中央文明委确定未成年人思想道德建设目标任务分工

中央精神明建设指导委员会印发《贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的目标任务分工》。这是中央明委认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，抓落实、办实事、求实     

分解任务 明确责任 狠抓落实 务求实效 中央文明委确定未成年人思想道德建设目标任务分工

近日，中央精神文明建设指导委员会印发了《贯彻落实(中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见)的目标任务分工》。这是中央文明委认真贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的战略部署，抓落实、办实事、求实效，努力开创未成年人思想道德建设新局面的重要举措。     

浅谈加强和改进未成年人思想道德建设

思想道德建设是学校教育的重中之重，加强和改进未成年人的思想道德建设是基础教育应着力解决的问题。     

浅谈如何加强未成年人思想道德教育建设

中小学校作为教育的前沿阵地，是孩子学习成长最关键的起点，必须发挥主战场的作用，切实改善未成年人学习和成长的环境，在日常的生活学习中培养他们形成健康良好的人生观、价值观、世界观，使其能够在良好的思想道德基础上成长为祖国的栋梁之才。第一，切实提高基础教育整体师资思想道德水平。教师作为青少年最直接的指导者，身教重于言教。     

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见

为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，现就进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提出如下意见。     

未成年人思想道德建设重在实施

未成年人思想道德建设存在一些障碍，诸如教育功能上的德智失衡，家庭教育中的偏颇，社会教育中的缺位，应该从这几方面加以改进，找准影响思想道德建设障碍的因素，采取有针对性的对策，求得实际的效果。     

中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见

为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，现就进一步加强和改进未成年人思想道德建设，提出如下意见。     

中小学校要切实担负起未成年人思想道德建设的重要任务

为深入贯彻落实党的十六大精神，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，中共中央国务院日前印发了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。这是以胡锦涛同志为总书记的党中央从全面建设小康社会的战略高度，     

未成年人思想道德建设浅谈

未成年人是祖国的未来、民族的希望，他们正处在思想道德品质形成的关键时期，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族希望，关系到中国特色社会主义事业的长远发展。为此，我们要充分认识进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要性和紧迫感，适应新形势、新任务的要求，积极应对挑战，加强薄弱环节，在巩固已有成果的基础上，采取更有力的措施，努力把未成年人思想道德建设提高到一个新的水平。那么，如何采取有效途径加强和改进未成年人的思想道德建设?     

把未成年人思想道德建设工作任务落到实处

一、认清形势,提高认识,进一步增强做好学校未成年人思想道德建设工作的使命感和责任感学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主阵地。目前,我省十八岁以下的未成年人约有893万人,占到全省人口的27%,其中,各类中小学在校未成年学生有650多万人。他们的健康成长,关乎三晋千万家庭的幸福安康;他们的道德品质,关乎山西的前途和未来;他们的整体素质,关乎我省小康社会建设大业的成败。因此,抓好学校未成年人思想道德建设,对于培养和造就新一代合格的社会主义接班人具有极为重要的历史意义和现实意义。近年来,在省委、省政府的正确领导和广大教育…     

家庭教育下的未成年人思想道德建设

未成年人是成年人的希望和未来，有什么样的孩子，家庭将来就是什么样，有什么样的青少年就有什么样的祖国明天。未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。他们的思想道德状况如何，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质。而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。但是在现阶段，一些家庭放松了对子女的思想道德教育，一些家长在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区。给未成年人思想道德教育带来新的问题……本文将对家庭教育下的未成年人思想道德建设做具体的阐述。     

切实加强和重视未成年人思想道德建设

在“六一”儿童节到来之际，我们迎来了《小学生天地》杂志创刊20周年，在此，我代表省委、省政府，向《小学生天地》全体工作人员、编辑同志表示热烈的祝贺，向全省570万少年儿童表示节日的祝贺，向广大少儿工作者表示亲切的问候!     

未成年人思想道德教育谈

《全国加强和改进未成年人思想道德建设》工作会议强调，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，是中央从推进新世纪新阶段党和国家事业发展、实现党和国家长治久安出发做出的一项重大决策。笔者认为，学校、家庭和社会教育是未成年人思想道德建设的三个重要环节。     

谈未成年人思想道德建设

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(简称“意见”)是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的纲领性文件，充分体现了党和国家对未成年人的关心和关怀。作为未成年人思想道德建设主阵地的中小学应当带头学习、领会和贯彻落实，切实做好学生的思想道德教育工作。     

切实把未成年人思想道德建设落到实处

日前，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》正式发布．这是得民心、顺应时代要求、令全国人民尤其是教育界振奋鼓舞的一件大事。     

学校教育是未成年人思想道德建设的主阵地

众所周知，对于未成年人而言，他们更多的时间是在学校与老师一起度过的，老师的言传身教，行为示范，一言一行，都对学生有着潜移默化的影响。古人云：“道之所存，师之所存也。”从某种意义上说，教师是社会主义建设者和接班人的培养者，是青少年成长的引路人。所以，加强和改进未成年人思想道德建设的首要任务就是要加强教师职业道德建设。自去年以来，我们在教师中开展师德建设“五十条”大讨论活动。教师们逐一学习落实，每个教师还向学生、家长、社会签订承诺书，重塑教师形象，规范教师行为。如为保障学校清洁卫生，     

未成年人思想道德建设的关键

未成年人的思想道德建设既是当务之急，也是长远之计。说它是当务之急，是因为在未成年人当中暴露出了不少问题，亟待解决：说它是长远之计，是因为未成年人的成长是关乎科学发展观能否转化成光辉现实的一个关键，，科学发展观的核心是“以人为本”．未成年人占总人口的四分之一，少了这一部分人，难以谈“以人为本”!我们说“全面、协调”，应当看到未成年     

贯彻科学发展观 加强思想道德建设——论加强和改进未成年人思想道德建设

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的发布是以人为本科学发展观在教育领域的体现。以人为本科学发展观的提出是党和政府指导思想的又一次历史性突破，它是对过去我国社会发展的总结，也是对我国发展到今天所面临的问题的积极回应，更     

未成年人思想道德建设中家庭教育的优化与完善

虽然道德教育是由学校、社会、家庭共同承担的,但是道德教育却是从家庭生活开始的.<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>明确指出,家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用,同时倡导通过多种渠道帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力.家庭教育的成败,不仅影响到学校的教育,还影响到一个人的终生.