教育信息化--职业学校面对的尴尬和对策

以计算机网络为标志的现代信息技术正给教育带来一场前所未有的革命.职业教育作为教育的重要组成部分,面临世纪性的发展机遇,职业学校如何迈出一步,抢占教育信息化先机,在教育信息化浪潮中发展壮大自己,已成为业内人士必须解决的重大课题.目前,职业学校在教育信息化进程中主要存在如下五个方面的缺陷.     

我国职业教育与成人教育信息化建设取得显著成绩

据教育部职业教育与成人教育司编印的《职教成教情况》报道，教育系统认真落实全国教育信息化规划，努力适应职成教育改革与发展需要，积极推动职成教育信息化，取得了显著成就，为“十五”期间职成教育信息化建设奠定了基础。一、发展职成教育信息化的认识进一步提高，职成教育信息化作用和功能明显增强职成教育信息化已经成为教育信息化的重要组成部分，并在推进教育信息化过程中发挥着独特作用。目前，我国有中、高等职业技术学校（学院）近２万所，成人教育机构６４万所左右，这些机构将在“十五”期间承担起对数以亿计的职业学校学生和…     

职业学校信息化教学平台建设初探

本文从分析目前职业学校信息化教学平台建设现状入手,通过实际案例对目前职业学校所使用的信息化教学平台进行分类,探讨不同类型信息化教学平台的特点和适用性,并对职业学校信息化教学平台建设提出自己的看法和建议。     

大数据背景下职业学校财务信息化建设研究

在当前大数据技术发展及国家大力发展职业教育的双重背景下,财务信息化建设对促进职业学校发展具有重要意义。在一段历史时期内,我国对职业教育发展的重视程度不足,我国大部分职业学校的财务信息化程度不高,财务信息化建设势在必行。文章以大数据时代为研究背景,以职业学校财务信息化建设为切入点,通过找出职业学校在信息化建设过程中存在的问题,提出解决问题的有效对策,试图找到职业学校财务信息化建设的有效路径。     

刍议当前职业学校语文教学中专业的渗透

职业学校学生一毕业就会踏入到社会中,成为生产者或者是管理者,在学校中,学生很少存在了解企业的机会,很多毕业学生在毕业后难以融入社会中,不能顺利地进行角色转换,因此在职业学校学生的教育中需要强调学生的职业素质、政治教育等,更好地适应社会的需求。本文主要针对目前职业学校学生的特殊性,分析中职语文教育的重要性,重点研究职业学校语文教学中专业的渗透,希望能为相关人员带来一些帮助。     

合理运用信息化手段,提升语文课堂有效教学

信息化技术不断发展的今天,职业教育也深受现代信息技术的影响。目前,高职学校的语文教学还存在着对信息化教学的认识不够等问题。日趋现代化的高职语文课堂,理应适应教育信息化的发展,把信息化技术的运用看作是一种实现教学的手段。本文分析了信息化技术运用于语文课堂的重大意义,并探究了职业学校合理运用信息化的手段。     

利用信息化教学手段构建以生为本的高职数学课堂——《圆的标准方程》课堂教学案例分析

<正>自2010年以来,全国职业学校的信息化教学大赛的陆续开展,有效地促进了信息技术在教育教学中的广泛应用.职业学校的广大教师在这一浪潮的影响下,在平时的教学中也在不断地尝试"利用信息化教学手段、提升课堂教学效率".华南师范大学的郭思乐教授早在1999年就提出的"生本教育"的教学理念.如何将信息化教学手段与生本教育有效融合,从而促进学生的自主学习和主动学习.笔者在平时的教学中一直在做这方面的探索.接下来,笔者将通过《圆的标准方程》课堂     

信息技术教育该进校园了

目前,以多媒体计算机技术和网络通信技术为主要标志的信息技术,已经渗透到社会生活的各个领域,网络化信息传输逐渐成为人们获取信息的主渠道。信息社会的到来,迫切需要一种全新的教育体制和高效率的教学手段与之相适应,以培养应用型、实践型人才为目标导向的中等职业学校,必须加强信息技术教育,以加快中等职业教育现代化进程。职业学校可以通过以下几个途径实现信息技术教育。开设信息技术教育课。国家及省部级重点职业学校要加速信息化建设,尽快开设信息技术教育课,以强化学生的信息意识,培养学生获取信息的能力。一般职业学校也…     

合理运用信息化手段,提升语文课堂有效教学

信息化技术不断发展的今天,职业教育也深受现代信息技术的影响.目前,高职学校的语文教学还存在着对信息化教学的认识不够等问题.日趋现代化的高职语文课堂,理应适应教育信息化的发展,把信息化技术的运用看作是一种实现教学的手段.本文分析了信息化技术运用于语文课堂的重大意义,并探究了职业学校合理运用信息化的手段.     

默会知识论视野中的职业道德教育

缺乏实效性是目前职业学校职业道德教育中存在的普遍问题。本文概述了默会知识及其转化理论的相关研究成果,在此基础上分析了职业学校职业道德教育的困境并提出了提高职业学校职业道德教育实效性的策略。     

职业学校信息化建设的问题及对策

从职业学校信息化建设中存在的问题入手,提出了职业学校信息化建设的对策:一是把握好三个建设原则;二是针对信息化建设的基础设施、信息化教学系统、信息化应用系统、多个智能应用系统的建设以及学校信息化建设的组织保障、制度配套、资金落实工作等提出对策。     

综报三:专访实践者 创新职业教育信息化建设模式——专访辽宁省教育厅厅长魏小鹏

加强职业教育信息化建设,推进现代教育技术在职业教育教学和管理中的应用,既是深入贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育的决定》要求、进一步深化中等职业教育教学改革的需要,更是切实提高职业教育人才培养质量,加快高素质劳动者及技能型人才培养工作的有效载体。如何认识职业教育信息化建设的重要作用?如何在职业学校开展教学资源信息化建设?如何推广使用?等等,是目前职业学校信息化建设中面临的困难、困惑和困境。带着这些问题,本刊记者专访了辽宁省教育厅厅长魏小鹏。请他就辽宁省在深入学习实践科学发展观,全面推进职业教育信息化建设方面取得的成果谈了自己的看法。     

试谈职业学校的科学教育和人文教育

现代教育应该是科学教育与人文教育融为一体的教育。目前我国职业学校人文教育十分薄弱，效果并不理想；科学教育在职业教育中是则是残缺的。因此，职业学校面临着加强人文、科学教育以及融合人文、科学教育的双重任务。     

实现全员化、精细化和层级化的信息化管理模式

基于职业学校自身的特点,我校领导在学校信息化管理方面做了全面的统筹规划,搭建了一个适合学校实情、功能齐全、体现学校特色的“教育信息化管理平台”,实现了无纸化办公、教育教学管理信息化、学生管理信息化、后勤管理信息化、人事管理信息化等教育信息化管理模式。管理平台的实施为校长办学决策提供了及时、真实、有效的数据。     

基于大数据背景下的职业学校汽车专业教育教学管理信息化建设

目前,我国已经处于大数据时代,互联网技术的快速发展、终端媒体的快速普及,以及家长对学校信息化要求的逐渐提高,使学校加速信息化建设势在必行。本文以职业学校汽车专业为例,在阐述大数据背景下学校教育教学信息化管理内涵的基础上,从学校管理无纸化、建立统一的数据处理平台等方面提出保障措施和实践参考。     

浅谈多媒体网络教学在职业教育信息化中的作用

现代化信息技术的迅速发展,为职业教育的发展提供了有利条件,信息化教育已是职业教育发展的一种必然趋势。职业教育只有迎接现代科学特别是信息技术的挑战,向职业学校教育信息化迈进,提高办学质量,才能培养出数以万计的高素质技能型人才,才能走得更远。多媒体网络教学手段是职业学校在职业教育信息化过程中广泛采用的一种手段,也是职业学校现代化教学的一个     

浅论多媒体在中专英语教学中的优势

在信息化时代,信息化教育作为一种利用现代信息技术发展高素质教育的新型教育方式正以前所未有的速度向前发展,并在许多国家的教育系统中脱颖而出,我国也不例外,特别是进入新世纪,我国教育信息化水平得到提高,极大地推动了教育现代化进程。但是,由于多方面的原因,现代教育技术的推广应用严重滞后,本文结合海口旅游职业学校专业英语教学实际,阐述了多媒体在中专英语教学中的优势,认为充分利用学校多媒体教学载体,是中等专业学校英语教学的优势和发展方向。     

职业学校信息化建设调研报告

本文基于对全国部分职业学校信息化建设的调研工作结果的统计以及其他相关的数据支持，对目前职业学校信息化建设的情况做了一个基本的分析，并指出其未来发展的方向。     

对中职教学信息化的思考

当今信息时代,职业学校学生毕业后就业岗位对信息技术的高要求和职业学校教学信息化水平较低的矛盾日渐凸显。如何促进信息化教学,是中职学校面临的一个极其重要而又艰巨的任务。从一线教学实践出发,剖析中职教学信息化面临的问题,并就问题提出建议,以期促进教育教学工作者对职业学校信息化教学的重视,在中职教学信息化方面做更多有益的探索。     

文化多元化背景下职业学校道德教育的隐性课程分析

正我国目前很多职业学校的职业道德教育,是在学生临毕业的几天前进行的,对学生就业和未来发展,起不到任何作用。本文从文化多元化背景下,职业学校道德教育的隐性课程方面进行阐述,帮助职业学校进行职业道德教育。一、简述文化多元化背景下的职业学校道德教育隐性课程隐性课程的概念,具体是指职业学校的学生,在进行课程学习和非专业课学习的过程中,所形成的各种能力。比如,与人交流的能力。