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●卷首把生命发展的主动权还给幼儿/陈冠灵…………………………………………1.1知道·悟到·做到 /陈益……………2.1世上没有两片相同的树叶/林卫萍……3.1过马路 /贾云…………………………4.1与儿童相处的原则 /高淑贞译…………5.1保卫童年 /刘晓东………………………6.1不一样的天空 /尧金麻………………7、8.1发现顽劣的另一面 /朱华贤……………9.1孩子的眼睛 /李玲…………………10.1感悟童心 /王春燕……………………11.1也谈顺其自然 /陈益………………12.1●特稿开拓新百年 /史慧中……………………1.4给幼儿园教师“松绑”/朱… 相似文献
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《中学政治教学参考》2003,(12)
开卷有益●对十六大总结的“十条基本经验”的哲学思考范红军 顾红松 /1～ 2·封二………………………………●崇尚科学 弘扬人文陆敬华 /3·封二………………………●用中华传统文化打造新时代的青年徐 强 /4·封二………●对“发扬艰苦奋斗精神”的哲学思考贾永祥 /5·封二………●从全球化看中学生的国家观教育钱 焕 /6·封二…………●课程改革必须复归教育的本位价值韩晓红 孙卫国 /7～ 8·封二………………………………●对“四个必须”的哲学思考陈 军 /9·封二…………………●抓住机遇 谋求发展贾永祥 /10·封二……………… 相似文献
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●卷着篇育儿如垂钓/张菊萍…………………03.9.1不该拒绝/吴棋萍…………………03.10.1溅起来的不只是水花/傅清冰……03.11.1让孩子自己走/秦杰……………03.12.1一根羽毛/李会玲……………………04.1.1一棵小树苗/王雪芹…………………04.2.1“假如我是爸爸”/周丽萍……………04.3.1丝瓜架下的金鱼/吴丽荣……………04.4.1享受过程/李黎……………………04.5.1走进游戏唤醒童心/陈益………04.6.1别人的家/莫小米…………………04.7、8.1蜗牛的世界/周俊…………………04.9.1今天我们怎么做父母/程程……04.10.1是什么蒙蔽了你的眼睛/陈… 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》2007,(6)
第1期●专家特稿《心智活动的探索》序言与后记…………陈永明(1)●博士论坛晏阳初的平民教学思想及对“新农民”教育的启示杨建华(3)……………………………………………中国农村社会流动的教育视角……………彭拥军(9)●教育心理学试论皮亚杰的运算逻辑…………………姚志强( 相似文献
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●卷首重建精神家园/朱细文………………………………1.1教育:尽在细微处/易晓明……………………………2.1馈赠/黄进…………………………………………3.1不只是教学/张博…………………………………4.1又是一年“六一”到/任慧娟…………………………5.1放下你的鞭子/朱细文………………………………6.1让生命冒点险/艾草……………………………7、8.1品味职业之美/岳亚平………………………………9.1对“双刃剑”的审视/陈迁…………………………10.1那一幕/冯婉桢………………………………………11.1小事和大事/张永英……………………… 相似文献
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《河南教育》2005,(12):50-54
教育时空●地平线1·1做交流型的教师/霍力岩2·1努力成为一名教育家/袁振国3·1拥有一颗爱学生的心/李镇西4·1认识校本培训的特点/郑金洲5·1信息时代教师的独特使命/袁振国6·1活力:评价课堂和校园生活的尺度/张文质7·1学校:勿忘“简政”/王淦生8·1教师的课程意识/肖川9·1那是你的眼睛——为教师节而作/易名10·1让学生掌握科学方法/袁振国11·1“地理成绩零分,幽默感一百分……”/钟志贤12·1兴趣——点燃激情的火种/李开复●工作指导3·4以科学发展观统领教育工作全局/蒋笃运12·4以示范性高中建设为抓手促进高中教育的均衡发展/訾… 相似文献
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●他爱“俏”,“包装”自己,更“包装”学校;他敢“争”,为教师争工资,为教育争位置;他豪爽、点子多……所以,采访完吉首市教委主任李春生,写起对他的印象,以下几个字就很自然地从我们笔下“蹦”了出来—— 相似文献
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我很喜欢刘晓东博士（以下简称“刘博”）的文章及文章里所洋溢出的哲学智慧和执著的钻探精神。他对儿童充满人性的研究使得其理论有滋有味，为儿童的教育描绘出一幅灿烂的前景。这一切对我们幼教工作者来说无疑具有很大的振动作用及清明作用。今年《学前教育研究》前几期的“争鸣”栏目中真正争起来了的便是孙民从（以下简称“孙先生”）与刘博的商榷之文。能看到这种真正的争鸣真是太好了。我仔细拜读了孙先生“也论儿童的精神”一文，他对“儿童精神”这一领域也颇有研究，文笔婉转但又突现了他与刘博在对儿童精神认识方面的本质区别。刘… 相似文献
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《早期教育》1996,(12)
●28—1 02专勋压岁钱佗销中的异端风景瑰丽的梦幻和现实 ——有关儿童学钢琴的两封信在贫瘠的土地上默默地耕耘/禹生2:2/良 言4:2 ——贫困地区农村幼儿教师心态扫描 /刘素珍王晨5:2鱼龙混杂的儿童业余艺校 /余 炜7:2姹紫嫣红满园各 ——张家港市幼儿教育印象/姚雅萍徐月仪8.9:4扭曲的爱——儿童盲目高消费 /小伟8.9:7年轻园长们的故书 /蔡萍lO:2太湖明珠更璀璨 ——无锡市启动“幼儿教育现代化工程”纪实 /龚 同11:2 12:4小玩具大问题 /邱 鹏ll:6沉默的疾病 /刘喜成12:2他,和马良做着同样的梦 —一访(神笔马良》的作者洪汛涛赵苋的小胜赵… 相似文献
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学前教育的“大纲”应当符合儿童的“大纲”——从维果茨基到“方案教学” 总被引：4，自引：0，他引：4
近些年,在我国幼教界,刘晓东算是一个发表了一些新异观点的人,他启发人们从“更儿童的”角度去看待儿童和我们的儿童教育。无论怎样,或者不管其学术是否很科学,我们认为,刘晓东应该说是喊出了一些声音,这便算是幼教界的一件事。针对其学术,我刊想组织专门的争鸣讨论,我们已与其联系,他非常高兴我们这样做。从我们与幼教理论界一定范围的接触来看,有些人对刘晓东的东西还是有看法的,这是件大好事。那么,大家就把不同观点拿到我刊上来展示吧。批判也好,商榷也好。我们幼教理论界的确太需要争鸣了。我们的计划是,在明年,我刊继续陆续刊发刘晓东的能进一步体现其中心观点的稿件,同时配发争鸣性文章。为使争鸣具有针对性,望有意之士先对刘晓东的有关论述有所了解。下面,对其身份、有关早期教育的专著、有关早期教育的主要论文作一简介:其身份:教育学博士、研究员,南京师范大学教育科学学院学前教育研究所所长。承担硕士学位课程“学前教育基本理论研究”、博士学位课程“儿童教育哲学”等的教学工作。学术方向为儿童哲学、教育哲学、学前教育学,并广泛涉猎哲学史、认识论、伦理学、美学、文学等领域。其有关早期教育的专著:《儿童教育新论》(江苏教育出版社1998年版);《儿童精神哲学》(南京师范大学出版社199 相似文献
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论儿童精神成长的动力刘晓东编者按：我国心理学和教育学界历来认为，儿童心理发展的动力，是在儿童主体和客观事物相互作用的过程中，社会和教育向儿童提出的要求所引起的新的需要与儿童已有心理水平或心理状态之间的矛盾。而刘晓东同志的这篇文章却对此提出批判，并阐述... 相似文献
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《山西财经大学学报(高等教育版)》2003,(4)
20 0 3年度第一期 ●教育新论●教育创新的理论思考与实践探索王茂林 ( 1)………………高等学校实施学分制管理的理论与实践弓志刚 原梅生 ( 5)……………………………………………………………世界一流大学发展的切入点及对中国的启示陈光军 ( 10 )………………………………………………………………用“三个代表”精神培养新时代大学生马晓娟 ( 14 )…………论高等教育发展的“适切性”质量观申培轩 ( 16)……………高等教育结构的多样化与高等教育大众化康全礼 ( 19)……试论高等教育的成本分担与补偿机制田恩舜 ( 2 2 )…………高等… 相似文献
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《宁波大学学报(教育科学版)》2004,26(1):144-148
第 1期●教育心理学第二语言习得两种基本研究范式评述王永德 (1 )……近 2 0年来中国的自我研究回顾…杨秀君 任国华 (5 )初中生自我价值感、应对方式及关系研究王柳生等 (1 0 )……………………………………………………智力落后者的记忆的信息加工研究魏勇刚 李 红 (1 5 )…………………………………………………心理测验应用中的几个问题姜立利 周家骥 (1 8)…儿童人际冲突解决研究刍议孙晓玲等 (2 1 )…………●教育史杜威教育主体观及其启示顾红亮 周 屹 (2 5 )……墨子教育思想的独创性探析王林海 (2 9)……………●高等教育与… 相似文献
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《山西广播电视大学学报》2001,(4)
●远教研究●山西省远教学会在全省远教事业中发挥着重要作用原子皿 ( 1 ,4 )………………………………………对电大教育世纪之交的思索许丰庆 樊崇侠 ( 1 ,8)………………………………………………………构建我国远程开放教育体系的思考刘 佑 ( 1 ,1 3)………………………………………………………地市电大更要注重实践性教学的设计和运作许丰庆 叶 强 ( 2 ,1 0 )…………………………………浅论现代远程教育的优势尹晓峰 ( 2 ,1 3)…………………………………………………………………在多媒体交互式教学中进行“教”与“学”方法改革… 相似文献