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西部地区中小学图书馆事业的现状与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
姚朝进 《图书馆理论与实践》2002,(4):62-63
针对西部贫困地区中小学图书馆事业发展的现状,提出应搞好中小学图书馆工作,更好地为中小学教学科研服务,加快图书馆事业的整体发展。 相似文献
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信息资源配置是信息资源共享的必要前提,是国家信息战略的重要内容。本文从东西部地区信息资源配置的决定因素(社会参数、经济参数、效率、效果)和信息资源配置的需求分析入手,提出信息资源对东西部人口素质的重大影响,通过建立数学模型,揭示东西部地区信息资源的均衡配置与人口素质之间的关系,并提出相关的对策。 相似文献
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西部图书馆与西部经济振兴 总被引:5,自引:2,他引:5
肖群 《图书馆理论与实践》1999,(4):42-44
文章认为,西部的落后从根本上讲,主要是文化和生活素质以及观念的落后.图书馆应从实际出发,正确定位,从提高西部群体素质入手为西部经济的振兴助一臂之力. 相似文献
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人力资源开发是西部大开发战略实施的关键。西部地区图书馆利用其情报服务和社会教育职能,可以在西部人力资源开发中起到积极作用。 相似文献
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邢丽丽 《图书馆理论与实践》2009,(12)
加强西部地区中小学图书馆的现代化建设应抓好以下工作:树立现代化学校图书馆新理念;寻求发展动力;重视资源建设;加强技术平台;把握图书馆发展方向. 相似文献
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本文总结了比较图书馆学的发展及在中国的研究情况,论述了西部图书馆学中东西部地区图书馆比较研究的重要性,对21世纪以来东西部地区图书馆比较研究的论文进行了统计和总结,指出东西部地区图书馆比较研究是比较图书馆学在中国发展的一条新路。 相似文献
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本根据西部大开发的概念、含义及战略重点,结合图书馆在经济建设和精神明中的作用,提出了西部地区图书馆在西部大开发中的发展思路。 相似文献
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文章探讨了信息资源配置的涵义及原则,分析高校图书馆信息资源特点,指出高校信息资源配置存在的问题,并提出了高校图书馆信息资源配置模式。 相似文献
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网络环境下高校图书馆资源的科学配置 总被引:8,自引:0,他引:8
在简述网络环境对高校图书馆资源建设影响的基础上,对浙江省几所高校图书馆进行了资源配置现状的调查,最后提出了在网络环境下进行资源优化配置的策略。 相似文献
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以探讨我国公共图书馆资源配置公平性为目的,应用基尼系数和和洛伦茨曲线,对我国31个地区的公共图书馆数、从业人数、高级职称人数、馆藏总量、本年新购藏量、财政拨款、图书购置费、计算机数、年流通人次、书刊文献外借册数、累计发放有效借阅证数、读者活动参加人次12个指标的人口公平性进行分析。结果显示,公共图书馆数、从业人数、计算机数3个指标的公平性较好,其他9个指标的公平性较差,其中图书购置费的不公平性很大。研究结论可为我国公共图书馆资源公平配置提供实证依据。 相似文献
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通过对《中小学图书馆(室)规程》2003版与2018版比较分析,文章列举了新旧《规程》的相同点以及变化较多的条款,并对这些条款进行逐一的比较,同时分析了《规程》变化的原因以及现实中的不足。在对新旧《规程》的分析与解读的基础上,文章梳理了《规程》十五年后的新使命及愿景,总结了中小学图书馆(室)未来发展的方向与趋势:全面开放、以人为本等理念将全面激活我国中小学图书馆;馆藏资源建设呈现合理化、数字化、多样化趋势,馆藏质量评估将逐步加强;信息技术将不断升级图书馆阅读空间与服务,嵌入教育教学服务将成为服务创新点;馆际合作呈现规模化、标准化趋势,将形成具有长效运作机制的合作模式。 相似文献
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构建西部图书馆信息服务网络模式的设想 总被引:8,自引:1,他引:7
概述国内图书馆信息服务网络发展情况;认为进入21世纪后,我国西部地区图书馆在信息资源建设和共享、自动化、网络化平台建设方面有了长足进展,具备了建设区域性图书馆信息服务网络的条件;从总体思路、管理模式、信息资源建设模式、网络技术模式及服务模式等方面对构建西部图书馆信息服务网络提出设想。 相似文献
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1951-2001年我国中专图书馆研究论文统计分析 总被引:1,自引:0,他引:1
从来源数据信息、发文期刊状况、发文内容状况、发文数量状况、发文作者状况、发文摘引状况6方面,对1951-2001年发表的中专图书馆学术研究论文进行了统计与分析。 相似文献
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分析了中学生英语阅读的现状和问题,阐述了学校图书馆的地位和图书馆文献资源在英语教学中的作用,探讨了在中学英语教学中引导学生利用学校图书馆文献资源的方法和途径,以扩大学生课外英语阅读范围,提高英语阅读能力。 相似文献
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中小学图书馆馆藏是重要的课程资源。为适应中小学图书馆发展新形势、新任务、新要求,提高中小学图书馆服务教育教学能力,应当以课程方案和课程标准、《中小学图书馆(室)规程》和教育行政部门的推荐目录为依据,根据中小学校的教育教学实际,在入藏标准、馆藏数量、馆藏质量、馆藏结构和馆藏使用等方面开展探索,建立起校本化的馆藏评价机制。 相似文献