共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
基于建构主义理论编写的教材,遵循从具体到一般,从零散到系统,从实践到理论的原则组织内容,并将学生自主建构的知识意义的可表述部分引入教材中,彻底打破了学科课程"著作式"的教材编写模式. 相似文献
2.
按照实践与理论紧密结合的原则,以五个版本的《成都历史》的编写和修订为例,从一个侧面反映改革开放以来中国乡土历史教材演进的大体过程,深入探讨乡土历史教材的编写原则、内容选取和呈现方式等问题。遵照中共"十八大"关于全面深化教育综合改革的精神,依据教育部关于重视学科核心素养的新要求,对改进乡土历史教材编写提出建议:落实历史学科核心素养目标;坚持发展着的唯物史观的指导;重视现当代乡土史;融乡土意识与开放意识于乡土历史教材之中;乡土历史教材应成为"学材";扩大乡土历史教材使用范围的可能性;发挥学科带头人的作用。 相似文献
3.
卜兆凤 《中国小学语文教学论坛》2005,(10):62-63
一、教材编写思路 开展课程改革实验需要有体现课改先进理论的教材作为操作平台。由教育部语言出版社教材研究中心和十二省小学语言教材编委会编写的语言课标教材以国家《基础教育课程指导纲要》和《九年义务教育语文课程标准》为依据。 相似文献
4.
本文基于创新教育对人才知识结构的需要,根据应用型本科人才培养目标的定位,对土木工程施工教材编写及内容体系的构建进行了创新探索与实践,并应用于教学中备受欢迎,取得了良好的效果。 相似文献
5.
6.
课程改革的深入发展需要理论研究为之提供必要的指导与支持,密切联系课程改革的实践也必然会对理论研究发挥重要的检验与促进作用,数学教育的理论研究只有联系教育教学活动才能获得必要的生命力.教材编写是成功实施课程改革的重要一环,密切联系教材编写工作开展理论研究是必要和重要的. 相似文献
7.
8.
沈中城 《中国职业技术教育》2003,(36):36-36
教育部在新世纪初及时提出了编写一批适合高职高专教学需要的教材的任务，《检测技术与仪器》一书就是作为教育部高职高专教改成果规划教材出版的。本文仅就如何编写专业课教材谈几点体会。 相似文献
9.
《黑龙江教育学院学报》2016,(4):141-143
分析应用型大学商务日语专业实践学期教材编写的理论基础。商务日语属于专门用途语言范畴,其教材编写需遵循ESP教材定位;另外,商务日语专业实践学期设置的目的是让学生用日语来解决实际问题,符合CDIO教育理念,所以其教材编写应符合CDIO教育理念倡导的"做中学,学中做"思想。在此基础上,提出应用型大学商务日语专业实践学期教材编写的四大原则,即"以任务设置为中心原则""相关性原则""语言与专业平衡原则"及"真实性与适用性平衡原则"。 相似文献
10.
吴铁峰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2010,(7)
当前国内中等职校数学教材存在局限性.职校学生实际状况决定数学教材有待重新编订.中职数学教材编写应遵循以人为本的教材编写原则;要做到基础性与应用性相结合,编写的内容要因专业而异;突出数学陈述性内容的编排,弱化逻辑性推理过程;教材编订要遵循前瞻性原则.数学教材编写时,要囊括专业课数学知识内容,做到"连点成线、连块成面";以实际应用题为导向,遵循"实践-理论-实践"的教材编写思想;编入教材内容的数学知识层次、结构要体现以学生为主体的教学理念. 相似文献
11.
中职语文校本教材编写的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
教材制约着教改的广度和深度.改革现行教材,编写校本教材是职业学校文化课教学改革的切入点.应本着实用性、专业性、新颖性、合理性和广泛性等原则,对语文校本教材编写进行实践探索. 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2020,(2):155-157
随着教育部提出的"高等学校教学质量和教学改革工程"进一步贯彻深入,基于应用型人才培养目标的高校积极推进外语教学改革和教材建设。本文详细介绍了"高校专门用途大学英语系列教材"《科技英语综合教程》的编写理念与特色,以深入研究基于应用型培养目标的科技英语课程教材编写模式和编写方法为核心,以内容依托式及任务型教学方法为编写理念,以编写适合应用型本科院校学生特点、人才培养需要和专业需求的科技英语教材为目标,《科技英语综合教程》体现了单元主题具有时代性、真实性,任务设计层次清晰,类型多样。 相似文献
13.
人文素质教育是高职教育不可或缺的内涵。南通职业大学以人才培养的实际需要为基础,以理论研究为指导,以教材编写为抓手,以开设必修课程——"高职人文"为刚性机制,进行人文素质教育课程的开发与实践,切实推进了高职院校的人文素质教育。 相似文献
14.
普通高校《街舞》教材编写的重点与难点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法，普通高校《街舞》教材编写的重点为“街舞团体的相关问题”和“街舞实践环节内容”。其编写的难点在于：街舞信息搜集与整理的科学性、实效性，街舞实践环节内容的选择，街舞理论与实践的结合，现实中的诸多问题。 相似文献
15.
张丰红 《中国科教创新导刊》2014,(5):166-167
高质量的教材是培养合格人才的基本保证.开发具有高等职业教育自身特色的教材,是提高高职教育质量的美键.在编写高职教材《高炉炼铁设备》过程中,重视适应炼铁生产需求,结合教学经验,借鉴先进理念,增强实践环节,强化操作技能,不断总结改进,努力完善教材的内容和形式,保证教材质量,体现高职教育特色. 相似文献
16.
教材编写的质量直接影响教学的质量和效果。目前高职类教材普遍存在重理论、轻实践的问题,缺乏工学结合的实际操作经验。教材编写者应通过教师顶岗实践锻炼等项目载体,深入企业获取真实的教材编写材料,与企业紧密结合,以创新的教材开发模式提高高职类教材的实践应用性。 相似文献
17.
作者在本文中结合多年的教学实践和学科建设,从教学理论和教学实际应用的角度就预科汉语教材建设中的四个方面的问题,即教材问题、教材编写的基本原则、教材的结构和编写方式及编写组成人员等进行了探讨和具体分析,旨在说明教材建设是预科汉语教学中不可或缺的一个重要内容。 相似文献
18.
皮军功（开场白）：为拉近刊物与广大幼儿教育工作者以及理论与实践的距离，本刊新推出栏目《观点与对话》。每次将由编辑部牵头组织幼教专家、教材编写专家、理论研究人员和幼儿园园长、小学校长、老师、家长以及一些关心幼教的社会人士进行座谈，创造一种自由沟通与探讨的环境，为各方观点上的融合作些努力。[第一段] 相似文献
19.
20.
金文斌 《南通职业大学学报》2003,17(1):97-98
高职院校专业建设要适应社会经济发展对紧缺的复合技术应用型人才的需要。环境保护与安全生产专业正是为适应社会经济发展对环境保护与安全生产结合人才的需求而设置的复合性专业。本阐述了该专业的社会需求趋势,并就课程结构的优化、专业教材的编写方案、实践教学基地的建设、教师队伍的建设途径等方面作了初步探讨。 相似文献