新教材下关于小学教学改革的思考

由于我国经济的不断发展和国际地位的不断提升,人们在思想上发生了较大的变化。特别是教育方式上的改变和更新体现了新的发展领域,小学教学对学生在思维方式上的创新和未来的发展具有重要的作用。所以根据新教材,本文对新的教学内容进行了探讨,并找出有效的方法实施创新。     

新媒体时代中学语文阅读教学变化及对策探析

随着我国经济体制的不断改革和现代交流方式的不断发展,中学语文教学方式已经在新媒体时代产生了相应的变革。虽然计算机网络在教学中的应用越来越广泛,数字化教学技术成为了目前我国教学的主体媒介,但是在新媒体时代下丰富的教学资源仍然难以实现在教学中的广泛应用。对此,本文针对中学语文教学阅读的具体情况进行分析,探究新媒体时代中学语文阅读教学方式的变化和相关的对策。     

新课标背景下的中学语文教学改革初探

语文作为人文社会科学的一门重要学科,在中国教育体制中起着举足轻重的地位,因此语文作为新课改的重要对象,随着新课改大刀阔斧地进行,语文教学改革的方法被日益重视。如何使新课标的要求不再是停留在理论阶段,让它从理论层面走到实际教学中,教育相关部门及全国语文老师都付出了巨大的努力。本文基于新课标的三个基本理念去探究新课标背景下的中学语文教学改革,试图探索出新的中学语文教学改革的思路。     

中学语文教学改革现状与对策

学好语文对于学生能力的发展有重要作用。目前我国中学语文教学改革还不够彻底,部分语文教师的教学观念及教学思路比较落后,同时教学方法非常单一。本文主要阐述语文教学改革现状,同时提出一些解决措施,以实现素质教育的目标。     

新课程背景下关于语文人文性的思考

在新课程背景下,我们可以毫不夸张的说:语文教育应该而且必须成为最素质的教育!当我们说应该成为最素质的教育时,其实也就意味着现实中我们并未实现这一点。     

中学语文阅读教学的改革思考

阅读教学是中学语文教育中的一个重要组成部分,在培养学生的语文思考能力、运用能力等多个方面,都有着巨大的积极意义。但是长期以来,该门教学却始终处于一种封闭和落后的状态中,既没有体现出这门课程的价值和意义,也没有达到新课程目标的相关要求,应该予以全方位的变革。鉴于此,本文结合教学实际,从教学目标、教学方法、教学内容和教学评价等多个方面,就其改革和创新进行了具体的分析。     

新课改背景下关于中学化学实验教学的几点思考

本文论述了实验教学在中学化学教学中的重要作用,阐述了当前实验教学中存在的问题,并针对这些问题对中化学实验教学提出几点建议。     

关于中学语文教学改革的几点思考

目前社会各界都呼吁对中学语文教学进行改革,而改革关键在于树立适应时代需要的教学理念,采取切实有效的措施,加强中学语文教材建设,改革中学语文的教学思路和教学方法,明确语言知识在语文教学中的地位和作用,从而更好地完成中学语文教学的目的和任务,不断提高广大中学生的语文水平和语文修养。     

中学语文教学改革的几点思考

当下的初中语文教学改革应该摆脱应试教育的枷锁．回归初中语文教学的本源。注重语文教学过程中语文工具性和人文性的统一．加强中学语文教师队伍建设．提高语文教师的思想素质并更新教育观念．才能充分调动学生学习的积极主动性．同时也可以避免语文的教学改革走入误区。     

中学语文教学改革的几点思考

当下的初中语文教学改革应该摆脱应试教育的枷锁,回归初中语文教学的本源。注重语文教学过程中语文工具性和人文性的统一,加强中学语文教师队伍建设,提高语文教师的思想素质并更新教育观念,才能充分调动学生学习的积极主动性,同时也可以避免语文的教学改革走入误区。     

新课改背景下中学语文语法教学的思考

纵观现代语文教育史,语法教学一直处于摇摆不定的尴尬状态,这种局面既反映了人们对语法教学的不断探索,也折射出人们对于如何把握语法教学仍存在一定困惑。时至今日,新课程改革已经深入人心,但不可否认,语法教学仍然是当今语文教学中最具争议的焦点之一。     

新课改背景下关于多元智能的启示

随着现代心理学及其他教育学科的发展,传统教学所凸现的特点越来越多地受到人们的批评,对行为主义的反思与质疑带来了人们对教学本质和教学过程特点的重新认识。加德纳的多元智能理论以一种视野更为开阔的观点重新诠释了人类的智能理论和人类的学习,给人们认识教学及教学过程的特点以新的启示。     

当前新课改背景下关于初中语文课堂教学的创新思考

近年来,初中语文课堂教学在新课改的推动下受到了社会各界的广泛关注,经研究发现,现下初中语文教学课始终存在一些学校和老师不容忽略的问题。通过简要分析这些在课堂中可能出现的问题,提出一些切实可行的应对策略,希望能够使初中语文教学质量得到提升。     

新媒体背景下就业指导课程教学改革

当今时代,新媒体对大学生就业指导课程教学提出了挑战,高校应围绕大学生人生规划定位就业指导课程、突出就业核心竞争力提升设计教学内容、注重实践参与创新教学方法、遵循接受规律创新教育载体,以有效应对新媒体的挑战,不断提升就业指导课程教学实效。     

新课改背景下刍议中学语文开放式教学

新课程改革以来,包括中学语文教学在内的中学教学发生了翻天覆地的变化,传统教学模式开始出现越来越大的不适应性,对中学语文教学效果的提升形成了严重的阻碍。     

浅析中学语文教学改革

众所周知，语文是研究语言与文字的，语文教学最简单的要求就是为学生打好语言、文化基础。随着信息化时代的到来，目前的中学语文教学已跟不上时代的步伐，面临亟需改革的局面。本文针对当前语文教学中存在的问题，提出一些合理的改革意见。     

新媒体下的高校音乐教学改革探讨

随着科技的进步和经济的发展,高校音乐教学也正在进行改革.伴随着新媒体技术的迅速发展,高校音乐教学的改革应当抓住机遇,对新媒体进行充分的利用.本文以新媒体为基础,对高校音乐教学改革进行了简单的讨论,提出了一些改革措施.在当今高校音乐教学过程中,我们需要通过改革促进音乐教育的更好发展,培养更具全面素质的大学生.     

新媒体背景下的广告学课程教学改革研究

广告传播理念及形式的改变,对新媒体背景下的广告学课程教学提出了全新的要求。随着信息技术的不断更新和发展,如何推进广告学课程的教学改革成为了新时代背景下的首要任务。文章从新媒体背景出发,从教学理念、教学内容、教学方法和教学评价多个方面分析了广告学课程的教学问题及改革策略,期望为广告学课程的教学改革工作开展提供一定的理论依据。     

关于城镇寄宿制中学语文教学改革的几点思考

城镇寄宿制中学是一个特殊群体,比城镇中学的教学条件差点,比乡下中学的教学条件好点,如何借助教育改革的有利形势,因势利导,将城镇寄宿制中学的语文教学提高到一个新的层次,是所有在校语文教师的愿望。作为一位普通的中学语文教师,我愿尽自己的一份力,做出自己的贡献。根据城镇寄宿制中学的实际教学情况,我认为可以通过以下几个方面来进行语文教学改革的尝试,提高语文教学水平。