普通高校开展定向运动的可行性分析

定向运动是一项集健身、娱乐、知识、竞技和军事教育于一体的体育项目,以下重点探讨普通高校开展定向运动的可行性。     

在中学体育课堂中开展定向运动的分析研究

素质教育的目标就是推进学生的全面发展,使之成为适应21世纪发展要求的复合型人才,而体育素质作为现代素质教育的组成部分,是对学生进行思想道德、科学文化和体育教育不可缺少的素质教育内容,而定向运动恰恰是促进学生全面发展,实施素质教育需要的一项新兴体育项目.     

在中学体育课堂中开展定向运动的分析研究

素质教育的目标就是推进学生的全面发展,使之成为适应21世纪发展要求的复合型人才,而体育素质作为现代素质教育的组成部分,是对学生进行思想道德、科学文化和体育教育不可缺少的素质教育内容,而定向运动恰恰是促进学生全面发展,实施素质教育需要的一项新兴体育项目。     

定向运动对中学体育教学改革的作用

目前中学体育教学仍没有摆脱应试教育的模式,体育教师对体育教学的目标还停留在传授"运动技能"上,定向运动作为一项具有极强的健身性、趣味性、知识性和竞技性的新兴运动项目,其开展对中学体育教学改革有一定的作用。     

百米定向运动在中小学开展的可行性研究

将百米定向运动引入中小学体育课可以锻炼学生的身体,增强体质,还可培养学生独立分析、解决问题以及环境和社会适应能力,对学生的自身健康和能力培养都将产生全面而积极的影响。     

将定向运动引入中学体育课程的可行性研究

将定向运动引入中学体育课可以锻炼学生的身体,增强体质,还可培养学生独立分析、解决问题以及环境和社会适应能力,对学生的自身健康和能力培养都将产生全面而积极的影响;同时,它适应学校体育教育改革和《学生体质健康标准》实施的需要,对于培养学生终身体育观和实现学校体育"健康第一"的指导思想具有积极的现实作用。     

浅析定向运动的特点及其在高校开展的价值

阐述了定向运动的特点,对定向运动在高校开展的健身价值、益智价值、德育价值和终身体育价值等方面进行分析。     

高校开展定向运动对校园体育文化的影响

本文采用文献资料法、归纳法、逻辑分析法等,通过对高校定向运动特点的分析,探讨高校体育文化的内涵,从而找出高校对定向运动的开展将会对校园体育文化发展所产生的一些实际意义与影响,旨在为进一步促进高校体育文化建设能够积极、良好的发展,以满足当今大学生日益增长的体育文化需求,与加快高校和谐校园文化建设的进程,提供相应的理论依据。     

从绿色体育视角审视学校开展定向运动意义

定向运动组织方法简便、科学,使用的器材轻巧,在大自然中进行,既有体育锻炼的价值,又能增长地理学、地形学方面的知识,因此受到广大师生的欢迎。从绿色体育的视角分析高职院校开展定向运动的可能,研究表明：定向运动具有的绿色锻炼价值,绿色的环境绿色的经济特征等条件。     

定向运动在高校体育课中的实际运用

定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力，能强健体魄，娱乐身心，而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点，已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。     

健美操在中学开展的必要性与可行性探讨

通过查阅资料,在讨论健美操运动的锻炼价值和文化价值的基础上,阐明健美操在中学开展的必要性。通过实地调查从开展健美操的各方面条件入手,阐明健美操在中学开展的可行性。为学校体育和全民健身运动的可持续发展提供理论依据和实践参考。     

东北三省农村初中体育与健康课开设定向运动的可行性探讨

通过对定向运动的起源和发展,运动项目的意义和自身的价值,社会发展对农村初中生整体素质的要求和中学体育教学改革趋势的分析,结果表明定向运动深受学生的喜爱,并具有良好的发展前景,在农村初中开设定向运动课程是可行的。     

高校开设定向运动课程的技术与条件

定向运动是新兴的竞技体育项目之一，即可以锻炼身体，增强体质，又可启发智力，培养独立思考，快速反应，果断处事等综合能力，对个性发展，心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地，它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏，有山有水，明显地物多，是较理想的定向运动场地，稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上，就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。     

定向运动在素质教育中的价值体现

定向运动是一项新兴的体育项目,它不仅能促进学生实现体育目标,而且对学生的身体、心理、社会适应能力以及智力等方面都有一定的教育功效。既拓宽了体育教师的教育理念、拓展了学校体育课程的内容和空间,也丰富了校园体育文化。     

在平顶山市高校开展户外运动及定向越野的可行性分析

户外运动是近几年来发展的较快的一项运动.对大学生的心理综合素质锻炼,提升起到怎样的作用。如何结合本地实际在高校中更好地开展、推广户外活动,怎样组织、训练、带领学生进行户外运动,怎样让学生体会户外越野活动的乐趣进行调查分析。     

定向运动在高校体育课中的实际运用

定向运动由于其具有综合性、惊险性、刺激性而独具魅力,能强健体魄,娱乐身心,而且更注重果断性、生存能力、独立思考能力等特点,已逐渐受到了广大体育教育工作者和学生们的欢迎。     

定向运动提高大学生身体素质的实验研究

采用文献资料法、试验法、问卷法、数理统计法、比较法等研究方法,对研究对象进行了为期半年的训练,并对训练前后的部分生理指标进行对比分析。结果表明：实验组和对照组男女生被试在身体素质各项指标上均有提高,且实验组在各项指标的提高幅度上均优于对照组,男生在1000米和立定跳远指标上达到非常显著性差异;女生在50米、立定跳远和体前屈四项指标上达到显著性和非常显著性差异。说明定向运动课程训练不仅能与传统体育项目一样,通过各项身体素质练习,达到提高的目的,且提高幅度显著大于传统体育项目。     

对农村中学开展跆拳道运动的可行性分析

跆拳道运动具有健身、防身、修身的作用,符合现代国际大众体育趋势。自从被奥委会列入奥运会正式比赛项目以后,我国体育总局也为跆拳道制定了特殊政策,要求在“国家管理,依托社会,健康规范,迅速起动”的方针指导下迅速开展起来。虽然跆拳道这一项目具有较高的健身、健心效果和很强的观赏性,     

高校开设定向运动课程的技术与条件

定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断比事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响.定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场.许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练.本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索.     

高校开设定向运动课程的技术与条件

定向运动是新兴的竞技体育项目之一,即可以锻炼身体,增强体质,又可启发智力,培养独立思考,快速反应,果断处事等综合能力,对个性发展,心理健康和终身体育等都会产生积极影响。定向运动不需修建专门的运动场地,它利用校园自然地形作为赛场。许多高校校园及周边地形一般都有一定起伏,有山有水,明显地物多,是较理想的定向运动场地,稍加筹划即可开展定向运动教学与训练。本文在教学实践的基础上,就普通高校开设定向运动课程应具备的技术条件进行初步的探索。