遵义会议——第一代中央领导集体形成的里程碑

遵义会议是中国共产党在民主革命时期召开的一次重要会议 ,是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。它成功的关键点是开始形成了以毛泽东为核心的第一代中央领导集体 ,是第一代中央领导集体形成的伟大里程碑     

第一代中央领导集体对中国现代化的理论探索

在我国社会主义制度建设之后，以毛泽东为核心的第一代领导集体率领全党，开始了社会主义现代化建设道路的艰辛探索，取得了重要的理论成果，并提出了在我国实现社会主义现代化的总体目标、战略构想、发展道路和实现现代化的关键、动力、保证。这些理论成果奠定了我国社会主义现代化建设的初步理论基础。     

党的第一代领导集体对新中国走向世界的历史性贡献

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体坚持独立自主的和平外交政策 ,维护和促进世界和平 ,支持世界人民的正义斗争 ,按照和平共处五项原则 ,努力发展同一切国家的外交关系 ,为新中国以崭新的姿态登上国际舞台、走向世界付出了艰辛的努力 ,作出了历史性贡献     

党的第一代中央领导集体创先争优思想及启示

基层党组织和共产党员是党的先进性的重要载体,对于保持和发展党的先进性至关重要。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体,在加强和改进党的建设中,重视在基层党组织和共产党员中开展创先争优活动,形成了内容丰富、形式多样的创先争优思想,这些思想对当前全党范围内开展的创先争优活动具有重要的历史启示。     

党的三代领导集体论中国社会主义现代化

赶超世界潮流,实现中国社会主义现代化,是中国人的梦想和愿望,其中凝结了几代领导人的求索精神和伟大智慧。毛泽东是中国社会主义现代化的启动者;邓小平是中国改革开放走向富强、民主、文明的社会主义现代化的总设计师;江泽民继往开来,在“三步走”战略目标指导下,正领导中国人民向第三步战略目标——中国的社会主义现代化迈进。     

试论第一代中央领导集体对西部经济发展的探索与贡献

区域经济发展不平衡构成了中国国情的基本特征之一,如何合理、正确地实施区域经济发展战略构成了我国宏观经济管理的一项重要内容。建国以来三代领导集体在不同历史条件下实施了不同的区域经济发展战略,文章令就第一代中央领导集体对西部经济的探索与贡献作一简要论述,希望对今天的“西部大开发”能起一定的借鉴作用。     

党的三代中央领导集体对执政党建设的理论创新

党的三代中央领导围绕“建设一个什么样的党，如何建设党”这一根本问题，对中国共产党执政以后的自身建设不断进行理论创新，取得了丰富的理论成果。其创新活动和理论成果，前后相继，逐步丰富，从一个重要方面反映了马克思主义与时俱进的理论品质，也体现了党的三代中央领导集体勇于和善于在实践中不断完善自己，与时俱进的精神境界。     

论我党三代中央领导集体核心对执政党建设的理论贡献

以辩证唯物主义和历史唯物主义为视角．分析了我党三代中央领导集体核心对执政党建设的理论贡献：毛泽东把党的思想建设放在首位．关注党风建设；邓小平强调从制度上建设党，强调端正党风必须反对腐败；江泽民强调领导干部一定要讲政治，等等。     

论党的第一代领导集体的侨务思想与党的统一战线

以毛泽东为核心的党的第一代领导集体一直高度重视侨务工作,并将其作为党的统一战线的重要工作之一。由此形成的党的侨务思想是马克思主义基本原理与中国革命和建设的实践相结合的产物,其内容包括不同历史时期的侨务政策、侨务机构的设立和发展、对著名华侨领袖的统战工作以及保护海外华侨和归侨侨眷的合法权益等。党的第一代领导集体的侨务思想对党在新时期的统一战线工作和侨务政策产生了深远的影响。     

党的三代领导集体的社会主义发展理论探析

社会发展是人类永恒的主题。在当今世界的社会主义国家中，其无产阶级政党的社会主义发展理论正确与否，决定该国社会主义事业的兴衰成败，以毛泽东、邓小平、江泽民为代表的三代中央领导集体，在半个多世纪的革命和建设实践中逐步形成和发展了新中国的社会主义发展理论。     

《论十大关系》与十一届三中全会改革开放思想

毛泽东是中国特色社会主义道路的伟大探索者和奠基人。建国后他总是从国际国内全局的高度来思考和制定我国社会主义建设的路线、方针和政策。1956年4月发表的《论十大关系》,就是他艰辛探索中国特色社会主义道路的伟大理论成果,他在这一光辉著作中与时俱进地提出了一系列符合我国国情的调动一切积极因素又好又快地建设中国特色社会主义的基本方针和原则规范,标志着我们党揭开了中国特色社会主义建设和发展的新序幕,为我们党十一届三中全会确立社会主义改革开放思想和路线。推进中国特色社会主义事业发展,提供了马克思主义的方法论和重要的理论启示,二者存在着师承关系。     

论毛泽东依靠科学技术发展农业生产的思想

中国是一个农业大国,农业的发展关系到国民经济和中国社会能否稳定地发展。毛泽东在领导中国革命和建设的长期实践中,根据中国的国情,高度关注农业的发展,特别是提倡依靠科学技术发展农业,改变了我国农业生产极端落后的面貌,对我国农业现代化进程产生了深远的影响。     

恩格斯的科技创新思想

在建设创新型国家过程中,研究恩格斯的科技创新思想是一项重要的课题,具有明显的现实意义。恩格斯的科技创新思想是恩格斯关于科学发现、技术发明的核心与特征的根本观点,具有一般世界观和方法论的指导价值。     

略论江泽民的科技观及其科技发展战略

江泽民在充分考察当代世界科技发展新态势的基础上,全面阐述了科学技术对社会经济发展的巨大推动作用,认为现代科学技术已成为生产力发展的主要动力,是精神文明建设的基石,是先进生产力和先进文化的集中体现和重要标志。同时,在科教兴国的总体战略下,他提出了科技与经济相结合、基础研究与高新技术开发并重、加强科技创新、弘扬科学精神、培养科技人才等一系列推进我国科技进步的具体方针。江泽民的这些科技思想是对邓小平科技思想的继承与发展,是实现我国科技事业在21世纪跨越式发展的根本指针。     

丹东市科学技术发展战略研究

科技创新是引领当今世界发展的动力源泉,是推动地区经济社会发展的重要力量。为突出丹东区域优势,增强丹东科技创新能力,强化科技引领作用,更好实施丹东未来重大科技专项和建设重大产业创新基地,形成互动共赢的区域科技发展机制和＂西进东联、点轴支撑＂的区域科技发展格局,对丹东市重点产业的科技应用情况做一深入分析,提出丹东市未来科技发展战略基本思路。     

深化理工科高校艺术教育的几点思考

文章针对目前理工科高校存在的问题,从构建艺术教育的目标体系;课程体系;教育管理体系;网络艺术教育体系;队伍建设体系;科学研究体系等方面进行思考与探讨,欲为理工科高校艺术教育的深化提供一些借鉴。     

介于科学和哲学之间的科学哲学--基于对波普尔和费耶阿本德的思想比较

波普尔与费耶阿本德均是科学哲学的代表人物,但经过哲学社会学的考察发现,这两位学者均不是专业的科学家。波普尔在讨论科学划界时所关注的“科学”更接近于人文社会科学,他所坚持的“猜想与反驳”的严格演绎逻辑其实是“普遍怀疑”的变种,因此他更多是从哲学的角度来看待科学。波普尔的严格证伪主义是缺乏内容和历史性的,费耶阿本德则把波普尔的这种逻辑推向极致,得出了怎么都行的方法论。通过梳理发现,两者所持有的社会态度和政治立场对他们的思想都产生了根本性的影响。通过对两者思想的比较,可以发现科学哲学中所存在的科学倾向和哲学倾向,这种结论迫使科学哲学重新反思自身的适用范围、目的和意义。     

论江泽民同志的科技思想

江泽民同志在充分考察当代世界科技发展新态势的基础上，全面阐述了科学技术对社会经济发展的巨大推动作用，认为现代科学技术已成为生产力发展的主要动力，是精神文明建设的基石，是先进生产力和先进文化的重要内容和标志。同时，他在科教兴国的总体战略下，提出了科技与经济相结合、基础研究与高新技术开发并重、加强科技创新、弘扬科学精神、培养科技人才等一系列推进我国科技进步的具体方针。江泽民同志的这些科技思想是对邓小平科技思想的继承与发展，是实现我国科技事业跨越式发展的根本指针和精神动力。     

科技伦理视野中的责任范畴

责任范畴是科技伦理学中的核心范畴。传统伦理学把责任仅仅理解为义务的观点是有缺陷的。近年来有人把责任理解为就是“要求”、就是“负担”或者就是“负责”的观点也是存在不足的。在科技伦理学的视野中,责任就是为了个人和社会的存在和发展,根据自然和社会的客观的需要,个人和团体尤其是科技工作者及其相关团体应当做与其角色相应的有利于自然和社会的事和承担有害于自然和社会的后果。     

理工科院校校园文化缺失与建设的思考

目前部分理工科院校校园文化建设缺乏科学性、系统性,内容上存在着缺失;校园精神文化在校园文化中的定位不准确,缺乏对教师和管理人员人文精神的培育,缺乏对生态文化的培育和传播,缺乏对社会不良思潮的"抵抗力"。要转变这样状况,高校要重视大学精神的培育,积极培育和传播生态文化,强化教师、学生在校园文化建设中的责任意识,进一步发挥校园文化在大学引领社会发展中的作用。