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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 453 毫秒
1.
《小学自然教学》是自然教师和教学研究人员的良师益友,她为推动小学自然课课程、教材和教法的理论研究,包括对古今中外小学科学教法理论和经验研究,为总结和交流自然教材和教法经验提供了探索的平台。《小学自然教学》伴随我走过了近20年的教研历程,我非常感激《小学自然教学》为我们教学研究提供的“食粮”。  相似文献   

2.
学习小学《自然》新大纲问答(上)新疆吉木萨尔县一小唐铂1.学习新《大钢》有何意义?《义务教育小学自然教学大纲》是小学《自然》课教学的指导性文件。它是编写《自然》教材、进行《自然》课教学、教研、教学质量评估的依据。只有认真学习和正确领会、理解、掌握、贯...  相似文献   

3.
《科学课》2003,(6)
科学(自然)老师们、朋友们: 我会会刊《小学自然教学》杂志2003年正式更名为《科学课》(小学版)。 《科学课》(小学版)杂志延续《小学自然教学》的优良办刊传统,作为中国教育学会小学自然教学专业委员会  相似文献   

4.
《科学课》2003,(7)
科学(自然)老师们、朋友们: 我会会刊《小学自然教学》杂志2003年正式更名为《科学课》(小学版)。 《科学课》(小学版)杂志延续《小学自然教学》的优良办刊传统,作为中国教育学会小学自然教学专业委员会的会刊,作为我国唯一的《自然》、《科学》课程专业刊物,  相似文献   

5.
5月4日《湖北教育报》登载了中国教育学会小学自然教学专业委员会会刊《小学自然教学》月刊的征订广告后,丹江口市六里坪镇教管会积极组织全镇38所小学自然教师订阅《小学自然教学》月刊。该刊物自创刊以来,十多年来我们订阅从未间断,一直视为教学的好帮  相似文献   

6.
最初关注到“李绍贵”这个名字是1999年,当时我正在编辑《小学自然教学专题研究简报》,为的是整理我们与《小学自然教学》编辑部合作进行的专题研究(如何落实“指导学生学会自行获取和应用知识”的原则)所取得的一些收获。在当年第9期《小学自然教学》杂志上,我看到了李老师的文章——《大气压力》实验的改进,吃惊不小,因为在《小学自然教学》杂志上发表文章实属不易,何况他是一名西部山区小县村级小学的兼职自然老师。当时我就认为,这个老师不错,肯动脑筋、勤于总结。  相似文献   

7.
得知《小学自然教学》将复刊,真是百感交集! 请让我首先向为《小学自然教学》的创刊、成长和复刊费尽心力的有关领导同志和工作同志表示诚挚的敬意和谢意吧!因为我是深受本刊教益的忠实读者。 其次,祝愿复刊后的《小学自然教学》在党  相似文献   

8.
《科学课》2001,(3)
为了推进素质教育的实施和创新教育的开展,进一步深化小学自然教学的改革,中国教育学会小学自然教学专业委员会与《小学自然教学》编辑部联合举办首届全国“小学自然与创新教育”征文竞赛活动,活动的具体安排如下: 一、本次竞赛活动由学会会刊《小学自然教学》编辑部组织实施,竞赛的有关信息由《小学自然教  相似文献   

9.
《小学自然教学法》是中等师范学校一门必修的专业课程.这门课程的教学目的是培养能胜任小学自然学科教学的教师.一、关于《小学自然教学法》课程的性质即设置目的与教学要求问题.现行教材认为自然教学法是教育理论  相似文献   

10.
最初关注到李绍贵这个名字是1999年,当时我正在编辑《小学自然教学专题研究简报》,为的是整理我们与《小学自然教学》编辑部合作进行的专题研究(如何落实指导学生学会自行获取和应用知识的原则)所取得的一些收获。在当年第9期《小学自然教  相似文献   

11.
编辑部报告     
《科学课》1993,(1)
山花烂漫、飞雪迎春,一枝红梅含笑。《小学自然教学》又和读者见面了。复刊后的《小学自然教学》为中国教育学会小学自然教学研究会会刊,由学会理事会指导本刊工作。全国小学自然教学研究会第一届理事有:  相似文献   

12.
国家教委新颁布的《九年义务教育全日制小学自然教学大纲(试用)》是自然教学的纲领性文件,是实施自然教学、评估自然教学质量的主要依据。因此,认真学习、正确理解、准确把握《大纲》的精神实质是搞好自然教学的首要问题。这里仅就自然教学中应如何落实《大纲》规定的教学目的与要求,结合《磁铁游戏》一课的教学设计谈谈我们的体会和做法。  相似文献   

13.
李健梅,山东省临沂市第二实验小学科学特级教师,全国小学自然学会理事;荣获山东省教学能手、山东省劳动模范、临沂市专业技术拔尖人才等称号;曾在全国小学自然学会年会上做自然、科学观摩课,并多次在省内做观摩示范课;曾在《课程·教材·教法》《中小学教材教学》《小学自然教学》等刊物上发表论文;小学义务教育课程标准实验教科书《科学》(青岛出版社)教材的主要编者之一。  相似文献   

14.
我的书橱里一期不缺地珍藏着《小学自然教学》从创刊号到最近刚收到的第五十六期(一九九七年第四期)。一种刊物,完整无缺地保存着,个中的滋味,绝不亚于收集邮票,也不逊色于收藏字画。 对《小学自然教学》我情有独钟,或许是工作关系,或许是出于兴趣爱好。我一见到一九八五年六月的《科学启蒙教育》(即小学自然教学前身)就十几年如一  相似文献   

15.
《科学课》1986,(4)
12、13、演斗法在自然教学中的应用《福建教育》1986年.1殷志杰《自然》提难问题解答《江西教育》1 986。l小学自然缩合训练《河北教育》1986.1编写组自然备课材料《辽宁教育》1986.1.2王玉珍等主导和立休-一学习运用“探究-一研衬”教学法《湖北教育》86.2李济堂小学理科教学试用“探究-一研衬”教学法例说《湖北教育》86.2卞先华人民教育出版社五年制小学自然各册教材教学单元和结构《浙江教育》56,2(小学版)沈敏峨小学自然第二册动植物一组课文备课提要《江苏教育》56.3(小学版)尤君彩谈谈小学自然课的备课问题《新疆教育》86.2倪述康充…  相似文献   

16.
《小学自然教学》杂志从创刊以来,一直是自然教师的良师和益友。她象滴滴清泉滋润着教师的心田。《小学自然教学》杂志的突然停刊,给教师的教学水平和自身科学素质的提高带来诸多不便。可喜的是在举国上下一片开放搞活的热潮中、在科技是第一生产力的思想步步深入人心的时刻,《小学自然教学》杂志复刊了!她象久别的朋友,又和广大教师见面了,她带着改革开放的春风,张着科技是第一生产力的翅膀,不但和故友再度重逢,而且  相似文献   

17.
《自然教学实践与指导》 (以下简称《指导》 )一书对自然学科的各个方面作了全面的论述,它以现代教育思想为指导,结合小学自然教学实际,对自然教学的有关理论、实践作了较完整的介绍,特别是对自然学科教与学的关系和自然教学规律作了详尽的论述。学习过程中,我们根据我省选用的教材、教学实际情况和考核大纲的要求,在认真学习《自然教学实践与指导》的同时,还要学好《小学自然教法综述》 (以下简称《综述》 )。为了准确地把握两本教材的精神,真正搞好自然学科教学,在学习过程中,主要应把握以下几点:   一、充分认识自然学科的…  相似文献   

18.
《科学课》1986,(6)
此外,贵刊同期有《关于白气的讨论》《漫话自然教学》、《象什么与谁象谁》等文,都是具体的教学经验,对自然教师的教学有很大的参考价值。目前我们多数小学自然教师理论水平较低,对于大块头  相似文献   

19.
编辑部报告     
《科学课》2003,(1)
根据教育部颁布的《基础教育课程改革指导纲要》,小学的《自然》课程即将改名为《科学》课程,为了适应课程改革的需要,《小学自然教学》杂志从今年起更名为《科学课》。  相似文献   

20.
编辑老师: 非常高兴看到你们的刊物越办越好!前两年,你们的刊物停办,我们这些基层的自然教师好象失去了什么似的,我们学校现在的一九八八年的《小学自然教学》刊物,大家都将它们翻毛了边!都认为要教好自然,《小学自然教学》刊物的确是我们的好老师、好向导!我们江苏省南通地区对小学自然教学十分重视,从  相似文献   

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