习近平关于中华优秀传统文化的重要论述及其创新贡献

党的十八大以来,习近平站在坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,从马克思主义根本立场出发,发表了一系列关于中华优秀传统文化的重要论述,科学诠释了中华优秀传统文化的全新定位、基本内涵、现代价值与传承弘扬等内容。作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,这些新论断与新思想进一步深化了中国共产党对中华优秀传统文化的认识,繁荣和发展了中国特色社会主义文化,不断开辟了中国特色社会主义新境界,在展示中国文明形象的同时也为世界发展贡献了智慧与力量。     

习近平关于“两个结合”重要论述研究：回顾与展望

近年来,学界围绕着习近平“两个结合”重要论述的内在关联、价值定位、耦合机理、生成逻辑和推进路径等方面开展了广泛而深入的探讨,取得了丰硕研究成果。着眼于开辟马克思主义中国化时代化新境界的时代要求,从强化历史研究、拓展研究论域、拓宽研究视野等方面进一步深化习近平“两个结合”重要论述研究,成为谱写马克思主义中国化时代化新篇章的必然趋向。     

习近平关于贫困治理重要论述与实践意义探究

贫困问题能否解决、如何解决关系到人民幸福与国家繁荣。新时代以来,习近平总书记基于中国国情,深入贫困地区实地考察,在马克思主义反贫困理论的基础上,创新并发展了中国特色贫困治理理论,形成了关于贫困治理的重要论述。这一重要论述有着科学的理论内涵,其中包括扶贫与扶志、扶智相结合,精准扶贫、精准脱贫,主体职责明确,形成社会合力,生态保护脱贫等。这些理念对进一步促进中国减贫实践发展和推进全球减贫实践进程提供了科学指导与理论智慧。     

习近平教育重要论述在福建的实践探索及启示北大核心

习近平在福建工作期间重视和加强教育工作,坚持推动教育优先发展的战略远见,坚持社会主义办学方向的政治定力,坚持落实立德树人根本任务的使命担当,坚持守正创新提高质量的鲜明导向,坚持大力加强教师队伍建设的根本支撑,深刻把握了教育事业发展的内在规律,有力促进了福建教育事业发展。这些重要理念和实践探索与党的十八大以来习近平关于教育重要论述一以贯之、一脉相承,是习近平教育重要论述的重要理论来源和实践基础。习近平在福建工作期间关于教育的重要理念和实践探索对深刻理解和把握习近平教育重要论述的发展脉络和精神实质,对进一步推进新时代福建教育高质量发展,具有重要的现实指导意义。     

习近平关于马克思主义立场观点方法重要论述的理论逻辑与实践指向

以历史主动精神坚持好和运用好马克思主义立场观点方法是更好推进马克思主义中国化时代化的首要问题。习近平关于马克思主义立场观点方法重要论述提出一系列新思想新观点新要求,深刻回答了新时代为什么学习和掌握、怎样学习和掌握马克思主义立场观点方法等重大理论与实践问题。深刻揭示习近平关于马克思主义立场观点方法重要论述的形成逻辑、精髓要义与实践指向,为新时代推进马克思主义中国化时代化提供了方法论指导和行动指南。     

习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述探析

阐述习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述的精髓要义,包括以人民为中心、领导干部及时处置突发事件、强化应急管理保障建设、鼓励多方参与应急管理、重视预防突发事件、牢牢掌握应急管理的舆论领导权等;论述习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述的基本特征,包括党性和人民性相统一、继承性和原创性相统一、问题性和科学性相统一、务实性和前瞻性相统一等。深刻领会习近平在福建工作期间关于应急管理的重要论述对贯彻落实习近平应急管理重要论述具有重要意义。     

习近平关于教育重要论述的总体逻辑

习近平关于教育的重要论述围绕"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题,深刻阐明了教育事业发展中具有方向性、根本性、全局性、战略性的重大理论和实践问题,蕴含着"教育兴则国家兴、教育强则国家强"的时代逻辑、坚持社会主义办学方向的价值逻辑、马克思主义教育思想传承创新的理论逻辑、遵循教育本质及其发展规律的科学逻辑、坚...     

习近平青年工作重要论述的逻辑进路

习近平青年工作重要论述是对马克思主义青年观的继承和发展,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平青年工作重要论述以青年命运与中华民族伟大复兴紧密相连为逻辑主线,以青年推动中华民族伟大复兴接续努力为逻辑展开,以新征程争做“五个模范”推进中华民族伟大复兴为逻辑归宿,对于新时代青年工作具有重要指导意义。     

马克思主义中国化时代化的历史与理论逻辑——基于“概论”课导论部分的思考

研读“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2023版）”导论部分,从马克思主义的诞生到马克思、恩格斯开始关注中国,从中国人民在各种斗争、各种主义、各种思潮都失败的情况下到扛起马克思主义的旗帜,从选择后的无比相信、过度依赖到产生隔阂、矛盾和冲突,从正确认识马克思主义到实现“两个结合”,再到今天马克思主义在21世纪的中国依然焕发出强大的生机和活力,可以清晰地看到马克思主义中国化时代化的历史与理论逻辑,中国化时代化马克思主义实现了马克思主义理论与中国具体实践的有机互动。     

习近平关于文艺重要论述的生成逻辑与理论内涵

习近平关于文艺重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,深入总结习近平关于文艺重要论述的生成逻辑和理论内涵对于铸就新时代文艺高峰、建设社会主义文化强国具有重要意义。马克思主义文艺理论、中华传统文化中的优秀文艺思想及发展新时代文艺事业、建设社会主义文化强国是其生成逻辑,为什么发展新时代社会主义文艺,社会主义文艺为谁发展、为谁服务,阐明发展什么样、怎么发展新时代社会主义文艺以及做出引航新时代文艺工作的新要求等是其理论意涵,问题导向性、人民主体性、中国文艺的自觉性是其鲜明的理论品格。     

从“经济扶贫”到“教育治贫”——学习习近平总书记《摆脱贫困》的若干思考

习近平总书记在《摆脱贫困》一书中对贫困的内涵进行了再认识与辨证思考,强调要克服只从经济层面单向度地理解贫困,贫困的本质及其造成贫困的决定性因素是贫困者“头脑中的贫困”。高校也应从精神和思想层面对高校大学生“贫困”群体进行再认识,正视存在于家庭经济困难学生中的“头脑中的贫困”现象。“扶贫先扶志”,相对于经济上的贫困,贫困大学生“头脑中的贫困”更应该值得我们关注。从“经济扶贫”到“教育治贫”就是要加强理想信念教育,引导贫困生树立“先飞”意识;做好开发式能力资助,帮助贫困生“丰满羽翼”;开展艰苦奋斗教育,培养贫     

试析习近平关于文艺批评标准的重要论述

文艺批评标准是文艺批评服务文艺事业的助推器。习近平立足于新的历史方位在继承马克思主义文艺批评标准的基础上,创造性地提出“历史的、人民的、艺术的、美学的”这一当代马克思主义文艺批评标准。这一标准为新时代文艺批评明确了任务、指明了方向,是对中国文艺批评理论创新性的发展。     

习近平关于青年教育重要论述的三重逻辑

党的十八大以来,习近平总书记提出了一系列关于青年教育和青年成长成才的重要论述。从理论逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述源自马克思主义经典作家的青年教育思想和中华优秀传统文化中的青年教育思想以及对西方青年教育思想的批判借鉴;从历史逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述延续了中国共产党人对青年教育的有益探索、汲取了苏联青年教育工作失误的经验教训以及结合个人知青经历的实践土壤;从现实逻辑分析,习近平关于青年教育重要论述的提出为新时代“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”提供了理论指南,为全面建成社会主义现代化强国擘划了青年担当,为应对世界百年未有之大变局注入了青年力量。     

习近平关于改革开放重要论述的建构逻辑

习近平关于改革开放重要论述立足于新时代的历史方位具有鲜明的时代性,明确新时代改革开放要坚持以人民为中心具有深厚的人民性,勇于直面突出问题具有明确的导向性,继承已有改革开放经验、坚持唯物辩证法具有严谨的科学性,坚持党的核心领导地位,形成坚强的领导力.从“为什么”“为了谁”“改什么”“如何改”“谁来改”五个层面的建构逻辑来...     

习近平关于共同富裕重要论述的生成逻辑与理论体系

共同富裕是社会主义最本质的要求。进入新时代,习近平结合本国的实际国情,多次谈及共同富裕问题,形成了关于共同富裕的重要论述。中国共产党一切为了人民和民族的初心、马克思主义理论、中国主要领导人的思想以及传统文化中蕴含的共同富裕理念、新时代我国社会发展不平衡不充分的现状是习近平关于共同富裕重要论述的生成逻辑。习近平关于共同富裕重要论述的内涵丰富,表现为解放和发展社会生产力是基础,五大发展理念是指导方针,物质和精神共同富裕是精髓,乡村振兴发展战略是实现路径,全体人民共同富裕是根本落脚点,构成了一个完整的理论体系。在新时代背景下,习近平关于共同富裕重要论述有重要的理论和实践意义。     

习近平关于调查研究重要论述探析

习近平高度重视调查研究,就调查研究发表了系列新观点新论断,形成了契合实际、内容完整、逻辑严谨的调查研究重要论述。就生成之源而言,这一论述源于马克思主义调查研究思想的价值遵循、中华优秀传统文化的智慧汲取、成长阅历与治国理政的伟大实践;就理论要旨而言,“基本功论”“联系群众论”“求真论”是其精髓要义,助力破解发展难题、党的作风建设、强化理论武装是其重要意义,必须坚持党的群众路线、必须坚持实事求是、必须坚持问题导向、必须坚持攻坚克难、必须坚持系统观念是其方法论;就价值意蕴而言,既回答了新时代新征程如何推动中国式现代化的时代之问、丰富和发展了马克思主义调查研究思想的理论宝库,又践行宗旨为民造福、促进人的全面发展,是实现中华民族伟大复兴的重要遵循。     

习近平关于党的政治建设重要论述的逻辑理路

党的政治建设是党的根本性建设,在党的建设总体布局中居于首要地位.习近平关于党的政治建设重要论述为新时代推进党的政治建设提供了理论指导和行动指南,彰显了继承性与发展性相统一的生成逻辑、科学性与实践性相统一的理论逻辑、认识论和方法论相统一的实践逻辑以及党性与人民性相统一的价值逻辑.深入研究把握习近平关于党的政治建设重要论述...