高校青年教师教风调查及建设研究简

青年教师教风是高校本科教学质量的保证,目前对它的研究多是在制度建设层面上。通过对高校青年教师教风进行问卷调查、访谈座谈发现：青年教师教风中存在的问题主要是精神和情感方面,单纯的规章制度只能从形式上对教风进行约束,不能从根本上解决问题。高校青年教师教风研究与建设的重点应该从显性管理转到隐性层面,以人本主义为指导进行教风建设,让青年教师对工作充满希望,关心他们的生活学习等,使他们从内心热爱教育事业,从而促进高校青年教师教风建设。     

高校青年教师教风调查及建设研究

青年教师教风是高校本科教学质量的保证,目前对它的研究多是在制度建设层面上。通过对高校青年教师教风进行问卷调查、访谈座谈发现:青年教师教风中存在的问题主要是精神和情感方面,单纯的规章制度只能从形式上对教风进行约束,不能从根本上解决问题。高校青年教师教风研究与建设的重点应该从显性管理转到隐性层面,以人本主义为指导进行教风建设,让青年教师对工作充满希望,关心他们的生活学习等,使他们从内心热爱教育事业,从而促进高校青年教师教风建设。     

地方高校加强教风建设的实践探索

优良教风是高校培养优秀合格人才的基础,是提高教育教学质量的重要保证,也是高校生存和发展的基础,教风建设意义深远。分析了地方高校在教风建设中存在的问题,在教学管理和教学运行中对加强教风建设进行了实践探索,提出了地方高校加强教风建设的途径。     

抓教风促学风,搞好高校学风建设

本文从教风与学风的关系出发,提出搞好教风建设是加强高校学风建设的重要内容并以笔者所在学院为例,探讨了加强高校教风建设以促进高校学风建设的途径和方法。     

高校教风建设存在的问题及对策

教风建设是教育改革的重要内容,它关系到人才培养质量、社会主义现代化建设前途和命运。教风建设是学校各方面建设的基础,是提高教学和人才培养质量的重要保证。但目前高校教风建设中存在着很多问题。本文列举了当前高校中教风建设存在的问题,并提出了相应的加强教风建设的建议。     

刍议高校“校风、教风、学风”建设

高校"校风、教风、学风"建设,需要以校风建设为统帅,以教风和学风建设为两翼,三个方面齐头迈进,才能有效地改变一所高校内在的精神面貌,为学生的成才、学校自身的长远发展打下坚实的基础。     

军校英语教学中教风学风一体化建设

与地方高校相比,军队院校由于其办学环境和教学目标的特殊性,更加注重学风教风建设。本文在讲述当今军队高校中教风学风的基础上,提出一套在英语教学中如何提高学风和教风的方法,强调了教风和学风之间密不可分的关系和建设良好教风学风的重要性。     

坚持科学发展观强化校风建设

新时期高校校风建设必须在科学发展观的指导下,坚持作风建设、教风建设和学风建设相结合,以优良的干部作风带动教风,以优良的教风带动学风,从而形成优良的校风。     

应用型本科高校教风内涵建设对策研究

教风是高校软实力的重要指标之一,良好的教风是高校人才培养质量的基本保证.新时期新工科背景下,高校教风注入了新的内涵,教风建设也面临更多挑战.文章对当前教风的新内涵做了简要阐述,对教风建设过程中出现的问题,有针对性的采取一些举措提出了自己的思考,对其他高校加强教风建设工作具有一定的借鉴作用.     

新兴本科院校学风与教风问题探讨

本文围绕近几年升格的新兴本科高校的学风和教风问题进行了探讨.文章指出,学风和教风是不可分割的统一体,是一所学校精神风貌的集中体现.学风与教风的基本关系是教风决定学风,学风反过来又影响教风.这些新兴本科高校应该进一步加强和规范管理制度,以制度建设来推动学风和教风建设.要切实加强师资队伍建设,通过提高教师队伍的学历结构、整体素质和业务水平来影响和推动学风建设.要努力推进科学研究,通过科学研究来积极营造学术氛围和改善学风和教风.     

高校学风建设：前提、关键、手段和土壤

加强高校学风建设要着眼于4个方面：科学认识“学习”,让大学生学会学习,是高校学风建设的前提;学风建设必须以大学生为主体,以规范相约束,才能奏效;抓好教风建设,以教风促学风,是优化、促进高校学风的有效手段;积极向上的大学文化既能孕育优良学风,也能保持学风特色。     

论高校教风建设的几个问题

本文论述了教风的内涵以及当前教风建设中出现的一些问题,分析了社会主义市场经济条件下教风建设与市场经济之间的辩证统一规律、教风建设高于现实的规律,并对高校的教风建设工作提出两点措施。     

关于加强高校教风建设的思考

教风是所有高校的全部内涵,是所有高校贯穿于学生、教师、管理者的整个生活的灵魂。教学质量是高校求生存、求发展的永恒主题。伴随着高等教育规模在我国的迅速扩展,各层次高校在教风建设方面都存在诸多问题。本文分析了高校教风意义和内涵,对高校教风建设进行了进一步讨论研究。     

学校教风建设的问题及对策

教风是一所学校崇高的精神旗帜,对学生的成长和发展起着巨大的影响作用。本文在阐述高校教风建设工作的重要意义的基础上,对目前新建本科院校教风建设中存在的问题进行了详细的梳理和剖析,并提出加强教风建设的对策措施。     

党风、学风、教风与考风

本文通过对党风、学风、教风、考风四者关系的研究发现:党风是基础,教风是关键。要从党风入手把握教风,达到以党风促教风、带学风,以教风育学风、强考风的效果,加强高校的作风建设。     

新时期高校校园文化建设的思考

新时期高校校园文化建设要紧紧围绕"育人"这一根本目标,以科学的理论为指导,以校风、教风和学风建设为核心,以开展丰富多彩的校园文化活动为载体,以建设整洁、优美的校园环境为依托,使校园文化建设在改进与创新中不断得到加强.     

试论教育、满足、制度“三位一体”高校教风建设

良好的教风是一种巨大的精神力量,对高等学校教育教学效果起着直接的决定性作用.文章针对目前高校教风建设存在的问题,提出了教育、满足、制度--"三位一体"加强高校教风建设的对策和措施.     

关于建设优良校风问题的探讨

新形势下高校德育工作面临新的问题，建设优良校风是加强和改进高校德育工作的重要措施。建设优良校风对实现学校德育目标乃至整个教育目标具有重要作用。以学风为主体、以教风为主导、以领导作风为关键、以服务风气为保障是建设高校优良校风的行之有效的方法。     

抓党风建设,促学风改进——学风建设措施研究与实践

本文结合当前实际,充分论述了加强党风建设对高校校风建设的重要性和紧迫性,建议采取切实有效的措施,切实加强校党风建设,营造以党风促教风,以教风带学风的良好氛围。同时本文通过调查、座谈等形式分析大学生在学风建设方面存在的问题。论述了学风与教风、党风的相互关系,强调了良好学习风气的形成是培养高素质人才的基础,加强教风建设是形成优良学风的关键,一套行之有效的管理方法和措施是优良教风学风建设的保证。     

加强教风学风建设 办好社会主义师范大学

教风、学风建设是高校工作中的重要内容,它对于办好高校、提高教学质量具有至关重要的作用。在确立优良教风、学风方面,应该加强对党的教育方针的正确认识与理解,采取综合治理的方法,以教风带学风,使学风具体化、经常化,做到思想建设与科学管理结合,大胆改革、创立新风,不断优化育人环境,只有这样多渠道、多形式、多层次并持之以恒地常抓不懈,教风、学风建设才能收到实效。