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相似文献
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1.
本文着重阐述了在舞蹈教学中钢琴伴奏音乐直接影响学生对舞蹈动作的理解与诠释。为此,钢琴伴奏教师要切实把握舞蹈教学的特点和规律,对不同风格的舞蹈动作选用针对性强的伴奏音乐;要根据不同内涵、形式的舞蹈动作,选用相匹配、相融合的伴奏音乐。这样,才能积极有效地配合舞蹈教师的教学工作,产生完美、协调的课堂教学效果。  相似文献   

2.
何鸣 《高教论坛》2003,(5):95-97
音乐赋予舞蹈动作以生命。舞蹈教学中钢琴伴奏者应具有较强的专业能力,才能为舞蹈教学提供恰如其分的伴奏音乐。舞蹈教学的钢琴伴奏者的专业能力,就是使钢琴伴奏与舞蹈教学高度和谐统一的能力,包括恰当地发挥钢琴伴奏作用的能力,编配钢琴伴奏曲的能力,即兴的钢琴伴奏能力。  相似文献   

3.
音乐是舞蹈的主要构成部分,钢琴伴奏是舞蹈训练中必要的存在,音乐可以激发舞蹈学生的热情和感情。在舞蹈教学的基本训练中,钢琴伴奏是少不了的,良好的钢琴伴奏音乐可以促进学生在肢体与动作中表现舞蹈的美,音乐赋予了舞蹈生命的活力,也提升了舞蹈的课堂成果。本文从舞蹈训练中钢琴伴奏音乐的特性入手,具体分析该如何在舞蹈基础训练中运用钢琴伴奏音乐提出了相关的建议,进而有利于提高舞蹈教学的质量,促进钢琴伴奏音乐的有效利用,展现舞者的最美身姿。  相似文献   

4.
浅谈舞蹈钢琴伴奏教学中的二次创作   总被引:2,自引:0,他引:2  
音乐是舞蹈的灵魂,要达到音乐和舞蹈的完美结合,舞蹈钢琴伴奏教师必须对音乐进行二次创作。通过对舞蹈钢琴伴奏二次创作的必要性、注意事宜和创作途径三方面的探讨,提出对舞蹈钢琴伴奏二次创作的思考,具有一定的借鉴作用。  相似文献   

5.
于桂珍 《考试周刊》2014,(35):23-24
舞蹈的艺术魅力通过音乐这一载体将展现出更加丰富多彩的艺术形象。"乐中有舞,舞中有乐",只有音乐与舞蹈诠释的艺术生命才能永存。音乐是舞蹈的灵魂,钢琴伴奏在舞蹈基训中提供音乐诱导和启示,赋予舞蹈动作准确的节奏和表演内涵,因此,在舞蹈教学中,如何让钢琴伴奏与动作技术有机而紧密地结合,通过音乐将舞蹈动作的韵律性凸显值得研究。在舞蹈教学中,音乐的应用性、风格性的流畅表现是关键。在形神皆备的钢琴伴奏中要注重培养学生良好的音乐感悟能力,为今后的舞台艺术实践打下坚实的基础。  相似文献   

6.
舞蹈钢琴伴奏教师在舞蹈教学中发挥着至关重要的作用,其教学能力的高低影响着学生学习舞蹈的进程。为了提高舞蹈课程的教学质量,满足舞蹈教学对音乐的需求,我们应该着重培养舞蹈钢琴伴奏教师的改编创作能力、即兴伴奏能力以及与舞蹈教师默契配合的能力,才能提升舞蹈钢琴伴奏教师整体的职业水平,为培养更优秀的舞蹈人才奠定师资基础。  相似文献   

7.
谈舞蹈钢琴伴奏教师的素质要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
钢琴伴奏是舞蹈教学中的重要组成部分,是舞蹈教师的第一助手,是舞蹈教学得以顺利进行的关键。在舞蹈实践的任何一个阶段,钢琴伴奏都与教学以及舞蹈艺术的舞台形象有着密切的关系,而且在帮助教师养成和完善学生的专业技巧,促进他们音乐审美能力提高方面起着非常重要的作用。作为一名舞蹈钢琴伴奏教师,不仅要具备良好的乐感及演奏、伴奏技巧,还应该具有一定的音乐修养、文化修养和责任心。  相似文献   

8.
一、音乐是舞蹈的灵魂在各门类的艺术中 ,音乐与舞蹈的关系最为密切 ,表面看 ,舞蹈专业的学生天天都在和音乐打交道 ,有的人 ,对基功训练中的某些钢琴伴奏曲甚至都能背得下来 ,不过 ,这种熏陶 ,并不代表他们就有了音乐修养 ,因为在大家的印象中 ,这些钢琴曲 ,不过是普通而又平凡的“伴奏” ,它的中心任务是控制基本节奏 ,使众多学生的动作 ,有一个统一的规范。这自然是一种很片面的认识 ,有心的教师会在这个时候强调 ,基训动作与钢琴伴奏是否和谐、统一 ,这是检测每个学生乐感好坏的最佳时刻。因为 ,基训动作不仅有快有慢 ,而且有刚有柔 ,与…  相似文献   

9.
舞蹈与音乐是形影不离的姊妹花,长久以来,舞蹈与音乐之间的关系非常亲密,二者互相关联,相互依存.舞蹈动作一旦离开音乐旋律和节拍的衬托,就会缺少生命色彩.而舞蹈钢琴伴奏,恰好是将舞蹈与音乐紧密联系在一起的重要载体,对舞蹈事业的推动和发展具有推动作用.  相似文献   

10.
钢琴作为乐器之王,具有很强的艺术表现力,而钢琴伴奏是音乐教学的一种重要形式,在音乐教学中有着非常重要的作用。在歌唱教学中应用钢琴伴奏,可以纠正学生的音准与节奏;在舞蹈教学中引入钢琴伴奏,可以进一步提高舞蹈教学律动性;在情景剧表演中运用钢琴伴奏,可以提高学生思维的敏锐性。  相似文献   

11.
钢琴伴奏是舞蹈教学中重要的组成部分,它不仅与舞蹈教学有着密切的关系,还在舞蹈教学的各个阶段起着及其重要的作用。因此,钢琴伴奏教师既要掌握相应的演奏手法和伴奏技能,还要认真去理解音乐和舞蹈教学的特点,掌握音乐和舞蹈教学相互关系的规律,努力提高钢琴教师的专业素养。  相似文献   

12.
“音乐与舞蹈的关系,在同一构思的艺术中,是一个有机的统一体,宛如红花与绿叶一样,花中有叶,叶中有花,互为依托,相映生辉。”从舞蹈艺术的发展史来看,舞蹈与音乐如同姊妹。舞蹈与钢琴伴奏的音乐之间,也是这样亲密的关系。钢琴伴奏教师以音乐为媒介来感染学生,  相似文献   

13.
钢琴伴奏广泛作用在各个专业及活动中,无论是在声乐、舞蹈等都起到了举足轻重的作用。在需要钢琴伴奏的舞蹈中练习中,钢琴伴奏更是起到了关键作用,每一个舞蹈动作,都有可能因为伴奏得质量,决定了动作的质量。下面本文将从几个方面浅谈钢琴伴奏在舞蹈练习中的作用从而总结其重要性。  相似文献   

14.
音乐本身所蕴含的独特魅力对于整个舞蹈的表现效果具有决定性的影响。对于高校舞蹈教师来说,可以充分发挥音乐所具有的独特优势,并将其运用到舞蹈教学过程中,这样对于提升舞蹈魅力、激发学生对舞蹈的兴趣有很重要的作用。除此之外,将音乐运用到舞蹈教学中,还可以促使学生在音乐中更好体验并进一步领悟舞蹈所要展现的意境,从而达到外在动作与内在情感之间的和谐统一。  相似文献   

15.
舞蹈与音乐是相生相灭、相辅相成的.钢琴伴奏是当今舞蹈教学中不可缺少的环节,是舞蹈教学中的重要组成部分.充分发挥钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用,达到音乐与舞蹈完美的融合,这对舞蹈钢琴伴奏者提出了较高的专业要求.  相似文献   

16.
舞蹈钢琴伴奏音乐是舞蹈艺术体系中的一个重要组成部分。本文分别从准确捕捉舞蹈中的表达信息、创作、改编和即兴演奏伴奏音乐以及密切配合舞蹈教师这三个方面对舞蹈钢琴伴奏教师的教学素质进行了分析。  相似文献   

17.
在音乐教学领域中,钢琴伴奏教学在声乐教学中占据着重要的位置,钢琴伴奏与音乐教学是息息相关的,教师在声乐教学中应该合理的使用钢琴伴奏,可以有效的提高学生的积极性。钢琴伴奏是声乐教学中最基本的技能,被广泛应用于课堂教学、舞蹈等,因此,在教学过程中,加强钢琴伴奏与声乐教学的融合,更有利于学生音乐能力的提升。  相似文献   

18.
尹宁宁 《文教资料》2007,(21):113-115
舞蹈从诞生的那天起便与音乐天然合一,融为一体。近年来,钢琴伴奏在舞蹈教学中越来越受到重用。因为它具有即兴性、灵活性等特点,对于提高舞蹈学生的乐感、节奏感、表现力等方面发挥了巨大的作用,逐渐取代了磁带、影碟,给师生带来了很大的方便。我们应该取长补短,发挥钢琴伴奏在舞蹈教学中的作用,服务于教学。  相似文献   

19.
张威 《家教世界》2013,(8X):82-82
钢琴伴奏教师是音乐和舞蹈课堂教学工作的参与者,他们的能力和艺术修养对教学质量和教学效果产生直接的影响。文章结合音乐和舞蹈教学的实际工作,提出了钢琴伴奏教师应该具备的能力和艺术修养,希望能够引起人们对这一问题的进一步关注,能够对提高钢琴伴奏教师的能力与艺术修养提供指导。  相似文献   

20.
在舞蹈教学中,钢琴伴奏能够增强学生美感体验,提升学生准确把握舞蹈情感基调的能力,促使其在表演中投入个人情感,增强舞蹈韵律感,继而提升舞蹈表现力。所以,在高中舞蹈教学中,教师要正确认识钢琴伴奏的作用,并灵活合理应用,助力舞蹈教学工作高效稳步开展,以此获得事半功倍的教学效果。文章以钢琴伴奏在高中舞蹈教学中的重要性为切入点,着重探讨提升舞蹈教学钢琴伴奏应用水平的策略。  相似文献   

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