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《三顾茅庐》(苏教版小语教材第八册)一课的第三节中描写了刘备第三次拜访诸葛亮的情景:
离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。 相似文献
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周锐 《语文世界(高中版)》2003,(12)
消息传到蜀国,刘备急忙向诸葛亮请教:“曹军即将来犯,先生有何良策?” “知己知彼,百战百胜,该去把敌情摸摸清楚。”诸葛亮转向张飞,“三将军不是想坐飞鸡吗?能去曹营做一番空中侦察吗?” 张飞兴致勃勃:“老张情愿前往!” 相似文献
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诸葛亮被刘备请出茅庐,就到刘备驻军的新野指挥练兵。这时,曹操派大将文聘率领十万人马杀来,结果,这一仗刘备败了。张飞保护着刘备冲出包围圈,但赵云和不少人都不知去向。不久,大将糜芳跌跌撞撞地跑来说:“赵云投降曹操了!”刘备不信,大声说:“不要瞎说,他是我的患难朋友,绝不会背叛我的!”张飞在一旁听了,说:“我去找他!”说完,就带着二十几个骑兵,赶到长坂桥。到了长坂桥,张飞想,要是遇到曹军,那就糟了。突然,张飞的眼光扫到了长坂桥东面的一片树林子,他心生一计,连忙叫几个骑兵到小树林里去,每人砍下一捆树枝,拴在马尾上,不停地来回奔跑,… 相似文献
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谢明珠 《新课程导学(上)》2013,(15)
[教材简解]
《三顾茅庐》这篇课文是根据《三国演义》中第三十八回内容改编而成的.课文以"拜访诸葛亮"为线索,按照事情发展的顺序,写刘备三次到隆中拜访、邀请诸葛亮出山辅助其实现统一中国大业之事.课文写刘备三顾茅庐,前两次写得简略,第三次拜访作者对刘备的言行进行了细致入微的刻画,突出刘备虚心求教、礼贤下士的精神.课文用张飞的莽撞、无礼,反衬刘备求贤若渴的态度;通过对人物的神态、动作、语言和环境描写,将刘备那尊重人才、求贤若渴的形象栩栩如生地刻画出来. 相似文献
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刘备三顾茅庐,诸葛亮向他进献隆中对策,其结果是:“先主曰:‘善!’于是与亮情好日密。关羽、张飞等不悦,先主解之曰:‘孤之有孔明,犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。’羽、飞乃止。”对此,读过长篇小说《三国演义》的人,往往以为先主从此以后就惟军师马首是瞻,诸葛亮就成了刘备的灵魂———“刘备与诸葛亮的君臣关系之和谐与美妙,为历代有识之士赞不绝口,被视为封建社会中最理想、最完美的君臣关系。”(尹韵公:《刘禅与诸葛亮》,原载1998年8月7日《光明日报》)“二十七岁,怎么看也只是一介小科长的年龄,而诸葛亮尽管位居丞相是在刘备称帝之后,但… 相似文献
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刘备成功地满足“关键员工”的需求,创造出像诸葛亮、关羽、张飞、赵云、黄忠等一大批“敬业员工”(Engaged Staff)。并且,还成功地实现了员工敬业态度的延续。 相似文献
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一、教学重点:理解课文中最能体现刘备诚心诚意的句子,感受刘备礼贤下士的精神。二、教学难点:体会描写张飞态度的句子的作用。三、教学过程:(一)自主复习,确定专题1郾说说上节课学会了哪些新词?根据学生回答随机听写。如:仰慕、斥责、怏怏而回、数九寒天、谒见摇、辅佐等。2郾说说课文的主要内容。3郾通过上节课的学习你还学会了什么?4郾这节课你又想学些什么?5郾根据学生回答,教师相机提炼出研读专题:刘备第三次是怎样诚心诚意地拜访诸葛亮的?(二)自主研究,理解体味1郾提出研读要求:(1)自由读课文3—5自然段,画出最能体… 相似文献
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郭璟熙 《快乐作文(低年级版)》2014,(32)
正诸葛亮、刘备、关羽、张飞……这些名字想必大家不会陌生吧!这不,我们班的一群"活宝"正在上演一场别开生面的"三国演义",看到他们,你就会情不自禁地想到《三国演义》里的某些人物……神机妙算、才思敏捷之"诸葛亮"班级——王宣朝说起诸葛亮,紧跟着就是一连串"的成语:足智多谋、神机妙算、雄才大略……可我要说的"诸葛亮"却是三我们班的王宣朝。你别看他看起来呆头呆脑的,和诸葛亮一点儿也不一样, 相似文献
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王恺文 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z5)
《三国演义》大家都读过,如果你问大家最喜欢最佩服哪些三国人物,大家十有八九会回答“刘备”、“关羽”、“张飞”。可我最佩服的人是曹操!不错,刘备白手起家,继承汉朝大统,建立蜀汉,是了不起,但仔细看看,其实刘备这些大业都是在能臣骁将的辅佐下完成的,如果不是关羽、张飞的善战,诸葛亮“先取荆州,再入蜀川”的计谋,刘备绝成不了如此大业!而曹操却是完全靠自己拼搏才成就一代功绩。虎牢关率兵破董卓,下邳城带将灭吕布,官渡巧胜袁绍,十几年间将中国北方统一。曹操也非常会用人才,啖睛吞目的夏侯敦,赤膊上阵的许褚,都被他委以重任。曹操不仅… 相似文献
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我有一本非常好的书,书名是《三国演义故事》。书里讲述的是三个国家称雄争霸的故事。通过这本书让我了解了军事家诸葛亮的智慧和谋略,刘备、关羽、张飞三兄弟的友谊和忠诚,曹操的雄才大略等。 相似文献