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现阶段 ,国家的经济建设和社会发展对高素质人才的要求以及当前中专学生群体的实际状况 ,决定了中专教育必须强调全面培养学生的素质 ,明确思想素质、科学文化素质、心理素质和身体素质的内涵。国家教委 1995年在《关于普通中等专业教育 (不含中师 )改革与发展的意见》中指出 :“深化中等专业学校教学领域的改革 ,要以经济建设、社会发展和市场需要为导向 ,遵循中等专业教育规律 ,着重提高思想道德和业务素质 ,全面提高教育质量”。作为中等专业学校的图书馆工作者 ,必须提高对素质教育的认识 ,在读者工作中 ,注重学生素质的全面引导培养 ,… 相似文献
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一、中专学校图书馆现状一个国家教育事业的发达和国家的兴旺是成正比的,是密切相关的。中专教育是整个教育体系的一个重要组成部分,是培养中等专业人才的主要基地,在社会主义建设中发挥了很大的作用。建国以来,中专学校培养了五百万中专毕业生。他们分布在祖国各条战线,遍及生产、科研、教学等各个领域,发挥了很大的作用,其中,有些人还作出较重要的贡献。当前,教育事业出现好的形势,但是,作为我国培养中等专业人才的主 相似文献
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<正> 我国高等教育事业在近期内要加速发展,这是党中央和国务院根据四个现代化建设的紧迫需要所采取的战略措施.办好图书馆是办好高等学校的一个重要方面,但是多年来没有得到应有的重视,这是目前高校图书馆落后的基本原因之一.如何充分认识图书馆在高等学校中的地位和作用,是首先要解决的问题.高等学校的任务是要贯彻党的教育方针,为国家培养又红又专的全面发展的社会主义建设人材.人材的培养要靠学校进行德智体各方面的教育,也要靠学生自学研究.这两方面都离不开知识,离不开知识就得办好图书馆.图书馆是学校的图书资料中心,它应该根据教学和科研的计划,为学校 相似文献
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中专图书馆与信息素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
李小灵 《福建图书馆理论与实践》2004,(2):18-19,55
中专学校图书馆是中专教育的重要阵地,是学校的信息中心。它的目标和任务是为学校师生的教与学及时提供各种文献资料服务和参考咨询服务,最大限度地满足他们的各种阅读需求和提高他们的信息素质。本文试探讨新时期中专图书馆应如何开展信息素质教育。 相似文献
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图书馆中等专业教育在图书馆专业教育体系中有着不可忽视的地位。但在目前,由于存在着不少问题,使图书馆中专教育情况与其地位不很相称,特别表现在图书馆专业教材上,不能满足中专的实际教学需要。从我们学校和其他一些图书馆中专的情况上看。其教材在使用中存在如下一些问题: 一、无适合中专使用的专业教材。中专这一层次的专业知识教学要求,是与大学的教学要求不相同的,即中专不需要对图书馆学理论等作深入探讨,而侧重于对具体实际工作知识的传授和技能的掌握,为满足教学的这一需要,要求有相应的专业教材。目前一般使用的中专教材如:吉林省图书馆学会编的《图书馆业务自学大全》,广西省人民出版社出版《图书馆专业进修教材》和四川省图书馆学会编的《图书馆学知识丛书》 相似文献
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近年来,国内先后办起了一批各种形式的图书馆中等专业学校。关于如何办好中专,有许多问题需要研究探讨。本文想结合上海市图书馆职工中等专业学校几年来的情况,谈谈有关课程设置及教学内容问题。课程设置和教学内容反映办学的培养目标和学 相似文献
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中等专业学校的主要任务是为国家培养中等技术人才。而中专学校图书馆是学校的图书资料情报信息中心,其主要任务是为教学和科研服务,配合学生提供教学参考书和开展阅读辅导和借阅工作。中专图书馆的特点是以本校设置的专业即各种教学参考书、工具书为主,并兼顾入藏部份其他学科书籍。中专图书馆的服务对象主要是教师和学生,但读者的绝大部分是学生。又由于目前大部分中专学校招收的学生都是初中毕业生,年龄比较小,自学的能力较差,因此,中专学校的教学方法主要以面授为主,再加上科目较多,在三、四年的学习期间,需要学习30门课程。因而课时都安排得较紧,学生到图书馆借书阅览的时间一般是集中在下课后、课间操及下午课外活动课时间。而在学期末临放假前和每学期开学头几周,借还书的读者相当多,反之,即上课时及学期中,借还书的读者则相对少些。由此而形成了借还书高峰期和低谷期的波浪式变化。阅览室的情况学生一般是在下午活动课与晚自修之间这段时间进室阅览。情报资 相似文献
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中专图书馆与素质教育刍议 总被引:1,自引:1,他引:0
素质教育是以提高全民族整体素质为主要目的的教育。通过素质教育,可以培养出能够适应未来知识经济时代需要、具有创新精神和综合能力的新型人才。中专图书馆作为中专学校的重要组成部分,应充分认识自身优势和功能,在学校的素质教育中发挥重要作用1 中专图书馆在素质教育中的作用1.1 丰富的馆藏资源是开展素质教育的信息源泉 中专图书馆作为学校的文献信息中心,藏有丰富的文献信息,它们是读者宝贵的精神食粮:作为中专生的“第二课堂”,图书馆发挥着正规教育所替代不了的教育作用。在这里,学生可以开阔眼界,陶冶情操,汲取知识… 相似文献
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我省中专图书馆的困境和对策 总被引:1,自引:1,他引:0
1990年上半年,广东省中专图书情报分会发动了省属中专学校对图书馆工作进行了自评检查。这次检查根据《广东省中专学校图书馆工作评估细则》进行自评和自评检查,是对省属中专学校图书馆工作较具规模的一次大检查。这次检查的结果表明,我省中专图书馆近几年在各项工作均取得了较大的进展,但是,反映出来的问题也不少。另外,1990年11月广东省中专图书情报分会编发了《广东省中等专业学校图书馆图书流通工作经验交流会论文集》,其中一些论文也反映了中专图书馆的真实情况。本文就是根据上述有关资料,对我省中专图书馆工作进行一些探讨的。 相似文献
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<正> 中共中央关于教育体制改革的决定中要求:"发展职业技术教育要以中等职业技术教育为重点,发挥中等专业学校的骨干作用."中等专业学校的图书馆是学校图书资料情报中心,是为中专教育积累、继承和利用知识的工具,在培养中等专业人才的过程中是一个不可缺少的组成部分.但遗憾的是,图书馆界对于中专馆的地位和作用探讨甚少,中专馆还未被人们充分重视.目前中专馆普遍存在的问题较多,各馆发展不平衡,人员、经费、馆舍和业务服务等,各校差异较大.出于这一状况,我想仅就中专馆与人才培养的关系,谈一点粗浅看法. 相似文献
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为搞好教学提高教学质量,搞好科研,多出科研成果,为四化建设培养专门人材,这是高等学校和高等学校图书馆的共同任务。在学校里,虽然上述任务是共同的,但是完成任务的手段方法各有不同。围绕着书刊的管理和利用,图书馆与读者之间,存在着既矛盾又统一的关系。特别是在十年浩劫之后,图书馆的物质基础遭到了严重的破坏,使矛盾的解决增加了困难。但是,经过努力,抓住问题的症结,矛盾是能够解决的。 相似文献
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迎接中专图书馆发展的新时期 总被引:3,自引:0,他引:3
于新国 《图书馆工作与研究》2000,(1):60-61
从《中等专业学校图书馆规程》颁布,中专馆步入法制化发展轨道;全国中专图书馆工作研究会成立,中专馆进入协作发展时期;重点中专学校计算机建设加快,中专馆驶入现代化之路三方面,讨论了中专馆面临的良好机遇,迎接中专馆发展的新时期问题. 相似文献
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黑龙江大学受省高教局委托于一九八二年招收了一批图书馆学中专进修班学员。他们来自全省高校图书馆和部分公共图书馆在职人员,计四十五名,经过二年的努力,学完了教学计划规定的十五门专业课和公共课,已于今年暑期圆满结业。黑大通过办学,锻炼和壮大了师资队伍,积累了办学经验,为正式建立图书馆学系奠定了基础。为了合理培养我省高校图书馆的中等专业人材,省高教局所办“职工中等专业学校”今年在黑大开设图书馆学班。统一考试已于七月中旬结束,录取工作即将结束,计划招生五十名,新生定于九月中旬开学,学制二年半。 相似文献
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在改革开放不断深入,社会主义市场经济体制日益完善,信息化飞速发展的新时代背景之下,中专学生的思想政治教育工作面临着巨大的冲击和挑战。思想政治工作是保证中专学生能有一个良好的思想政治素质,确保中专学校完善思想政治的建设的重要指标,所以中专学校必须重视对中专学生的思想政治的培养,并且结合新时代的背景,有针对性地展开中专学生的思想政治教育工作,提高中专学生的思想政治素养。本文分析了新时代背景下的思想政治工作现状以及存在问题,并提出新时代背景下开展中专学生思想政治工作的新思维。 相似文献
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中专图书馆的现状及发展对策 总被引:1,自引:0,他引:1
中专图书馆,是众多类型图书馆中的一种,它在中专教育领域中所处的地位,所起的作用及本身的现状如何呢?笔者对上海地区的106所中专学校和国家物资部所属28所中专类型物资学校进行了一些调查、统计,参阅了部分中专图书馆工作者写的论文,走访了上海地区部分中专,结合自己十年来在中专图书馆工作实践中的体验,拟从如下方面对中专图书馆的现状作一些分析、探讨。 相似文献
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湖南省教育委员会于1988年12月12日至15日在长沙市召开了湖南省中等专业学校图书馆工作会议。来自全省各地、州、市的中专图书馆代表和部分学校校长103人首次聚会一堂,分析了中专图书馆目前所面临的形势,讨论了中专图书馆工作今后的任务,并着重讨论了《湖南省中等专业学校图书馆工作规程》。省教委副主任田维泉同志出席会议并作了重要讲话;省教委职教处副处长袁翠珍同志作了题为《适应教育改革的要求,进一步发展我省中专图书馆事业》的报告;湖南图书情报学校副校长、省中专图工委筹备组组 相似文献
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一、我省中专图书馆必须尽快实现计算机管理中专图书馆是学校图书情报中心,是为教学、科研和社会服务的学术性机构,是中专学校三大支柱之一。随着国家“四化”建设的发展及教育改革的深入,学校对图书馆的要求越来越高,图书馆在学校的地位和作用也更加重要。由于我省各中专学校过去对图书馆的建设不够重视,普遍存在着经费严重不足,藏书数量少,质量低;工作人员编制不足,素质差;服务水平低,服务手段落后;馆舍面积小等问题。特别是由于人员少、素质差,一些业务工作的基础相当差,相当一部分馆连目录体系也不全,距标准化、规范化还有相当的差距。目前我 相似文献