梯形测试题

心中没有一定的问题而单单想要获得解法的人,多半都是徒劳的。 —希尔伯特（19世纪、20世纪德国数学家）     

矩形、菱形测试题

如果你有几个解题方案,没有一个有绝对的把握……如果你的面前有几条路,那么,你应该沿着每条路探索一小段,切勿冒冒失失地沿着某一条路走得太远——任何一条路都可能把你引进死胡同。 ——波利亚（19世纪、20世纪匈牙利数学家）     

《整式的加减》综合测试题

一、填空题（每小题3分，共30分）1.某正方形周长为a（cm），这个正方形的边长是____cm，面积是 ____cm^2。     

第十九章综合测试题

下棋要找高手,只有不怕在能者面前暴露自己的弱点,才能不断进步。 ——华罗庚（20世纪中国数学家）     

探索完美正方形——创新图案设计

用一些完全不相等的小正方形拼成一个大正方形,你行吗?数学上把若干个互不相等的小正方形拼成的大正方形称为完美正方形.别以为作出这样的正方形是一件易事.实际上,直到本世纪30年代,还没有一个人能够作出一个完美正方形来.甚至有些数学家断言:根本不存在这样的正方形.难道真的不存在完美正方形吗?60年前英国剑桥大学的4个大学生塔特、斯东、史密斯、布鲁克斯不相信这一点,他们在学生宿舍里一次次地聚会、探讨着解题的途径,寻找着完美正方形.但是临到毕业,4个年轻的大学生还是没有找到一个完美的正方形.以后,他们各奔东西,但仍然锲而不舍地…     

《反比例函数》复习测试题

所有伟大的定理都是午夜后发现的．——雅利安·马休斯（美国当代数学家）     

《四边形》复习测试题

没有未解决的问题．只有或多或少被解决了的问题．——庞加莱（法国数学家,1854--1912）     

八年级（下）期末测试题（二）

脑袋灵活是不够的．关键是要好好利用它．——笛卡儿（法国数学家,1596—1650）     

图表法解题

法国17世纪杰出的数学家、哲学家和科学方法论者笛卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识．”数学题中常有各种量的关系，为了理清这些关系，运用图表是个不错的选择．     

剪拼正方形

聪明的小朋友,请你将下面两个图形剪三下,然后拼成一个正方形。你知道该怎样做吗?快来动     

费马大定理

<正>一、费马及费马大定理17世纪的一位法国数学家,提出了一个数学界三百余年未曾解开,使得众多数学家一筹莫展的数学难题,这个人就是费马(1601～1665).     

拆分正方形

下图左边的大正方形是由若干个正方形拼成的。你能把这些小正方形重新组合,把它们拼成右边的两个小正方形吗？快试一试吧。     

等分正方形

亲爱的小朋友,下图是一个5×5的正方形,除了中间画阴影的1格,请把余下的24格平均分成4份,而且要保持每个小方格的完整性,4份的形状、大小要完全相同。你有几种分法呢？     

正方形还原

图A是由正方形B剪成八块而拼成的,现在请你将它还原成一个正方形吧。最好的方法是将A复制到硬纸片上,剪成相应的八块,动手拼一拼。     

记忆热力学关系式的状态函数正方形和Maxwell正方形

本文提出了状态函数正方形和Maxwell正方形的概念,提出了使用状态函数正方形和Maxwell正方形记忆热力学关系式方法.使用本方法可迅速记忆特性函数与特征变量的关系式、基本公式、对应系数的关系式和Maxwell关系式等20个热力学公式,而且不易忘记.     

正方形队列

四年级的同学们准备排成一个正方形队列参加广播体操比赛,由于人数太多,需要去掉一行一列,这样就去掉了29人。请问:最后有多     

剪正方形

问题:在一张正方形纸片上,你能剪出多少个较小的正方形?想一想,你能剪出个数多于5的所有不同个数的正方形吗?看到这道题,一些同学会想到能剪出22、32、42……个面积相等的     

第一章《丰富的图形世界》测试题

一、填空题（每题3分，计30分） 1．圆锥的侧面展开后的平面图形是一个——形； 2．正方形纸片绕它的一边旋转一周所得的几何体是