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近年来历史高考越来越重视能力的考查,尤其是多项选择题改成的组合选择题(以下简称“组合题”)考查能力的力度愈来愈大,同学们普遍反映解答这类题目时失分率很高。如何指导学生答好组合题呢?以下教学实践中的心得,供同学们参考。做组合题,首先要仔细审读题干,这是解题的关键。因此我要求学生解答组合题时,要像语文划分句子成分那样,抓住题干中的每一个字,尤其要抓准限定答题要求的字词,从而明确题目的时空限定以及特殊的解题要求,并以此作为解题突破口,排除错误选项,求得正确的选项。如:美西战争与日俄战争是第一次世界大战… 相似文献
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高考备考第二阶段人称“黄金备考时间阶段”。是高三备考从量变到质变的一个飞跃。是提升学生能力的关键时期。通过第一轮的复习和检测,不同程度地发现了我们教学中的不足和学生的薄弱环节。针对此种情况.有的放矢地组织好教学。提高这一阶段的效益。对今年的高考成功具有重大意义。 相似文献
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材料解析题是历史高考的主要题型之一,从近几年的高考情况看,考生普遍失分较多,许多学生对其产生恐惧,不知如何下手。究其原因,除了阅读理解能力低,基础知识掌握不牢外,很重要的一点是缺乏解题技巧。下面,我就结合教学中的体会,总结一下材料解析题的解题技巧,以供参考。第一步,要整体看一下材料和问题,有几个材料,有几个设问。有时材料比较少,设问也不多,考生看完之后会使紧张 相似文献
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不定项选择题是高考政治试卷中的一种重要题型,评分标准客观而苛刻,具有良好的考核功能和选拔功能。考生稍有不慎,就会因为漏选、多选而失分。可以说,能否答好不定项选择题是考生在高考政治考试中一决胜负的关键性因素。考生切忌好高骛远,必须脚踏实地,牢固、准确地掌握基础知识和基本理论。 相似文献
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历史高考选择题一直都是考试的重头,它立意高,题目新,涉及内容广泛,备受广大师生的关注。在解答此类题时,必须先仔细阅读材料,找到关键词,明确观点,然后根据所学知识准确带入。作者就针对近几年的历史高考选择题的特点及其如何解答作论述。 相似文献
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2006年高考已尘埃落定。笔者就今年高考十套历史(文综与单科)试卷的选择题进行分析比较,将其分类,并研究每类选择题的基本解题方法与技巧,以期抛砖引玉。 相似文献
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组合选择题是由多项选择题演变而来的单项选择题,通常是在题干中列出三个到四个历史事物,并冠之以数字序号组成若干题肢;然后将题肢组合成备选答案作为选项。考查的知识点一般都在四个左右,多属同类系列知识或专题知识,且难度比较大,具有较强的灵活性、多变性。它的特点是应选的选项是不固定的,该题型可以较好地考查学生对基础知识的掌握情况、对历史线索或知识体系的认识把握程度和判断推 相似文献
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选择题作为文科高考的基本题型之一,具有设问明确,知识覆盖面广,作答简便,评分客观,有利于考核学生的知识和能力水平等方面的优点,因而受到高考命题者的青睐,在高考文综试卷中所占的分值几乎达50%。因此选择题的得分情况是影响文综成绩高低的重要因素。 相似文献
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中学英语教学大纲明确规定:要“侧重培养学生的阅读能力,为了进一步学习和运用英语切实打好基础”阅读理解是高考英语测试的重头戏,可以说阅读理解能力的高低决定着考试成绩的高低,在阅读理解题型解题技巧与应试策略的教学上,多媒体教育可以发挥巨大的作用。 相似文献
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中考选择题注重多个知识点的小型结合,渗透各种数学思想和数学方法,体现利用基础知识考能力的导向,因而中、低难度选择题仍占绝大部分。近年来命题的指导思想倾向于“多题把关”,并把开放型问题引入选择题中,明显加大了题目的难度,这就使选择题成为拉开时间差、分数差、加大区分度的必要题型。解答好选择题的关键是“准确、迅速”。如果一个选择题是“超时”答对的,那么就意味着你已隐性丢分了,因为占用了解答别的题目的时间。这就需要结合试题的结构特点,掌握一些常用的方法和技巧。 相似文献
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一、政治选择题的题型结构与地位 选择题一般由题干和备选项(俗称题肢)两部分组成。题干是指用陈述句或疑问句创设出试题情境和解题指向;备选项是指与题干有直接关系的备选答案,分为正确选项与干扰项。 相似文献
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一、从今年各地的高考试卷来看,命题指导思想不变,能力要求不变。仍然考核四大能力:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题。学科主干知识、重点知识仍然是考查的重点。【例1】(2009年山东文综卷)路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际组织是 相似文献
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因果关系型选择题,即是从因果角度揭示历史事件和历史现象内在的本质联系的选择题。此类试题的基本结构大致有两种表现形式:一是题干列出了某一历史结果,备选项中列出原因.在试题中常出现的标志性词语有“原因是”、“目的”、“主要是为了”等。而在考查原因时义进行了细化。如考查“根本原因”、“直接原因”、“历史原因”、“主观原因”等;另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,在试题中常出现的标志性词语有“主要影响”、“最重要的结果”等。解答此类问题的一般技巧和丰西策略是: 相似文献
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<正>随着国家对素质教育的提倡、高考改革的深入和新课改的推进,历史选择题思维能力考查功能为人们所熟知——从再认再现能力到对理解、分析、比较、综合、归纳能力的考查,从机械照搬教材到对历史概念理解和对基本理论、观点灵活运用能力的考查。就"3+文综"模式而言,历史选择题量不大(11—12题),但分值高(每题4分),其重要性可想而知。从教学中对学生掌握的解题技巧及得分分析看,只有加强训练, 相似文献
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新课程高考历史试卷中,选择题占有很大的部分,从全国课程标准卷文综历史部分和各省自主命题的文综卷历史部分来看,分值都是每题4分,选择题大部分是48分(安徽卷44分,总分100分,山东卷32分,总分78分)。从历史单科卷来看,江苏卷选择题部分由20个小题组成,每题3分,共计60分,试卷满分100分;海南卷选择题有25个小题,每题2分,共计50分,试卷满分100分。从以上新课程高考试卷可以看出, 相似文献
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选择题具有考核内容广泛,考核形式灵活,评分客观公正,区分度好,便于机械阅卷等特点,在近几年来的全国高考地理试题中,选择题约占50%的比分,因此,能否解答好选择题,对于高考成绩的好坏至关重要。 相似文献