我的民族打击乐教学

正为了弘扬中华民族优秀的文化传统,充分发挥音乐教育的育人功能,努力挖掘民间鼓乐资源,开展民族鼓乐进课堂活动,我把传承优秀民族民间鼓乐文化与进行素质教育、创办鼓乐特色学校有机的结合起来,利用音乐课堂与少年宫活动向学生传授民族打击器乐的知识与演奏技能。在多年的音乐教学实践中,我结合自己的教学实际,对学生进行民族打击乐器的教学,收到了较     

将民族打击乐融入音乐教育

<正>一直以来,幼儿园对幼儿的音乐教育都不够重视,幼儿音乐教育工作的开展也不太顺利。以往音乐教学中,教师只是带领幼儿唱唱儿歌、跳跳舞,这种音乐教育过于形式化,幼儿无法从中学到基础的乐理知识,无法对音乐旋律进行深入的感知。为了提高音乐教育的质量,教师应该注重对课堂教学内容的丰富和对整体教育结构的完善,不断激发幼儿对音乐的感受和学习。下面,     

少儿民族打击乐教学的体会

我国的民族打击乐音乐有着悠久的历史,经过数千年的传承、拓进、发展,才形成了今日的这样繁华硕果、绚丽多彩的局面,成为世界民族音乐林中一棵古老而长青的参天大树。民族打击乐器的教学,既有利于提高学生音乐欣赏能力、音乐表现能力和音乐创造能力,也有利于培养学     

感悟民族打击乐教学实践体会

本文是通过笔者在了解相关民族打击乐教学案例中,知道了民族打击乐对于中国音乐的发展道路上有着承上启下的重要作用,不仅承载了华夏的人文地理特点,而且其中还包含了中西音乐相结合的特点.民族音乐根于华夏大地,深深的在炎黄子孙心里烙上了烙印.     

民族打击乐重奏艺术特色的探讨

在我国的传统音乐作品当中,打击乐器占据了绝大多数的比例。其中以民族打击乐为主。民族打击乐的曲风和韵律以及舞台表现力是我国民族艺术的瑰宝。本文结合个人的欣赏心得和所学知识,就民族打击乐重奏艺术特色展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。     

传统民族打击乐的革新与转型

传统民族打击乐艺术是我国民族音乐艺术中十分重要的表现形式之一,随着西方音乐的传入,中国传统音乐的发展面临巨大挑战,革新与转型迫在眉睫。文章着眼于中国传统民族打击乐的改革与创新,从其自身的改革与中西打击乐融合两个方面分析其发展现状,探寻有效的转型方式,使中国民族打击乐艺术不断呈现多元化的发展态势。     

浅析民族打击乐排鼓的触击与声音

中国民族打击乐的多种多样和变化多端的音色,给予传统的民族打击乐以新的活力和新的色彩。中国打击乐器品种之多,要弘扬中国打击乐这一举世魂宝,需要我们付出艰苦的努力和坚持不懈的毅力。民族打击乐排鼓在鼓类里起着主要的位置,本文简单地介绍了打击乐器和中国民族打击乐器历史简介从民族打击乐排鼓的构成和击鼓技巧角度,结合一些案例简单分析了打击乐排鼓的触击与声音。     

中国民族打击乐铙、钹之辨

从历史文献、铙钹的形制演变、民间调查资料各方面来看,铙的历史可以追溯到原始社会末期,钹在两晋南北朝的乐队里已经出现。在形制上,铙的面径与中隆之径比大约为5:1,钹的面径与中隆之径比为2:1。铙和钹本是两种不同的乐器。     

中国民族打击乐铙、钹之辨

从历史文献、铙钹的形制演变、民间调查资料各方面来看,铙的历史可以追溯到原始社会末期,钹在两晋南北朝的乐队里已经出现。在形制上,铙的面径与中隆之径比大约为5:1,钹的面径与中隆之径比为2:1。铙和钹本是两种不同的乐器。     

中国民族打击乐进入小学音乐课堂的教学探究

<正>中华文化博大精深,中华文明源远流长。中国的民族音乐具有悠久的历史,民族乐器是历史长河之中积淀而成的宝藏,更是中华传统文化的瑰宝。作为新时代的新青年,要认识了解、继承发扬中华传统文化,树立文化自信,培养民族自豪感。将中国民族打击乐引入小学音乐课堂,是一项大胆创新,更是小学音乐教学的机遇与挑战。让中国民族打击乐走入课堂,让学生走近民族音乐,可以让学生在学习音乐知识的同时,从民族乐器中了解中华传统文化,提高文化修养,培养高雅情操,传承中华优良文化。     

了解民族文化差异巧妙进行英汉互译

语言是文化的载体,一个民族的语言势必反映与之相应的民族文化。英汉两种语言承载着各自不同的民族文化,我们在学习时,应了解他们的文化背景知识以及社会风俗习惯,注意在翻译过程中运用适当的方法和技巧,进而巧妙地进行英汉互译。     

中国民族打击乐的丰富性及其在民俗活动中的运用

打击乐是最古老的音乐艺术之一,在中国音乐发展史中占有重要的地位。打击乐器因种类繁多、音响色彩丰富、演奏形式多样而世代被广泛地运用于各类民俗活动之中,深受百姓喜爱。将中国优秀的打击乐作品运用于基础音乐教育中,对弘扬民族民间文化有着积极的作用。     

三角函数的巧妙应用

运用三角函数解题是高中数学的一个重要内容,在高考解答题中经常出现,因此要加强这一内容的教学。其实三角函数求最值是沟通三角、代数、几何之间的联系,不同的类型有不同的方法,下面例说几种常用的处理方法。     

判别式的巧妙应用

一元二次方程的根的判别式△不仅是初中数学中的一个重要学习内容.而且是解数学题的重要工具之一,它的应用极其广泛.巧妙应用判别式,可以使很多问题轻松获解,现分类举例如下:1.不解方程判定方程根的情况     

学打击乐

暑假到了,管乐队夏令营也开始了。本来我不太愿意参加管乐队,但现在觉得还挺有意思的,不但学到了许多乐理知识,还交了许多新朋友呢。最后一节乐理课上,老师要我们自主选择乐器,我选择了打击乐。虽然打击乐很吵,但很有节奏感。随后的几天,天气十分炎热,我真不想去上课,可是课程安排得很紧凑,只要一天不去就会被落下,所以我还是坚持去了。汇报演出那天,“打击乐”的精彩表演赢得了热烈的掌声。夏令营结束后,爸爸给我买了一面小军鼓。我决定每天练习三遍,因为我已经喜欢上打击乐了。指导老师:谢祖英学打击乐$福州市鼓楼区第一中心小学二(1)班@…     

蚌壳打击乐

一、材料和工具:珍珠蚌壳、蛤蜊壳、海螺壳、彩色即时贴、毛线、鞋盒、针、玻璃绳、皮筋、颜料、铅丝、竹柄、百得胶、透明胶、剪刀、铁钉等。二、制作方法(一)圆舞板1.取两个蛤蜊壳,在壳的底部用铁钉各钻一小洞。2.用皮筋穿过两个小洞,系住两个蛤蜊壳。(二)蚌壳沙球1.取两个形状、大小相近的珍珠蚌壳,将蚌壳相对而放。2.将绿豆、红豆等装入蚌壳。3.用透明胶将两个蚌壳固定。4.根据自己的喜好用即时贴装饰。(三)蚌片串铃(蚌圈串铃)1.将珍珠蚌壳分割成各种形状,并在中间钻洞。2.用颜料给蚌壳染色。3.用玻璃绳将蚌壳穿成三串。4.将穿好的蚌片…     

西洋打击乐教学中流行打击乐的学习思考

艺术领域的音乐作为一种独特的艺术形式,它是通过节奏来传达情感的变化,从而引起人们的情感共鸣效应,在输送的过程中音乐没有界限,没有语言限制,人们只是通过音乐载体共同完成心理的追求,因此,在学习西洋的打击乐器中,可以融入受欢迎的打击乐元素在学习中,加强音乐的表现力,以帮助人们在音乐欣赏获得情感体验。