“吃”出来的“世界大战”

正国际部五年级英语教材中有一个章节是关于饮食的。在引导学生认识各国不同的饮食习惯之后,我说:"今天我们要学习各国的饮食,我们要学习怎样才能吃得健康,快乐成长。"没想到,我这一句话竟然在瞬间引发了一场"世界大战"。各国学生都说自己国家的饮食健康,同时还抨击别的国家饮食不健康。     

西方语言文化中的“性别歧视”

由于客观历史原因 ,性别差异在人类历史上是普遍存在的社会现象。西方社会和中国一样也不例外。通过对英语语言和文化的研究可以发现 ,在男人和女人的社会地位问题上 ,“性别歧视” ,特别是“男尊女卑”这种观念和现象在英语词汇、男女姓名、女性用语特征及文学作品等西方语言和文化中都多有表现。研究了解这些语言文化及其在使用上诸多方面的特征 ,对于我国的英语教学和研究以及先进文化的建设均有现实的意义     

七步解析西方文化礼仪

中国的礼仪与西方的礼仪有时相差很大。例如,在迎接远方来客时,我们常以“你一路上辛苦啦”表示慰问,可是,如果用“I’mafraidyoumusthaveatiringjourney”这一语法上正确的英语来迎接西方国家的客人,他们听起来会觉得很不自然,因为这种场合下他们使用的寒暄语往往是“Didyouhaveagoodtrip”或“Didyouenjoyyourtrip”等令人愉快的语句。有些问候在中国是合乎礼节的,而在西方是不被采用的。     

三思而后“吃”

十大不良饮食习惯大曝光，且看健康专家为你细说饮食误区——     

穿出来的“西方文化”

“人要衣装,佛要金装。”西谚中也有Fineclothesmaketheman(.衣服造英雄。)的说法。英语中,不少习惯用语是用服饰来作隐喻的。西方女子特别讲究衣饰,在帽子上往往花很多心思,争奇斗艳,惟恐过时而被人家笑话。因此,一切古老陈旧的东西统称oldha(t旧帽子)。如:PopArtisalreadyoldhat.(通俗艺术已经过时了。)习语capinhand则来自仆人对主子的谦恭态度,意思是恭恭敬敬地,卑躬屈膝地。它出自萨克雷(W.Thackeray)的《名利场(》VanityFair):“LittleBobSuckling,whowascapinhandtoherthreemonthsbefore...noddedtoheroverhisshoulder,withoutmo…     

论儒家文化与西方文化在英语文化教学中的“互动”

本论文从英语系列教材中所体现的文化问题出发,确定儒家文化融入英语文化教学的必要性,进而提出在文化互动中实现文化和谐发展的主要论调。在此基础上,笔者通过分析儒家文化与西方文化在英语文化教学中"互动"的可行性以及阐述儒家文化与西方文化在英语文化教学中的"互动"模式,得出教育者们在英语文化教学中应尽己所能充分发挥文化互动作用的结论。     

西方国家综合高中学分制改革及启示

相对于学年制而言，学分制具有计划性、灵活性、自主性的特点。西方国家学分制以美国的完全学分制、日本的学年学分制、德国的积点学分制为典型。在立足我国化教育传统的基础上，吸收和借鉴西方国家综合高中学分制改革的优秀成果和经验，对我国综合高中的发展无疑大有裨益。     

对当代西方“社会福利”制度透析

在新的科学技术革命的推动下，战后，资本主义国家的生产力得到高速发展，无论是在经济领域．还是在社会生活方面，都出现了许多新现象，发生了许多新变化。例如：国家所有制、民营社团所有制、股份公司的普遍发展，工人参加企业管理，国家对社会经济的宏观调节，政府对国民收入的再分配和社会福利制度的发展等。那么，该怎样认识这些新现象、新变化呢?下面仅就西方“社会福利制度”作一下分析。     

从英语词汇看西方文化

语言是文化的载体,是一种文化现象,是文化的表现形式。因此,学习英语离不开学习西：矛文化。本文从英语词汇入手．从不同角度来透视其中蕴合的西方文化相关信息．力图寻找语言与文化之间相互交织、相互促进的内在规律。     

大学英语教学中的西方文化渗透

文化是一个国家或民族经过长时间积淀下来的,包含着传统习俗、文学艺术、价值观念、历史地理等内容。而语言和文化是绝对不能孤立存在的。正是由于语言和文化这种密不可分的关系,尤其在大学英语的教学中,对于西方文化的学习是必不可少的。文章分析了现行大学英语教学中文化渗透的现状,并提出了几点建议,希望对解决目前存在的问题有所启发。     

西方文化反思的“东方转向”

一些对世界进行文化反思的西方学者，提出人类需要的，不是在全球范围内建立一个尽善尽美的霸权帝国，而是要有一个以文明开化的联盟为基础的“公民社会世界”；要达到这一目的，人类精神需要发生一次跃进，这不是在技术和科学能力方面，也不只是对复杂性的认识上，而是指人类心灵内在性的巨大提升。     

吃在美国

美国人的饮食习惯也是一日三餐，但通常在中午吃快餐。     

怎样吃西餐

喝汤：喝汤不能发出声音，用汤匙应从里往外舀着喝，千万不要端起汤盘直接饮用。如果想使汤快些冷却，不可用嘴对着汤碗吹气，而应用汤匙轻轻搅动。     

谈小学英语教学中西方文化的渗透

随着经济全球化的发展以及素质教育的全面实施,小学英语教学也面临着一系列的改革要求。在小学英语教学中渗透西方文化,不仅可以加强学生对英语知识的理解,还能提高学生的英语阅读能力和表达能力,这对学生的全面发展具有十分重要的意义。     

浅谈小学英语西方文化渗透的重要性

小学英语课程教学过程中,为小学生适当讲述一些西方文化,既能加深小学生对于西方文化的印象,也能加深小学生对于英语的理解,开阔学生的知识面,使得英语教学更加有效。文章通过对于小学英语教学中的加入西方文化的讲解,让学生明白其中的含义,增加对英语的认识,提高英语教学的质量。     

小学英语西方文化渗透的重要性分析

小学英语是小学教育中一门非常重要的基础性学科,也是一门语言学科。语言是文化的一个重要组成部分,也是文化的具体表现形式。英语是西方语言,在小学英语中渗透西方文化,不仅可以提高英语课堂教学效率,还能有效提升学生的综合素养。     

西方文化与英语学习之关系

文化是人类在改造世界的社会实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。语言和文化有着相互依赖、相互影响的密切关系。语言是文化的载体,文化对语言又有着制约作用。各个民族因其地域差异和社会风俗的不同,使不同母语背景的人在交换语言的时候产生极大的障碍。因此,我们应当重视从西方文化角度出发,通过两者的紧密联系,提高对文化的敏感度,从而促进英语学习。     

动物世界里的西方文化

本文通过对16个与动物有关的相近或相似的英语习语的分析,阐述了英语中与动物有关的习语中所包含的丰富多彩的西方文化,从而让我们这些英语学习者看到学习英语不是一件枯燥乏味的事,而是一个有趣的欣赏和学习异域文化及风土人情的过程,从而有助于增加我们学习英语的兴趣。     

西方的餐桌礼仪

大多数西方人,尤其是美国人,在社交礼仪方面的关注程度不如中国人。但有些西方的风俗非常重要,在任何时候我们都要遵循。1.不要把餐巾(纸制的或布制的)放在餐桌上。而应放在膝盖上,一来是为了防止衣服被溅出的食物弄脏,此外还可以在需要的时候用它来擦手或揩嘴。