何处有障碍

在一次地震中,山洪暴发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下的小镇子街口,比房屋还高。人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉     

何处有障碍

在一次地震中,山洪暴发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下的小镇子街口。小镇上的人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉齐心协力,也动它不得。有     

当障碍成为风景

在一次地震中,山洪暴发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下的一个小镇街口。小镇上的几十名壮汉齐心协力欲将它移走,却动它不得。有一天,一位和尚云游至     

何处有障碍

在一次地震中,山洪暴发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下的小镇子街口,比房屋还高。人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉齐心协力也动它不得。有一天,一位和尚云游至此,看样子是位身怀绝技的高僧。人们向他请教移石之法,高僧看看     

你见过会爬山跳跃的石头吗？

跳出大坑的石头——俄罗斯普列谢耶湖东北处．有一块能够自行移动位置的石头。石头呈蓝色．直径近1．5米,重达数吨。17世纪初,人们在阿列克赛山脚下发现了这块会“走路”的巨石。后来人们把它移人附近一个挖好的大坑中。数十年后,这块蓝色的石头不知何故却移到了大坑边上。     

素材：路上的石头

国王决定从他的十个王子中选一个做继承人。他私下吩咐一个大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”,任何人想要通过这条路,都得面临这块“巨石”。然后,国王要求每个王子都通过这条大路,把一封密信尽快送到一个大臣手里。     

地球曾是个大雪球吗

冰河时代不是传说 科学家们经过数十年的研究争论,推测在过去的某一段时期,气候曾经非常寒冷,南北两极和大陆冰盖以及高山冰川的范围不断扩大,巨石可能就是那个时候由冰川或者海冰搬运而来.当气候变暖、冰盖退去的时候,这些巨石就留了下来.这便是人们对冰期的最初认识.     

数学黑洞

在古希腊神话中,科林斯国王西西弗斯被罚将一块巨石推到一座山上,但是无论他怎么努力,这块巨石总是在到达山顶之前不可避免地滚下来,于是他只好重新再推,永无休止。著名的"西西弗斯串"就是根据这个故事而得名。什么是西西弗斯串呢?就是任取一个数,例如35962,数出这数中的偶数个数、奇     

何处有障碍?

在一次地震中,山洪爆发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下小镇子的当街口,比房屋还高。人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉齐心协力干,也动它不得。有一天,一位和尚云游至此,看样子是位身怀绝技的高僧。人们向他请教移石之法,高僧看着巨石,摇头不语。人们很失望地走了。但是,第二天早上,有人发现巨石上出现了两行字,想是斧凿雕刻的:横写大字———镇街之宝;竖写小字———何处有障碍。那字刻得漂亮,笔力雄劲,气势非凡,加上巨石这个载体,更显得浑然一体,令人赏心悦目。渐渐地,没人再想移开这块…     

何处有障碍

在一次地震中,山洪爆发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下小镇子的街口,比房屋还高。人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉齐心协力干,也动它不得。有一天,一位和尚云游至此,看样子是位身怀绝技的高僧。人们向他请教移石之法,高僧看看巨石,摇头不语。人们很失望地走了。但是,第二天早上,有人发现巨石上出现两行字,像是斧凿雕刻的:横写大字——镇街之宝;竖写小字——何处有障碍。那字刻得漂亮,笔力雄劲,气势非凡,加上巨石这个载体,更显得浑然一体,令人赏心悦目。渐渐地,没人再想移开这块巨石了,…     

何处有障碍

在一次地震中,山洪瀑发,一块巨石轰然滚落,正好堵在山脚下的小镇子街口,比房屋还高。人们不喜欢这块巨石,觉得它挡道,合计着要移走它。但是,巨石实在太大太重,几十名壮汉齐心协力也动它不得。有一天,一位和尚云游至此,看样子是位身怀绝技的高僧。人们向他请教移石之法,高僧看看巨石,头不语。人们很失望地走了。但是,第二天早上,有人发现巨石上出现两行字,像是斧凿刀刻的:横写大字——镇街之宝;竖写小字——何处有障碍。那字刻得漂亮,笔力雄劲,气势非凡,加上巨石这个载体,更令人赏心悦目。渐渐地,没人再想移开这块巨石了,它一直巍然屹立在街…     

找准纹路

有一个年轻人,很勤奋,做过许多不同的工作,但都失败了。最后一次生意,就连他父亲几十年的积蓄都赔了进去。这个年轻人困惑不解,于是找到了一个年老的智者,想弄明白其中的缘由。年老的智者一句话都没有说,扛上一把大镐,带着他来到荒山上的一块巨石旁,对他说:“你试一试,看能不能把这块石头砸开。”年轻人二话没说,抡起大镐就是一阵猛砸,不到一会儿,年轻人就累得满头大汗,然而巨石仍然纹丝不动,丝毫没有开裂的迹象,只不过震得一些碎石乱飞。这时,年老的智者叫年轻人先停下来。只见他接过年轻人手中的大镐,绕着巨石仔细地察看了一番,然后甩开膀…     

金字塔是靠风筝修建的吗

不久前,在埃及旅游胜地金字塔前,出现了一个引人注目的场面,几位文质彬彬的科学家正在指挥放飞风筝,风筝的绳子捆在一块巨石上。风力越来越大,忽然,观众发出惊呼,巨石竟被风筝拉起,晃晃悠悠地离开了地面。测量人员报出几个数字:风速为16～     

“数数、数的组成”教案设计

“数数、数的组成”教案设计江苏倩华教学内容：数数、数的组成。教科书第４、５页。教学目的：使学生认识计数单位“一”和“十”，能够熟练地一个一个地和一十一十地数出数量在１００以内的物体的个数，掌握１００以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握１００以内数的...     

现代中国的西西弗神话——茅盾小说的悲剧模式

在西西弗身上,我们只能看到这样一幅图画:一个紧张的身体千百次地重复一个动作:搬动巨石,滚动它并把它推至山顶;我们看到的是一张痛苦扭曲的脸,看到的是紧贴在巨石上的面颊,那落满泥土。抖动的肩膀,沾满泥土的双脚,完全僵直的胳膊,以及那坚实的满是泥土的人的双手。经过被渺渺空间和永恒的时间限制着的努力之后,目的就达到了。西西弗于是看到巨石在几秒钟内又向下面的世界滚下,而池则必须把这巨石重新推向山顶。他于是又向山下走去。     

弥勒巨苔:迷失百年的石林植物精灵

传教士的意外发现石林位于昆明市东,是世界罕见的风景名胜,是大自然鬼斧神工的杰作。在广达400平方公里的区域内,遍布着上百个黑色大森林一般的巨石群。有的独立成景,有的纵横交错,连成一片,占地数十亩,上百亩不等。最典型的一片叫李子营石林,只见奇     

“100以内数的读法和写法”教学目标、建议及检测(第二册)

一、教学目标 (一)认识和记忆 1.认识个位、十位、百位和计数单位“一”、“十”。 2.记住读数、写数都是从高位开始。 3.认识货币单位元、角、元,记住l元二10角;l角=10分。 (二)理解 l,理解100以内的数是由几个十和几个一组成的。 2.理解数位和位数的含义。 3.理解多和少的意义。 4.理解货币单位的十进制关系。 (三)掌握 1.掌握一个一个地或十个十个地数出100以内的数。 2.会读、写100以内的数。 3.会口算整十数加、减整十数,整十数加一位数和相应的减法。 4.会进行简单的货币单位的化聚,能进行以元、角、分为单位的加、减法。 又 (四)智能…     

解比例尺应用题的一种方法

小学数学课本第十册求比例尺中的图上距离和实际距离的应用题,除书中的解题方法外,还可以运用一、二年级的“求几个相同数的和”与“求一个数包含了几个另一个数”的简单应用题来解答。     

小学数学第二册总复习建议

一、1 0 0以内数的有关概念正确地理解 1 0 0以内数的概念 ,是本册内容的重点之一 ,它是学习 1 0 0以内数的加减法的基础 ,也是学习多位数的基础 ,在实际生活中也经常用到 ,因此 ,必须使学生切实掌握好。1 加深对数位的理解。复习时让学生掌握百以内数的数位有个位、十位、百位 ,从右边起第一位是个位 ,第二位是十位 ,第三位是百位。个、十、百是计数单位 ,个位上的数表示几个一 ,十位上的数表示几十。如一个数个位上的数是 3,十位上的数是 6,这个数是 63。2 巩固数数、数的组成、数的大小等有关知识。数数中接近整十的地方是难点。复习时…     

强化联系,以珠算促笔算──《万以内加法和减法(二)》教学谈

这部分内容包括进位、退位的两位数、三位数珠数加法、减法,万以内的笔算加法、减法,几百几十加减整十整百的口算以及反叙的求比一个数多（少）几的数的应用题。特别是万以内笔算的加减法是本单元乃至全册的重点教学内容,学生必须切实掌握,并且要逐步具有较熟练的计算...