应规范教学内容、加强教材建设,应在课程设置、学时分配、教学内容、教学方法等方面进一步完善;在教学思路、教学方法研究和科研方面进行必要的深入,使唐卡艺术成为名副其实的特色课程。     

对大学计算机课程实施双语教学的思考

双语教学已经成为高校教育改革的热点,由于现代计算机知识源于国外,在大学计算机课程教学中,实行双语教学势在必行。在双语教学中,应合理选派双语教学老师,科学选用原版教材,采用合理的教学方法,逐步提高双语教学质量。     

食品工程原理课程教学思考

在食品工程原理课程教学中,应注重理论联系实际,充分发挥本校的教学资源,善于运用好的教学方法;运用现代化教学手段,引导学生掌握基本概念、基本的单元操作;通过习题、例题的解题方法,培养学生分析实际问题和解决实际问题的能力,提高学生对理论学习的效果。     

计算机文化基础课程的教学思考

针对〈计算机文化基础〉课程教学中存在的几个问题,提出一些解决办法,力求达到提高教学效果,在教学中培养学生的合作精神,增强学生的自学能力、实际动手能力和创新能力.     

网上银行业务的利弊

介绍了网上银行产生的背景和网银业务的主要种类。分析了网上银行的优缺点,对网上银行交易的风险进行了提示,并提出一些规避网上银行风险的方法,以期降低消费者的损失。     

对高职住宅室内设计课程教学的思考

在教学过程中,结合自身的教学特点,构建“知识点＋技能点＋素质点”的课程能力结构,以职业能力培养为目的,重视课程设计与实际工作的一致性,把理论与实践一体化,通过以真实工作任务驱动、按项目导向进行选取、组织和安排教学内容,切实体现工学结合的职业教育特色。