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办好让人民满意的教育是新的历史时期教育战线承担的历史使命与责任。学校是教育的载体,办好让人民满意的教育要靠办让人民满意的学校来实现。在老百姓的口中,人民满意的学校就是好学校。什么样的学校是好学校?好学校的建设分为哪几个阶段?好学校该如何建设?这些都是新时期迫切需要解决的问题。本期“三人行”栏目将围绕“好学校建设”这一话题展开讨论。 相似文献
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职业教育应把教育对象当作人来培养。提出这个问题或许令人感到唐突。职业教育对象本来就是人,其目的就是为了培养人,何以再言之“当作人来培养”?联系实际看,此种提法不足为怪。问题的关键不在于职业教育的对象是不是人,其目的是不是为了人,而在于对象是什么样的人,是为了培养什么样的人;是教育要求对象做什么样的人,还是对象要求教育把自己培养成什么样的人;是对象为教育服务,还是教育为对象服务。回顾教育发展的历史可以看到:资本主义社会产生之前,学校教育基本上是通才教育,不具有职业性。资本主义社会产生以后,工业经济… 相似文献
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国运兴衰系于教育,教育成败在于教师。在一个学校里,教师是办学的主体,办好人民满意的学校,搞好教育,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设和接班人要依靠教师,教师是学校教育力量中最为活跃的因素,学校的教育目标和一切教学活动都要通过教师才能实现和完成。因此,建设一支师德纯洁、教艺精湛、相对稳定的教师队伍。是教育改革和发展的根本大计。当前,相当一部分农村学校面临着教师素质参差不齐的严峻形势,教师的素质、结构已成为制约学校办学质量的瓶颈。如何培养一支高素质的教师队伍,是摆在农村学校每位管理面前一个亟待解决的关键问题。 相似文献
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<正>近年来,"公民教育"成为教育界热议的话题。而学校"公民教育"是"公民教育"研究的重要方面。毕竟,学校是进行"公民教育"的主要阵地,学校教育直接关系到"培养什么样的人"的问题。目前,学校"公民教育"不仅在于相关知识的传授和积累,更在于通过德育渗透、主题活动和课程学习等多种方式引导学生,旨在培养他们的公民素质。 相似文献
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青少年是祖国的未来,他们正处于长知识、长身体、智力开发的重要时期。办什么样的学校和怎样办好学校,把青少年学生培养成什么样的人以及如何进行培养,这是事关教育成败的根本问题。 相似文献
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刘楠 《湖南师范大学教育科学学报》2014,(5)
正教育是一种人的养成活动,其关乎人的生命成长和美好人生。作为教育的一种空间形态,学校教育的重要性毋庸置疑其中,"培养什么样的人"和"怎样培养人"构成了学校教育的永恒主题我们在谈及学校教育要"培养什么样的人"和"怎样培养人"两大主题时,实际上指涉了我们对于教育的美好期许。教育关涉我们的生命,是一种为己之学的活动。我们期待着通过接受学校教育使得自己由一种状态转向'另一种更好的状态,显现出生命的应有气象和本真样态,达至生命的妥帖地安顿而在现实中,有知识而无文化的人的培养,是人们对于教育的一种不满和抱怨为此,对于教育中人的培养问题,无疑需要我们重新回到教育的永恒话题——教育是什么,我们究竞需要什么样的学校教育?同时,随着人们对优质学校教育的现实欲求曰渐提升,回到学校教育自身,思考"什么是好的学校教育","好的学校教育如何可能"则显得尤为重要。 相似文献
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刘楠 《湖南教育学院学报》2014,(5):F0002-F0002
教育是一种人的养成活动,其关乎人的生命成长和美好人生。作为教育的一种空间形态,学校教育的重要性毋庸置疑。其中,“培养什么样的人”和“怎样培养人”构成了学校教育的永恒主题。我们在谈及学校教育要“培养什么样的人”和“怎样培养人”两大主题时,实际上指涉了我们对于教育的美好期许。教育关涉我们的生命,是一种为己之学的活动。我们期待着通过接受学校教育使得自己由一种状态转向另一种更好的状态,显现出生命的应有气象和本真样态,达至生命的妥帖地安顿。而在现实中,有知识而无文化的人的培养,是人们对于教育的一种不满和抱怨。为此,对于教育中人的培养问题,无疑需要我们重新回到教育的永恒话题——教育是什么,我们究竟需要什么样的学校教育?同时,随着人们对优质学校教育的现实欲求日渐提升,回到学校教育自身,思考“什么是好的学校教育”,“好的学校教育如何可能”则显得尤为重要。 相似文献
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"办人民满意教育",是党和政府向各级各类学校提出的一个新命题.为什么不提"办满意教育""办优质教育""办人民优质教育"而偏偏提"办人民满意教育"?其内涵是什么?笔者的理解是: 相似文献
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教育需要思想,教育需要成千上万有思想的教师,需要他们用自己的智慧去追求教育理想。有思想的教师是什么样的教师?有思想的教师是如何“炼”成的?如火如荼的中职和中小学学习实践科学发展观活动激活了教师这一群体。教师和校长是“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的学校、怎样办好学校”的思考者, 相似文献
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学校是培养人才的重要阵地,如何创新管理,提高教育质量,实现学校的科学发展,办好让人民满意的学校已成为摆在教育工作者面前的一个重要课题。为什么有的学校 相似文献