以标准化建设为重点 以教育科研为先导提高办学整体水平

青山湖区地处赣江之滨、青山湖畔，犹如镶嵌在英雄城的一颗璀璨明珠。全区面积160平方公里．辖4镇1乡1农场2街道，区域人口80万。2004年，青山湖区全年完成国内生产总值77．03亿元．比上年增长17．8％；财政总收入6．14亿元．比上年增长37．8％；农民人均纯收入4350元．比上年净增417元，2004年．被评为“全省经济发展先进县（市、区）”．“全省开放型经济强县区”．全区经济和社会发展一年迈上一个新台阶．     

以标准化建设为重点,以科研为先导,提高办学整体水平

本世纪末和下世纪初叶,我国要全面实现第二步战略目标,并向第三步战略目标迈进。这就要实施科技兴国战略和可持续发展战略,实现经济体制和增长方式的两个根本性转变。面对这样的转变,江总书记指出,我国的教育也要实行两个转变,这就是教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,全面提高办学质量和效益。闸北的教育也面临着在高起点上求发展,建设与一流城区相适应的一流教育的任务。闸北教育新一轮的发展目标,是以整体推进素质教育为核心,全面提高各级各类学校的办学质量和效     

以科研为先导提升教育整体发展水平

"十一五"期间,净月区在抓教育科研工作中,主要从课题研究入手,因为课题是科研的重要载体。通过课题研究,既能使研究者用理论指导自己的实践,在实践中探索具有规律性的东西,还能使其在研究中提升理性思维和理论素养。     

以科研为导向 提高办学水平

以科研为导向　提高办学水平北京五中吴昌顺１９８３年中国两位学者提出“马太效应”：穷则愈穷，富则意富，差距拉大，恶性循环。为什么？经济发展取决于人口素质，人回素质取决于教育水平。当今世界各国此强彼弱、武力消长、贸易竞争、科技较量等等．最终归结为教育。这...     

以科研为导向 提高办学水平

在教育改革的大潮中,工作千头万绪,怎么抓?抓什么?我们认为,必须以科研为导向,才能提高办学水平。回顾五中走过的教改之路,科研之路,诸多艰辛,也硕果累累。 一 提高科研意识 促进两个转轨     

以教育科研为先导大力提高办学效益

教育科研是学校改革和发展的基本动力,是全面提高教育质量的可靠保证,是不断提高班子和教师队伍水平和能力的有效途径,是实现学校科学管理的关键。一、领导重视,发挥导向作用多年来,我校始终坚持把教育科研作为学校工作重要组成部分,并把它纳入工作计划。学校领导带...     

以科研为先导不断提高思想理论教育水平

院校政治理论的科学研究 ,对于提高政治理论课教学水平和人才培养质量具有基础性、先导性作用。特别是在社会主义现代化建设日益发展、党和国家大力推进理论创新的情况下 ,要提高高校的思想理论教育水平和人才培养质量 ,更需要增强政治理论教育内容的时代性、深刻性 ,用与时俱进的理论成果回答人们所关注的问题。南京政治学院作为培养军队政治理论人才的军队院校 ,在政治理论教育教学过程中 ,注重发挥科研的理论支撑和先导作用 ,努力提高人才培养质量。一、围绕学科建设和专业教学大力开展科研活动 ,深化对重大理论和实际问题的研究 ,增强思…     

以科研为先导:全面提高高校科研水平

科研是强校之路,我国高校科研实力相对较弱,阻碍着我国高校教育综合竞争实力的提升。如何提高高校科研水平是一个值得思考的问题。树立“以科研为先导”的思想观念,正确处理科研的各种关系,加强学科交叉,有效开发和利用高校科研资源,全面提高高校科研水平,增强高校科研实力,提升我国高校教育综合竞争实力。     

以科研为先导

如今，不少特殊教育学校都提出了“建设一流校园，创建示范性学校”的口号．要把口号变成现实，都不约而同地想到了“以科研为先导”。     

以科研为先导以科研促发展

高职院校的科研工作对于学院自身的发展有着非常重要的意义。近几年来，我院以科研工作为突破口，积极营造科研氛围，努力打造科研队伍，认真实施课题带动战略，取得了一定的实效。     

教育科研——学校整体办学水平提高的动力

教育科研是教育不断创新和学校可持续发展的关键所在,是形成学校办学特色和提高学校整体办学水平的必然选择。开展教育科研要注重学校长远发展和内涵发展,不断完善校本研究制度和创新教育科研工作推进机制,促进学校的整体发展。     

以教育科研为先导 实现教育的整体跨越

进入“十五”以来,吉林省长春市教育科研跨入了一个崭新的发展时期。全市上下形成了浓厚的教育科研氛围。教育改革与发展的实践使我们越来越认识到教育科研对于教育决策、指导工作、武装队伍、提升办学水平、提高教育教学质量的重要作用。包括校长在内的各级领导科研意识逐渐增强,积极广泛地开展科研,进行课题研究,产出了大量的科研成果,有力地促进了全市教育的整体发展。     

以教育科研为先导实现教育的整体跨越

进入"十五"以来,吉林省长春市教育科研跨入了一个崭新的发展时期.全市上下形成了浓厚的教育科研氛围.教育改革与发展的实践使我们越来越认识到教育科研对于教育决策、指导工作、武装队伍、提升办学水平、提高教育教学质量的重要作用.包括校长在内的各级领导科研意识逐渐增强,积极广泛地开展科研,进行课题研究,产出了大量的科研成果,有力地促进了全市教育的整体发展.     

以教育科研为先导全面提升教学水平

教科研工作要为学校改革发展探路导航，也要为全面提升学校的教学水平服务，本期刊登两篇由校教育研究室同志撰写的文章，涉及开展教科研活动的定位，制度保障，运行机制，以及所获得的丰硕成果，值得各院校教师阅读，也值得在各院校教育研究室（高教所）工作的同志阅读。[编者按]     

以科研为先导，以课堂为阵地切实提高增智学校教学水平

金章区培智学校自成立以来，在短短的十五年中，三迁校，办学规模不断扩大，由普通学校发展成为省特殊教育现代化示范学校，靠的是党校坚守“教育向前发展，科研先行一步”的意识，靠的是始终坚持走“教科兴校”之路。教育科研使学校办学充满生机。