“身教”和“言教”

<正>还记得进入师范校门的第一天,就看见学校教学楼内正中央悬挂的一块匾,上面有八个烫金大字"学高为师,身正为范",那时对这句话的理解还并不是很深刻,直到毕业前走入实习岗位的那一刻起,我才真正体会到它的含义,作为老师处处都要为人师表,特别是在学生面前。走上工作岗位之后我也一直努力地用自身实际行动饯行这一校训。不论是作为普通任课老师还是班主任老师,我总是觉得,要求学生做到的自己必先做到,只有这样要求学生做的时候我才感觉     

“买单”和“埋单”

＂买单＂和＂埋单＂,目前媒体使用十分混乱,以＂买单＂作为规范更为合理。从语源讲,＂买单＂和＂埋单＂都是粤方言中的词,选用哪一个进入普通话都是合理的;从读音方面说,＂买单＂＂埋单＂声调不同,不是严格意义上的异形词;从意义讲,＂买单＂表意范围大于＂埋单＂;从表意明确这个方面说,＂买单＂便于人们理解;从通用性方面说,＂买单＂使用更为广泛。因此,就目前来看,规范的用法应是＂买单＂而非＂埋单＂。     

“摇篮”和“撑竿”

对于袋鼠来说,最为独特的莫过于它的“摇篮”和“撑竿”了。袋鼠在腹部长有一个独特而绝妙的育儿袋,袋鼠的腹部比较肥大,育儿袋生长在腹部中间,是一个活生生的有生命的皮袋子。大袋鼠的育儿袋巨大柔软、衷着毛皮,比人的衣袋大得多,既坚韧无比,又冬暖夏凉,专门用来哺育袋鼠幼仔。这绝妙无比的育儿袋比大类创造     

“泥石流”和“滑坡”

最近,我国汶川特大地震过后连续发生严重的泥石流和滑坡等继发自然灾害,对生命财产造成巨大威胁,引起各界的关注。什么是泥石流和滑坡?泥石流是山区常见的一种自然灾害,对山区的城镇、村庄、铁路、公路、农田、水利设施等常造成严重危害。当泥石流发生时,洪流中有大量泥沙石块,混合成一股黏稠的泥浆,像脱缰的野马一般,     

“幸亏”“多亏”和“好在”

“幸亏”“多亏”和“好在”作为常用的表示侥幸义的词在对外汉语教学中是一个重点也是一个难点。前人的几篇论文对这类词作了研究,但是对教学的实际指导却仍欠缺。本文将首先在前人研究的基础上探讨这三个词的词性,然后分析它们意义和用法的相同点与不同点,最后从教学的角度提出建议。     

介绍“氧”和“爆炸”

氧是最重要的元素之一,它的發现在科学史上是一件大事。苏联兒童書籍出版社出版了一本通俗科学讀物,题目就叫作“氧”。这本書相当詳細地講解了氧的發現歷史,它在自然界裏的分佈、它的性質、生産方法和它的廣     

“蝴蝶效应”和“混沌理论”

1972年,美国麻省理工学院教授、混沌学开创人之一洛伦兹在美国科学发展学会第139次会议上发表了题为《蝴蝶效应》的论文,论文中该教授曾发表惊人之论：“巴西的亚马逊从林中一只蝴蝶轻轻地扇动几下翅膀,就会在美国的得克萨斯州掀起一场龙卷风。”蝴蝶效应真有这么大的威力？还是这位教授在开玩笑？     

“母亲”和“儿子”的较量

数学教学不一定非要生搬硬套一些定义,把抽象的定理转化成与实际生活息息相关的事物,孩子们更容易接受,效果没准儿比预想的还要好!规律是死板的,但理解规律的过程可以是生动、活泼、有趣的。     

给恐龙“验血”和“配色”

多数情况下,恐龙一死成了化石,留给我们的只是一副光秃秃的骨架子。但在某些极为罕见的特殊情况下,也会留下一些弥足珍贵的纪念物。     

“唯成分论”和“组织决定一切”

通过“唯成分论”和“组织决定一切”阐明合金材料的组织、构成、力学性能及工艺性能,说明这两种观点始终是贯穿《金属工艺学》教学的主线。     

“见贤思齐”和“毁生于嫉”

“见贤思齐“语出孔子《论语·里仁》“子曰：‘见贤思齐焉，见不贤而内自省也’”。孔子说：“看见贤良的人，便想自己怎样向他看齐；看见不贤良的人，便自我反省，看有没有像他那样的缺点。”说明中国自古以来，就讲究自我人格修养，培训人们的谦虚美德。     

番茄的“冤家”和“亲家”

正有些植物做邻居,相互帮助,长势良好,就像"亲家"似的,而有些植物比邻而居,却明争暗斗,好像前世注定的"冤家"。你说奇怪不奇怪?我曾在一块菜地里种了几株黄瓜,又在黄瓜旁边栽了一些番茄。那些天,我精心打理它们,按时浇水、施肥、治虫、松土,希望它们快快成长,早点开花结果。谁知事与愿违,过了一段时间后,黄瓜非但没有抽丝舒蔓,反而变得茎软叶黄,像生了一场大病似的。任凭我怎么悉心照料,都无济于事,有些弱不禁风的黄瓜秧竟然枯萎了,还有的甚至死了。     

“一厅式”和“一站式”

本文试图从建设服务型政府的理论出发深入探讨如何利用电子政务系统以及信息化技术改变厅式传统的集中办公模式从网上(虚拟)网下(实体)两个层面构建真正意义上的站式办公系统。     

从“和”文化看“和谐社会”

中华民族在漫长的历史发展进程中,创造了独具特色的传统文化;在博大精深的中国传统文化中,“和”文化又占据十分重要的位置。“和”思想萌芽于原始先民在实践活动中对自然界的观察和认识。古代先民在改造自然界的过程中形成了对自然界和谐状态的认识。催生了原始的贵“和”思想。这一思想萌芽经过漫长时期的发展,历夏商至春秋,逐渐完成了从经验形态到理论形态的转化。     

穿越时空的“碳”和“炭”

正希腊神话中有这样一个故事:雅各布做梦沿着登天的梯子取得了"圣火",后人把这神话中的梯子,称为雅各布天梯。随着科技的日新月异,人们创造出新的"登天"设想:利用碳纳米管制作太空天梯,可以使人类沿着天梯直接从地球通往太空。准备用来制作太空天梯的碳纳米管重量轻,碳原子六边形结构连接完美,具有极高的拉伸强度,是人类目前发现的力学性能最好的材料。碳纳米管单位质量上的拉伸强度是钢铁的200多倍,远超其他任何材料。此外,用石灰石造纸现在也不是天方夜谭,原理就是将石灰石的主要成分碳酸钙研磨成超细微粒后吹塑     

番茄的“冤家”和“亲家”

有些植物做邻居,相互帮助,长势良好就像“亲家”似的;有些植物比邻而居,却明争暗斗,好像前世注定的“冤家”。你说奇怪不奇怪？     

“真会”和“假会”注意

在地理学习过程中,经常会发现,许多学生对知识的掌握表面上会了,但一经考试,却不会做或一做就错。造成这种现象的原因,是对知识掌握的不准确造成的。即“假会”。“假会”对学生的学习危害很大,一方面是表面上会了,却不知道其实没真正掌握;二是假若不早日认识到,对知识的掌握潜     

太空中的“失重”和“超重”

1969年7月21日,月球上第一次出现了人类的脚印。美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗身穿着十分臃肿的宇航服,跳跃式前进,进行一番月宫探险。你知道这件宇航服重量是多少吗?在地球上