寓教于研 着力培养预防医学本科生的创新思维和科研能力

创新思维和科研能力是对当今高素质预防医学人才的必然要求,也是预防医学人才培养必不可少的重要内容。通过专业思想教育和爱岗爱国教育、良好的科研资源转化为优质教学资源、实行科研导师制等途径,对预防医学专业学生开展创新意识和科研能力的培训,效果显著。     

系统思维方法在医学科研管理中的运用

本文就如何运用系统思维方法中整体优化原则、动态控制原则和效益激励原则优化医学科研管理进行探讨。     

高校科研管理工作创新初探

高校是科研创新、技术转移和成果转化的重要平台,是科学建设和文化建设的重要力量,在实现伟大"中国梦"征程中担负着光荣而艰巨的使命。加强高校科研创新工作,营造科研诚信氛围,提高高校创新能力,不仅是推动高校持续、稳定、协调发展的重要举措,更是促进高校和谐发展,推进全国高等教育事业发展的必然选择。     

知难行易:以科研训练培养医学本科生的创新思维

在医学教育改革中,培养学生的创新思维能力已成为基础医学教学改革的重点内容。树立以科研结合教学为核心的现阶段临床医学本科人才创新能力培养模式,把创新思维的培养放到突出位置上,通过科研活动以拓宽学术视野,提升创新能力,对于促进科研优势资源转化为教学优势资源,全面提升创新人才培养质量有着重要意义。     

加强科研创新 促进教师发展

学校的发展是建立在教师发展、学生发展的基础上的，学生的发展是目的，学校的发展是载体，而教师的发展则是关键。没有教师的发展，学生的发展就成了无源之水，无本之木：没有教师的发展，学校的发展就失去了有形的支撑，就成了空中楼阁。那么，促进教师的主动发展和专业化成长，就成了学校工作的重心。     

边疆地区高校科研管理工作的思考

在经济、社会发展新常态下,高校科研管理面临前所未有的机遇与挑战。适应经济社会发展新形势,要理性分析科研发展与管理中面对的客观困境与主观制约因素,不断创新科学管理思维,树立科研创新理念,探索科研管理实践新模式,推动科研事业发展。     

新时期外语院校科研管理工作的创新

新时期,随着社会发展的深入和科研需求的增加,面对日益繁重的科研任务、高素质的管理对象,外语院校科研管理亟需创新,才能真正实现外语院校科研事业的跨越式发展.     

论高校科研管理工作的改革与创新

高校科研管理工作是科研强校的重要保证。本文分析了高校科研管理工作中存在的问题,提出了高校科研管理工作改革和创新的思路。     

分析新形势下高校科研管理工作创新

创新是高校科研人才队伍创建与发展的关键因素。现阶段,高校科研管理能力的提升离不开创新发展,因此高校科研管理工作应实施创新改革,完善管理制度,改善发展体系,以具备更有效的发展策略与发展模式。文章对高校科研管理工作的现状进行分析,阐述现阶段创新对高校科研管理的重要性,并提出有效的管理策略,满足当下高校科研管理的需求,有助于高校科研管理顺应新时代发展。     

创新科研激励机制 促进科研工作发展

建立科学有效的科研激励机制是促进高校科研工作快速健康发展的重要手段,同时对提升高校的人才培养质量、学科建设和师资水平具有积极的促进作用。本文分析了当前高校科研激励机制中存在的共性问题,提出了相应的改进措施与建议,为完善高校科研管理中的激励机制提供了思路。     

新形势下高校科研管理工作创新分析

高校科研管理工作是其学科建设和科研实力发展的基础,具有指导性的作用,尤其是随着信息科技的发展,大数据改变着我们的生活和思维方式,本文立足于当前高效科研管理工作的现状,对高校科研管理过程中存在的主要问题展开分析,并对加强科研管理工作创新提出建议,旨在为高校的科研管理创新提供参考。     

高校科研管理工作创新研究举要

完善高校科研管理,实现科技创新与市场机制相结合,是时代赋予高校科研管理者的神圣使命。密切联系高校科研管理工作的实际,深入分析管理中存在的问题,完善管理机制,及时实现成果转化,是科研管理工作创新的前提。为此,要创新科研管理理念、建立和健全科研成果转化机制、加强知识产权保护,在高校中建立一支勇于创新的研究队伍,为创新型国家建设服务。     

利用课堂教学培养研究生科研创新思维的几点体会

研究生科研创新思维的培养比较困难，那么如何培养在读研究生的科研创新思维呢?在课堂教学中采用创新教育方法是一个有效的途径。在研究生的“材料表面与界面”课程的教学中，笔者尝试在传授新知识、新技术、新观点的过程中，随时潜移默化地传授科研创新思维方法，对提高研究生的科研综合素质有一定的帮助。     

市场经济条件下创新高校科研管理工作的思考

建立高校科研管理创新体系是社会主义市场经济发展到现阶段的产物,是知识经济发展的需要,如何构建高校科研管理的创新体系,探讨创新内容,在创新中应把握的原则以及其内在发展规律,是当今乃至今后一个重要发展的内容,也是本文思考的主要对象.     

在医学设计性实验中培养科研思维的探讨

医学设计性实验是培养学生科研基本能力和创新的重要途径，而在开展医学设计性实验中培养科研思维比较困难，那么怎样培养医科学生的科研思维呢？本文将以设计性实验中科研思维的培养为例提出若干意见。     

试论如何激发研究生在科研创新中的灵感思维

不少研究生在科研创作时屡遭瓶颈,其中灵感思维缺失是非常重要的原因。在国与国之间的竞争日益激烈的背景下,如何培养研究生的灵感思维变得日益重要。本文通过介绍灵感的产生、所需条件和意义,根据研究生灵感思维缺乏的现状,论述了灵感思维的培养方法和途径,呼吁研究生在未来的科研创作中,学会训练自己的灵感思维,作出更新颖、更有实用价值的学术成果。     

科研管理需要创新思维

科研管理在我军武器装备的发展过程中具有举足轻重的地位，需要不断创新，采用先进的管理模式，才能激发科研的活力，促进我军武器装备的发展。一、创新科研管理的模式科研管理是对科研人员、科研项目、经费物资等方面的一种协调活动，通过管理者合理地计划、组织、安排，最大限度地发挥科研人员的积极性，就能以最小的物资消耗，获取最大的科研成果。在过去多年科研管理实践活动中，摸索出了许多较好的科研管理方法。在新的形势下，我们一方面要继续坚持过去的行之有效的管理方法，另一方面还要根据新的形势和任务的变化，努力探索适应我军…     

医学检验技术专业培养目标定位与科研思维培养实践

大学生的培养和教育是学科建设和人才构成的重要途径,而创新能力的培养是当今社会对人才的基本要求,也是大学本科教育中的一项重要内容。检验医学作为医学的重要分支,随着医学和科学技术的发展,其在临床中的地位逐显重要,故检验医学人才培养的要求也随之发生了改变。遵义医学院附属医院医学检验系通过重新定位检验专业技术人才培养目标和调研,确定有效培养、提高检验医学生独立科研和创新能力的目标,调整现有教育模式和教育内容,以营造良好的科研创新培养环境和机制,促进检验医学大学生创新思维和能力的培养。     

以人为本的高校科研管理理念及其机制创新探索

本文从理论与实践的结合上论证了高校坚持以人为本的人性化科研管理理念的必要性和重要性,并在分析高校科研管理机制中存在的问题的基础上,论述了如何加强竞争机制、激励机制和评价机制的创新问题.     

优化课堂教学,培养创新思维

在小学数学教学中,教师应学习新课标精神,树立创新理念;发挥合作优势,开发学生创新潜能;创设问题情境,激活学生创新思维;培养学生动手、动脑的能力。