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山冈 《渭南师范学院学报》2006,21(5):28-28
高等学校教学名师奖是教育部于2003年启动的高等学校教学质量与教学工程中的一个项目,每3年评选一次,每次评出100位教学名师。评选的目的是鼓励教授上讲台,对那些长期在教学第一线教书育人,在教学改革、师资队伍建设中作出贡献的教师给予奖励,从而带动高等学校教师队伍建设的整 相似文献
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尊敬的陈至立国务委员,各位领导、各位老师、同志们:今天,教育部在人民大会堂隆重举行第二届高等学校教学名师奖表彰大会,推荐我代表百名获奖教师发言,深感荣幸。在各级组织及合作老师的支持和帮助下,我们获得了第二届高等学校教学名师奖,我们的心里感到的是更多的不踏实和更多的压力。借此机会,我谈几点体会,希望得到大家的指正和支持。一、人类的进步可归结为文化发展。人类的文化已有很大的进步,但对比丰富多彩的自然和世界上各民族公正公平的、和谐、和平发展的美好前景而言,人类的文化应该有更好的发展。值得一提的是,具有鲜明特色的中… 相似文献
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《顺德职业技术学院学报》2009,7(3):65-65
9月2日,教育部2009年第7次新闻通气会上发布了“第五届高等学校教学名师奖”新闻通稿,公布了“第五届高等学校教学名师奖”名单,我校艺术设计学院彭亮教授榜上有名。彭教授于9月9日应邀出席在人民大会堂举行的庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会。 相似文献
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《番禺职业技术学院学报》2007,6(3):21-21
教师节前,教育部下发《关于表彰第三届高等学校教学名师奖获奖教师的决定》,来自全国各高等院校的100名教师成为“第三届高等学校教学名师奖”获得者。我院建筑与艺术设计系关俊良教授榜上有名。[第一段] 相似文献
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《高等教育研究学报》2004,27(1)
邹逢兴:男,国防科技大学机电工程与自动化学院教授,中共党员,1945年9月1日出生于江西省峡江县,1969年7月毕业于哈尔滨军事工程学院。长期在国防科技大学自动控制系从事电子技术、微机应用和自动测控方面的教学与科研。主要研究方向是过程监控、控制与管理,检测技术与自动化装置,计算机接口与通信,故障诊断与可靠性技术等。先后负责和参与完成国家863高技术项目等各类科研10余项,多次获全国科学大会奖和国家部委级科技进步二、三、四等奖;编著出版著作15部,其中全国、全军工科本科统编教材3部,“九五”国家级重点教材2部,国家“面向21世纪课程教材”1 相似文献
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刘延东 《教育前沿(综合版)》2008,(9)
2008年9月10日各位教师,同志们:大家好!在第24个教师节的喜庆日子里,出席高校教学名师奖表彰会,结识众多名师,十分高兴。借此机会,向获得第四届高等学校教学名师奖全体教师,表示热烈的祝贺和崇高的敬意,并通过你们,向全国广大教师和教育工作者致以节日的问候! 相似文献
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《北京工业职业技术学院学报》2011,10(4):F0003-F0003
2011年9月8日下午,在第27个教师节即将到来之际,第六届高等学校教学名师奖表彰大会在京举行,来自全国93所普通高等学校的100名教师受到表彰。 相似文献
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