辅导员与学生谈话的原则和方法

提高辅导员的谈话水平对德育工作至关重要。要提高谈话水平，辅导员就要在与学生谈话的过程中认真把握谈话的原则，熟练运用多种谈话方法和技巧。     

浅谈在学生工作中高校辅导员的谈话艺术

为了能够使高校良好的运转与发展,就需要对学生进行有效的管理,这就涉及到学生工作的开展,而学生工作离不开辅导员与学生的谈话,这是一个有效的管理手段,但是谈话不能盲目的进行,不仅需要做好相关的准备工作,而且还需要掌握一定的沟通方式与技巧,这样才能与学生进行良好的交流,使学生在谈话的过程中受到启迪,陶冶情操,树立正确的价值观,因此本文主要是具体分析了谈话前具体需要做的准备工作,并且具体分析了与学生谈话时应当掌握的方式和技巧。     

高职院校辅导员在学生管理工作中的谈话艺术

谈话教育是高校辅导员学生工作中一个常用而重要的教育方法,巧妙地运用谈话艺术,可以有效地改善师生关系,解决学生的实际困难,有助于学生身心健康的长远发展,同时也有利于辅导员更高效地开展大学生的思想政治工作.     

浅谈新时期下建立健全高校辅导员谈话机制

辅导员谈话方法的有效运用,是确保高校思想政治工作顺利开展的主要环节。本文阐述了新时期下建立健全高校辅导员谈话机制的必要性,以提高辅导员的谈话艺术为宗旨,全面探索了谈话的准备方法与技巧。     

浅谈班级辅导员的谈话艺术

班级辅导员要做好学生的政治思想工作，除具备自身的素质外，还必须注意谈话艺术。首先，谈话的动机要正确；其次，要提高谈话的艺术性、技巧性；再次，针对不同的对象采取不同的措施。     

高校辅导员的谈话原则和技巧

辅导员和大学生的沟通交流是辅导员思想政治工作的重要组成部分,本文从大学生的思想、心理特点入手,提出了高校辅导员在谈话中应遵循理解和尊重、耐心和真诚、适度保密的原则,分析了高校辅导员与学生进行谈话的技巧,从而提高思想政治教育工作的实效性。     

高校辅导员与学生谈话的“三要四忌”

与学生谈话是高校辅导员对学生进行思想教育的重要途径,但在实践中,谈话却事倍功半,我们通过分析辅导员与学生谈话的现状和原因,提出谈话的"三要四忌",三要为谈话的纲,即谈话要以"教育目的"为中心、要以"共同的协议"为结尾、要以"信息"为媒介,传递思想和感情;四忌为谈话的"目",即谈话忌"目中无人"、忌"薄情寡义"、忌"只说不听"、忌"讦以为直"。     

论高校辅导员与学生谈话方法运用及其效果

在高校开展思想政治教育工作的过程中,与大学生的交流、谈话无疑是高校辅导员运用得最多最广泛的方式与方法。在实际工作中,高校辅导员与学生谈话方法的运用往往因为失当而达不到应有的效果,本文试对高校辅导员与学生谈话运用恰当的方法取得良好的效果的对策进行分析和论述。     

高职辅导员对学生进行深度辅导谈话的技巧

高职大学生大都面临自卑、不爱学习、纪律性差、生活散漫、缺乏明确的目标等问题,高校辅导员对学生的全面发展和可持续发展起着非常重要的作用。辅导员要善于观察学生的平时表现,全面了解学生,并及时作出判断,采用适当的谈话技巧与学生进行深度辅导。作者结合工作经历,谈谈对辅导员谈话技巧的认识。     

辅导员与学生谈话“四忌”

思想政治教育在高校教育中占有极其重要的位置,很多教育家甚至认为教育的根本目的就在于使人为善。如何进行思想政治教育才能取得最大的教育效果则是社会和教育工作者普遍关心的问题。马克思认为：“人们自觉或不自觉地,归根到底总是从他们的阶级地位所依据的实际关系中——从他们进行生产和交换的经济关系中,吸取自己的道德观念”。由此可见,潜移默化式是思想政治教育的基本方式,而谈’语可谓是潜移默化教育中的最佳形式之一。对高校思想政治教育的一线工作者——辅导员而言,善于与学生谈话不仅是一项重要的基本功,更是一门艺术。笔者认为,要提高与学生谈话的有效性,就要做到“四忌”。     

高校辅导员深度谈话机制探析

高校辅导员深度谈话机制的运用,是确保高校思想政治教育工作顺利开展的重要环节.本来探讨了辅导员深度谈话的意义,现今辅导员深度谈话机制存在的主要问题,并对如何顺利开展辅导员深度谈话提出了应注意的技巧和方式,以期对高校辅导员深度谈话机制提供有益的借鉴.     

高校辅导员谈心谈话工作探析

高校辅导员是与大学生联系最紧密的人群。在日常工作中要深入学生,了解学生,融入学生,全面掌握学生的基本情况和思想动态,有针对性地开展学生工作。谈心谈话是开展大学生思想政治教育和日常教育管理的重要手段,加强高校辅导员谈心谈话工作有助于提升大学生思想道德水平、了解学习生活状态、心理状况,应将谈心谈话工作贯穿于整个学生工作中。目前高校辅导员谈心谈话工作存在意识缺乏、方法欠缺、成效不明显、机制不完善等问题。因此,高校辅导员应从提升专业素养、加强工作理念、创新谈心谈话方式方法三方面改进,切实提高谈心谈话工作的成效。     

高校辅导员谈话工作的心理咨询技巧运用

高校辅导员与大学生谈话是做好学生思想政治工作的一种重要方法,在学生事务处理中有着重要的作用和积极的意义.借鉴心理咨询中的五个原则、倾听、保密等技巧来开展辅导员的谈话工作,有助于提高大学生的思想政治工作的实效性.     

心理咨询技术运用于高职院校辅导员谈心谈话中的实效性研究

旨在探讨心理咨询技术在高职院校辅导员谈心谈话中的应用效果,分析影响心理咨询技术在谈心谈话中实效性的因素,并提出提高实效性的策略。通过实证研究方法,对辅导员和学生进行了深入调查和访谈,以期为高职院校辅导员谈心谈话提供有益的参考。     

高校辅导员谈心谈话工作研究与实践

通过与学生近距离接触,在深入了解大学生实际情况的基础上,按照教育规律和大学生成长发展的需求,运用科学的知识和方法,有目的地对学生进行思想、学业、情感、心理等方面的辅导,已经得到理论界和一线工作者的认同.从谈心谈话工作的重要性、目前存在的问题等方面进行分析,对高校辅导员开展谈心谈话工作有所启示和帮助.     

高校辅导员与学生线上谈心谈话的工作方法

与学生进行谈心谈话是高校辅导员工作中的一项重要内容,是辅导员拉近与学生距离,了解学生思想动态、心理状况以及生活学习等情况的重要途径。当前处于新媒体时代,新媒介和平台在辅导员开展日常工作的过程中扮演着重要角色,开展线上谈心谈话也成为一种必然。     

高校辅导员与学生有效谈话之对策研究

本文通过对"谈话"内涵的诠释,针对辅导员要达到与学生效果良好的谈话这一问题,认为辅导员应加强人格修养,塑造高尚的人格魅力;保持专业热情,塑造渊博的学术魅力;努力锻炼口才,塑造突出的语言魅力.     

高校辅导员开展与学生谈心谈话的实效性研究与思考

辅导员日常开展与学生的谈心谈话工作,对于推进大学生思政教育、帮助学生做好职业生涯规划、充分实现个人价值与社会价值、解决学生日常生活难题、促进学生的全面发展与身心健康具有重要意义。目前辅导员在开展学生工作时,普遍存在谈话机制建设不够完善、谈话内容流于表面、谈话形式过于传统、学生个体差异大等问题。因此,辅导员要转变传统思想、把握谈心要领、提高谈心艺术、创新谈心谈话形式、顺应时代潮流、探索创新工作的新方法新路径,使谈心谈话工作得以有效开展。辅导员要做好青年学生的引路人,守护学生健康成长,发挥出时代所赋予这份工作的重要价值,做新时代高校辅导员,更好地培养时代新人。     

以日志为载体,如何做好高校辅导员谈话工作

高校辅导员是对大学生进行思想教育,日常管理和开展各种活动的组织者,教育者和实施者。为能够更好的了解学生的思想状态和心理波动。辅导员必须通过谈话的方式了解学生。因此,谈话成为辅导员工作中运用最多、最广泛的方式与方法。而辅导员日志作为谈话工作的载体,也发挥了举足轻重的作用。本文就以辅导员日志为载体,做好辅导员谈话的前期准备工作、谈话方式的选择、谈话的总结和整理及谈话效果的检验四方面进行阐述。探讨如何以辅导员日志为载体,做好学生谈话工作。     

高校辅导员谈心谈话常见误区与优化措施

谈心谈话是高校辅导员常用的学生工作处理方式,是增进对学生了解,建立良好师生关系的重要途径。但是当前高校辅导员的谈心谈话却存在着一定的误区,本文对此进行了探讨,并对优化谈心谈话工作,提升辅导员交流质量进行了策略方面的研究。