论软实力建设对湖南省篮球后备人才培养影响的研究

通过文献资料法等研究方法,从软实力层面对湖南省篮球后备人才培养的影响相关方面进行分析,结果表明,湖南省篮球后备人才的培养模式基本形成了从“小学-初中-高中”以学校为依托的教育体系的篮球后各人才培养模式;篮球后备人才的比赛开展良好。但各地区篮球后备人才队伍的实力参差不齐等方面问题。本文旨在,从一个全新的视角来研究我省篮球后备人才的培养,从而进一步推动湖南省篮球速动的发展。     

努力拓宽培养青少年篮球运动员的新途径

在新的历史条件下,拓宽我国青少年篮球运动员的培养途径是十分必要的;由普通大中专院校培养青少年篮球后备人才应该注意努力提高运动技术水平、加强学生运动员的科学管理、建立“一条龙”培养体系、与国内各级比赛接轨。     

广东省男篮后备人才现状与培养对策

通过调查与访谈,分析广东省青少年篮球后备队伍现状,对广东省篮球后备人才培养体制与运行机制进行探讨,以此揭示现代篮球竞技可持续发展的有效途径,为广东省篮球后备人才提供发展对策。     

湖南省篮球后备人才培养中软实力的构建及提升路径研究

本文运用文献资料法等研究方法,从软实力制度、文化、价值和操作等层面对参加2011年湖南省青少年篮球锦标赛进行分析,研究表明,湖南省后备人才队伍分布不均衡,运动员文化成绩相对较弱等问题,并通过战略性的规划湖南篮球后备人才长远发展及优化教练员队伍等具体方面来提升后备人才软实力。     

泰安市中学篮球后备人才培养现状调查与对策研究

采用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计法等对泰安市中学篮球后备人才现状进行分析,揭示目前泰安市中学篮球后备人才培养方面存在的缺陷,制定相应的对策,为泰安市中学篮球后备人才培养走上可持续发展的道路提供理论依据,同时对于全国青少年篮球运动后备人才的培养也有一定的借鉴意义.     

我国职业篮球俱乐部后备队伍现状调查研究

通过对我国职业篮球俱乐部后备队伍现状的调查与分析,表明职业篮球俱乐部在培养后备人才的条件上,相对于传统的培养渠道而言占有优势,这将成为我国职业篮球运动后备人才培养和输送的主要途径;其后备队伍在为培养和输送优秀篮球运动员上已获成效;存在的不足是俱乐部对运动员的文化学习不够重视,教练员的科学化训练能力有待提高。     

哈尔滨市青少年篮球后备人才培养现状与分析

通过对哈尔滨市中学篮球后备人才的现状调查,探讨了中学篮球后备人才在培养、输送、梯队建设等方面存在的问题,提出对篮球后备人才培养的发展对策和建议。     

我国篮球防守技、战术存在的问题及对青少年训练的启示

近年来，我国篮球水平虽然取得了可喜的进步，但对比国际优秀队伍的水平，确实存在不小差距和问题，特别是防守方面。为此，着眼于我国篮球发展的未来，及时总结我国篮球防守技、战术存在的问题，为青少年后备人才的培养提供借鉴，明确努力的方向，同时也是今后年轻一代篮球队员，不断进步，挤身世界强队之列，实现篮球在2008年北京奥运会及其它世界大赛成绩新突破的需要。[第一段]     

影响黑龙江省中学篮球基点校的发展因素及对策研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法,分析影响基点校篮球发展的主要因素,进一步探讨黑龙江省基点校篮球可持续发展的对策,为推动黑龙江省中学一篮球后备人才培养的健康发展、为国家培养出更多、更优秀的篮球后备人才服务。     

协同治理视域下美国篮球后备人才高中阶段培养模式与启示

采用数理统计、文献研究以及逻辑分析等方法,基于培养理念、管理体系和竞赛体系3个维度,分析了美国篮球后备人才高中阶段的培养模式;在协调治理理论的视域下,探寻了家庭、青少年体育社会组织、政府、企业等主体的关系和协作机制。得出：美国高水平篮球后备人才的持续涌现得益于社会体育意识所提供的内驱动力、青少年体育社会组织的有效承载、政府合理的政策供给以及企业的积极参与。美国篮球后备人才高中阶段培养模式对我国的启示：（1）夯实校园篮球基础,推进体教融合的深化发展;（2）激发青少年体育社会组织的活力,释放其功能,寻求组织间功能的弥合;（3）增强青少年体育协会法制供给和内部制度建设,规范组织运行机制;（4）注重家庭体育文化的培育,提高全社会对体育价值的认同。     

四川省篮球竞技运动后备人才可持续发展的理论研究

通过对篮球竞技运动后备人才可持续发展内涵的分析,得出篮球竞技运动后备人才可持续发展体系应包括竞技能力和潜力培养的可持续发展、科学文化素养的可持续发展和健全人格塑造的可持续发展三个子系统,三个子系统在数量、质量、时间三维空间中均衡发展,保证后备人才的可持续发展,推动篮球竞技运动的发展,对照四川省篮球竞技运动后备人才培养的现状,分析原因、找出对策,为四川省篮球竞技运动后备人才的可持续发展提供理论参考依据,推动四川省篮球竞技运动的发展。     

高职院校篮球裁判员培养途径构建

采用实验法对四川工商职业技术学院(120名)学生分四组进行几种方法的篮球裁判培训,对采集的数据进行分析,研究高职院校篮球裁判培养的方法,为建立高职院校篮球裁判培养体系提供依据,对高职院校的裁判员培养提供新的思路。     

四川师范大学篮球代表队运动心理技能探究

目的:旨在掌握篮球代表队的运动心理技能现状后,为代表队制定心理技能训练方案提供参考。方法:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对川师大篮球代表队的31名运动员进行调查。结果:川师女篮焦虑控制维度非常显著大于男篮(P<0.01);女篮集中注意维度显著小于男篮(P<0.05);女篮自信心维度非常显著小于男篮(P<0.01);女篮心理准备维度显著小于男篮(P<0.05);女篮动机维度显著小于男篮(P<0.05);川师女篮团队重要性维度非常显著小于男篮(P<0.01)。结论:川师大不同性别篮球代表队运动员在运动心理技能六个维度上均存在显著性差异,即男篮心理技能六个维度掌握情况均优于女篮,尤其是焦虑控制技能的掌握存在非常显著性差异;男篮心理技能主要表现出高自信心、低心理准备的特征;女篮心理技能主要表现出高焦虑、低心理准备特征;川师篮球代表队对心理准备技能的掌握程度有待提高。     

四川省基层篮球教练员队伍现状及发展对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑推理法,对率队参加2013年四川省中学生篮球联赛和四川省青少年篮球锦标赛的基层教练员进行调查,发现：教练员专职化不高;收入偏低;训练水平低;其考核、培养体系不科学;执教年限短、运动经历不足成为制约四川省基层篮球教练员队伍发展的主要因素。针对制约发展的主要因素提出发展对策,旨在为四川篮球的快速、健康、可持续发展提供理论参考。     

篮球运动员核心素质特征及其训练方法

依据运动训练学相关理论及实践,在对篮球运动员核心素质进行界定的基础上,对影响篮球运动员成长与水平提升的核心素质特征及其具体训练方法进行探究。认为：篮球运动员核心素质训练既要符合篮球运动项目特征,也要符合篮球运动中运动员肌肉收缩、神经控制、能量代谢特点;篮球运动员核心素质训练在不同阶段发展的重点应有所侧重,应充分考虑内容、形式、负荷强度和量、时间顺序上等不同层次的结合。     

中国轮椅篮球运动发展状况的研究

本文采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等方法,对我国轮椅篮球运动的发展状况进行了调查研究。结果表明,中国轮椅篮球运动隶属中国残疾人体育协会,轮椅篮球队伍比较稳定,运动员年龄跨度较大,以中度残疾者为主,训练年限普遍较短,教练员多属兼职且年龄较大,篮球执教经历丰富,但对轮椅篮球规律认识不深。目前我国轮椅篮球训练条件较差,参加比赛均采用赛前集训形式,且比赛机会较少。     

福建女子篮球运动影响因素分析与发展对策研究

采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法,对福建省女子篮球运动的现状进行调查分析。结果表明:省内女子篮球竞赛环境差,地区间发展不平衡;教练员训练方法陈旧,缺乏创新与发展,身体条件好的运动员缺乏,参加高级别培训和执裁高水平比赛的裁判员少;坚持系统训练的队伍少;经费缺乏,场地器材差;培养体制和赛制不够灵活。并就制约福建女篮运动发展的因素,提出相应的对策。     

简述我国青少年篮球训练创新模式

我国体育部门将培养青少年篮球运动员作为工作的重点,但根据目前青少年篮球训练的水平来看,存在着许多问题,严重地阻碍了青少年在篮球运动中的发展。本文结合目前青少年篮球训练现状,提出了青少年篮球训练相关的创新模式,使青少年在训练的过程中,能够有效地提高青少年篮球运动水平,促进了青少年在篮球运动中有更好的发展,同时也为我国培养篮球运动人才奠定了基础。     

篮球意识训练的相关因素研究

在篮球训练中篮球意识的重要性早就被教练受所重视。本文运用调查法和模糊数学的方法，对篮球意识与训练内容因素相关程度进行了初步的研究，认为比赛、观察能力的训练、战术知识水平和基础战术训练与发展篮球意识的相关程度最大，技术训练和对抗训练与发展篮球意识的相关程度较大，因此，应把技术训练、对抗训练、战术训练、观察能力训练、战术知识水平训练作为发展篮球意识的主要内容，尤其是要注重观察能力的训练。     

核心力量训练在青少年篮球运动员体能训练中的应用研究

核心力量训练作为传统力量训练的补充,已经逐渐走入了竞技体育运动训练领域,并取得了理想的应用成效。鉴于此,本文就针对核心力量训练在青少年篮球运动员体能训练中的应用进行了探讨。首先基于对核心力量训练与传统力量训练区别的分析,阐述了核心力量训练在青少年篮球运动员体能训练中的应用价值,然后又进一步梳理归纳了核心力量训练在青少年篮球运动员体能训练中的应用思路,以期能够为青少年篮球运动员体能训练活动的开展提供参考。