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周宇 《沈阳教育学院学报》2005,7(1):68-69
明朝洪武年间,政府的海外贸易政策经历了从开海到禁海的变化。在严格的朝贡贸易体制下,中国和外国私商突破了贸易禁令,使洪武时期的对外贸易得到了一定发展。 相似文献
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明海洋管理制度化进程中的朝廷与地方 总被引:1,自引:0,他引:1
月港地方的走私贸易由来已久,但一直没有引起统治者的注意,嘉靖年间严重的倭乱才使其进入明王朝的统治视野之中,中央朝廷开始在这个地方设置军事机构,力图稳住东南海疆。为了加强对地方社会的控制,朝廷一方面采取中原体制的做法——设县直接统治;另一方面,经过反复权衡,被动地、有限度地选择月港开海贸易,由此海澄(月港)开始了合法发展海外贸易的新时代,商税制度亦逐渐建立起来。从海澄设县、隆庆开海乃至商税制度建设,中央与地方的慢慢磨合,官方与民间长期以来所形成的自然默契昭然可见。 相似文献
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“五阶段实习训练祛”是根据循序渐进的教学原则,将技校车工专业整个技能训练分成五个阶段进行。五个阶段分别为:(1)基本操作技能训练阶段;(2)复合作业训练阶段;(3)独立操作训练阶段;(4)正视生产训练阶段;(5)等级工考前强化训练阶段。其训练难度从低到高,技术内涵由简单到复杂。第一阶段:基本操作技能训练阶段基本操作技能训练阶段是在车工生产实习指导教师指导下,根据生产实习教学大纲的要求,进行车工操作的基本功训练,是学生将专业基本知识转化为技术技能的起始阶段,这个阶段的实习必须强调规范、严格,即规范操作… 相似文献
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小学作文整体化教学程序的设计陇西县高塄牛蹄湾小学栾增文整体化作文教学包括四阶段,10个环节。(1)认识阶段,分为据文求知和拓宽思路两个环节;(2)实践阶段,包括审题立意、初步试作、质疑解难、点评指导、拟稿成文五个环节;(3)修正阶段,包括批阅评分、讲... 相似文献
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“学导式”作文教学模式是围绕一次作文的教学全过程设计的,分为互为关联的五个阶段:感受阶段(收集材料、体验情感、确定内容)———拟作阶段(独立写作)———评导阶段(对比评议优差两篇例文)———修改阶段(自改作文)———总结阶段(师生共同评定此次作文的得与失,帮助学生积累作文经验)。这五个阶段是学生全方位、多层次自我训练、完善、提高的过程,也是融教师指导、评价为一体的作文教学过程。此教学模式既符合新大纲和语文课程标准对写作教学的要求,又符合现代教学论和学生的认知规律。纵观本教学模式的各个阶段,学生实… 相似文献
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中国共产党创建五阶段说 总被引:1,自引:0,他引:1
柏春林 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(4):55-58
为纪念建党80周年,综合分析中国共产党创建时期现有史料,认定中国共产党是历经酝酿起始阶段(1920.1-1920.5)、“准备发起”阶段(1920.6-7)、共产党发起组阶段(1920.8-11)。中国共产党正式组织阶段(1920.11-1921.6)和全国性中国共产党建成阶段(1921.7-1922.7),五个不同层次的发展阶段建立起来的。 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2003,(4)
看英语故事画漫画,看漫画写英语故事,好刺激哟!上期的连环故事,小朋友已根据情节配上了图。其中,优秀配图者有:哈尔滨市南岗区花园小学一(5)班陈一海哈尔滨市南岗区奋斗小学五(2)班王诗蕊哈尔滨市南岗区花园小学一(5)班周英萌哈尔滨市南岗区奋斗小学五(4)班郑嘉玉 现在,就来看看陈一海小朋友的作品吧!Silkworm(蚕)and Spider(蜘蛛) 相似文献
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吉林省小学教师继续教育,从1987年至今已走过十几年历程,大体分为三个阶段:试点论证阶段(1987~1990),初步实施阶段(1991~1995),深入发展阶段(1996—2000)。在师资培训工作中,我们主要抓了以下三方面的工作:一、适应“科教兴国... 相似文献
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在研究奥林匹克运动与中国竞技体育冲突和融合过程(可以分为五个阶段:互斥阶段,并存阶段,融合阶段,发展阶段,创新阶段)的基础上,分析了两者融和的现状。 相似文献
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作者对七年级地理下册(湘教版)第二章第三节《西亚》第一课时做的教学设计,具体让同学们学习了五海三洲之地和干旱环境中的农牧业两个知识点。 相似文献
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我们从儿童绘画发展来看一看罗恩菲德的划分方法,涂鸦期(2~4岁),接着以后出现的是前样式化阶段(4~7岁),样式化阶段(7~9岁),写实主义的萌芽阶段(9~11岁),推理的拟似写实阶段(11~13岁)。按照罗恩菲德的划分方法,幼儿园的小朋友正处在涂鸦阶段和前样式化阶段。我们再来看看这两个阶段幼儿绘画的特点1.涂鸦期。涂鸦—其实并不能称之为绘画,只能说是一种练习性的游戏,就是儿废进行的乱涂乱画,在乱涂乱画中能识别出各种形状来。 相似文献
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分别从马来西亚、缅甸、越南、台湾、广西、厦门、福州选择七种不同的海红豆种源,种植在4个具有代表性的试验区进行海红豆在福建地区的引种驯化实验,结果表明:(1)不同种源海红豆种子的发芽率相差悬殊,越南产海红豆种子发芽率最高。缅甸产种子发芽率最低;(2)5~10月是海红豆生长发育的最佳时节。10月至次年4月海红豆生长发育较慢;(3)在所选择的七个种源中,马来西亚种源在1a生实生幼苗树高、地径生长速度、平均冠幅年生长量方面表现最优,厦门种源表现最差,其他次之;(4)在四个引种栽培区中,厦门的海红豆长势最好,华安县西陂国有林场海红豆生长发育情况最差.总之,海红豆在福建地区生长良好,其中以马表西亚种源在类似厦门这种南亚热带海洋性季风气候和土壤条件下表现最优. 相似文献
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承上启下 突出重点 抓好过渡──义务教育六年制小学语文第五册作文教学构想江苏省溧阳市教育局教研室郭根福大纲将整个小学作文训练分为三个阶段:第一阶段(1—2年级):初步训练阶段,重点进行词句和看图说话、写话训练;第二阶段(3年级):过渡训练阶段,重点进... 相似文献
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论加入WTO后高、中等职教发展的焦点 总被引:2,自引:0,他引:2
对我国来说,加入WTO意味着:(1)开放市场;(2)按国际经济贸易规则办事;(3)经济、政治将进入第二次改革开放;(4)科学技术、教育将面临更大的挑战和发展机遇等。随着外部因素与外部环境的变化,我国职业技术教育发展也将因此凸现一系列焦点问题。焦点之一:要明确我国高、中等职教发展的四个推动力世界高、中等职教发展过程的实践研究证明:高、中等职教在社会发展中都要经过三个阶段──“供给驱动阶段、需求驱动阶段和为社会生产力服务驱动阶段”。目前我国现代高、中等职教经过20年的建设和调整,已进入了第二阶段──“需求… 相似文献
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中小学校园闭路电视系统的发展与应用 总被引:1,自引:0,他引:1
中小学校园闭路电视系统的发展与应用潘克明,姚长友一、我国政四电观系统发展的四个阶段(一)借用工业闭路电视系统阶段70年代末期至80年代初期,一部分工业系统淘汰的闭路电视系统被转移到教育系统。个别学校利用这套系统建立了校园闭路教育电视系统。(二)转播开... 相似文献
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煤炭院校的毕业生就业从八十年代开始,一直实行的是统招统分的计划分配体制。毕业生就业计划的编制办法大体经历了三个阶段:(1)由部下达指令性分配计划阶段(8~84年);(2)指令性分配计划与学校建议分配计划(即:指导性分配计划)阶段(85~89);(3)实行“供需见面”由学校和用人单位共同提出建议分配计划阶段(90~93年)。从八十年代至今,为使煤炭院校的毕业生就业工作能与国家政治体制、经济体制、教育体制改革相同步,保证煤炭系统各行业得到急需的人才,确保煤炭工业健康发展,煤炭工业部在毕业生就业工作方面所制定的各项… 相似文献