探讨中职足球教学的有效性

足球被大多数人认为是世界第一运动,它不仅能够锻炼学生的身体,还能够培养学生的团队意识。在足球运动中,需要的是大脑和身体的配合,所以,将足球运动融入到中职体育教学中,可以提升学生的综合素质,让学生身心健康发展,正确面对生活和学习中的各种困难,因此足球教学对于中职体育教学非常重要。本文将着重探讨提高足球教学有效性的途径,最大程度地展现出体育教学的优势。     

潍坊市小学足球运动发展探析

小学足球运动在国内的开展虽然已经有很长的时间,但是取得的成绩并不理想,这不仅对喜爱足球的孩子是一种缺憾,也是中国足球发展的瓶颈所在.本论文选取潍坊市的20所小学进行问卷调查分析,对校内足球课开课情况,课外运动开展情况,学生参与比赛情况以及家长是否支持及态度等做了较为详细的调查,以此获取目前在潍坊市小学足球运动开展的真实详细资料,然后本文根据调查结果对潍坊市小学足球运动开展存在的问题进行了总结,最后本文就这几方面存在的问题提出了自己的参考意见.     

大学校园足球运动开展的影响因素调查

足球作为一项团体对抗性运动在欧洲及南美等国家很受欢迎。我国足球运动开展得不顺利,我国群众足球运动、职业足球运动及校园足球运动都遭遇困难。每个学生参加足球运动的动机不同,影响学生参与足球运动的因素也很多,试通过问卷调查影响足球运动的因素以及大学生参与足球运动的动机,并提出对策,以期对校园足球运动的开展提供帮助。     

初中体育中的“校园足球”发展探讨

足球以其独特的魅力,吸引着无数人的关注,被誉为"世界第一运动"。近年来,我国的足球教育取得较大的进步,足球进校园既是我国推进发展足球运动,提升学生素质的举措,又是初中生当前体育学习的需求。在中学校园里,开展好足球教学不仅可以提高学生的足球技术,锻炼身体,还能有效培养学生的团结协作精神。作者从事体育教育教学多年,深感足球对于学生发展的重要性,就对这一项运动在中学校园的发展进行探讨。     

小学校园足球运动发展研究

足球是一项深受青少年喜欢的运动项目，长期开展足球运动可以很好地促进青少年身心健康成长。校园足球运动在推进学生体质提升、促进我国足球运动发展上都有重要意义。近年来，我国针对校园足球运动发展制定了一系列的政策，但是从当前小学校园足球运动发展状况看，还存在一些不足。本文阐述小学校园足球运动发展的意义及现状，剖析影响校园足球运动发展的主要因素，提出促进小学校园足球运动发展的策略。     

独辟蹊径,也可别有洞天——浅谈小学校如何开展足球运动

中国足球历经十几年的风风雨雨,始终没能走出失败的厄运,引起了国家领导人的高度重视。影响中国足球发展的要素很多,其中基础薄弱、学校足球运动观念缺乏是关键之一。学生人数多,人均场地面积小;学校专业师资力量薄弱,学校学科之间有冲突等等问题影响着学校全面开展好足球这项运动。根据学校实际情况,就所处的城乡结合点的小学校在足球运动教学方面作出相应对策,通过对学校全面开展足球运动的实践证明:充分开展足球运动,可以增强小学生身体素质和团队意识,提高学生的足球观念、素质。     

广东省高职校园足球发展现状研究综述

本文主要根据相关文献资料对广东省的高职校园足球的发展进行了综述,通过参考文献以及调查对其发展现状作出了总结。足球是一种影响力较高的体育运动,可以促进学生的全面发展,有利于发扬其体育精神。在运动当中能够体现一个人的精神素养以及自身力量,包含着运动者的团队精神、智慧以及体力。教育部逐渐普及足球运动在教育的发展过程中的主要性。足球课程已经成为了广东省高职校园的特色课程。在2009年,我国教育部以及体育总局联合颁布了《关于开展全国青少年足球活动的通知》,标志着足球运动与足球文化正式走入校园生活。但是足球运动在得到关注的同时,发展的视角比较单一,在一定程度上阻碍了足球运动在校园的发展,本文通过参考文献以及调查对其发展现状作出了总结并给出了相应的解决措施。     

中职体育教学如何开展足球项目

足球是我国体育发展史上非常受重视的一项体育项目,也是学生健全发展中不可缺少的一项运动。但是,从目前的中职体育教学过程来看,足球项目的开展并不理想,尤其是在外界一些因素的长期影响下,学生的足球运动意识越来越差,严重影响着足球教学质量的提高。所以,在新课程改革下,一线体育教师要从多角度、多方面入手,通过多种活动的组织和开展来重新激发学生的足球训练意识,进而使学生在高效的体育课堂中逐渐养成终身体育的意识。     

影响娄葑学校参加足球运动因素分析

足球运动是世界第一运动,它是力量、速度、技巧与团队精神的完美组合,它牵动着亿万人的心,吸引着全人类的目光,它的深刻内涵已远远超出了体育的范畴。开展好学校足球运动一方面可以增强学生体质、缓解学生的学习压力、培养学生吃苦耐劳、团结协作、集体荣誉感等优良的品质;另一方面学校足球运动的良好开展还可以为我国足球运动提供后备人才。本文以娄葑学校为研究对象,对学生和老师进行问卷调查和走访,了解娄葑学校足球运动的开展现状,对足球事业发展进行基础性研究。     

论体育教师在推动校园足球运动中所起的作用

国家在学校中推广校园足球运动,主要是为了营造足球文化氛围。培养学生的足球兴趣,让他们有机会接触足球运动,了解足球知识,培养一种爱好,掌握一门可以伴随终身的体育技能,在此过程中全面提高学生的综合素质。这一过程的具体实施者是体育教师,本文通过对当前体育教师推广校园足球运动的一些行为表现的分析,结合运动、学心理学的相关资料探讨教师在校园足球教学过程中的行为对体育教育的影响。     

浅谈小学生足球兴趣的培养

<正>足球是世界第一运动,拥有世界上最多的喜爱者,足球最早发源于我国。但是,目前中国足球运动却处于非常尴尬的境地,要想发展我国足球运动水平,就必须从孩子抓起、从每一位学生抓起。学生开始接触足球应该始于小学,小学阶段是学生足球启蒙的重要阶段。那么,如何使学生真正喜欢足球,兴趣必然是关键。如何使学生对足球逐步产生浓厚的兴趣呢?这是我们每一位小学教学工作者面临的全新课题。激发和培养小学生的足球兴趣是体     

足球运动与青少年的成长

足球运动是一项神奇的运动,每当有非常大的大赛时,足球运动都会成为人们的共同话题.它不仅仅是一项运动,它对人的精神、对人日常生活的影响也是巨大的. 全面成长的需要.现在我们强调校园足球,实际上不单单是为了出足球人才,而是要把这项人类文明成果惠及所有的青少年和孩子.现在的生活水平提高了,活动量小了,学习负担重了,学生体重超标的多,近视眼的发生率也非常高.     

浅析培养小学生对足球兴趣的实施策略

教育家约翰·杜威说:兴趣是能力的信号和象征,显示着最初出现的能力,因此善于激发儿童的学习兴趣,对于教育者是至关重要的。小学足球运动教学中,激发小学生对足球的学习兴趣,可以使小学生在快乐的运动乐趣中,寓教于乐,轻松掌握足球的基本知识与技能方法,并树立终身体育的意识。本文通过运用对小学生的赏识教育、启发式质疑、融足球学习于游戏中、开展足球竞赛活动等方式,激发学生对足球运动的学习兴趣,提高了教学效率。     

小学体育教学中足球训练的优化策略

<正>足球运动是当下最受群众喜爱的运动项目之一,将足球训练引入小学体育课堂,可以大大吸引学生的参与兴趣。学生在掌握足球运动技能的同时,还可以强身健体,促进身心健康发展。因此,教师要正视当前足球训练的不足之处,采取行之有效的方法,不断提高足球训练成效。     

浅谈中学足球教学方法的特点

足球属于集体性的运动项目,受到很多中学生的喜爱。足球教学可以增强学生的体质,锻炼学生的意志,最终实现学生的全面发展。但是从中学足球教学现状可以看出,中学足球教学存在很多问题,比如教师是教学的主导、教师忽略实践教学的重要性等,这些因素都严重影响足球教学的质量,阻碍学生全面发展。足球教学一定要结合学生的实际情况和教学特点合理地制定教学目标和教学方案,提高学生学习足球的积极性和热情。     

浅谈农村小学低年级学生足球游戏化教学

我国的足球发展水平一直处于低迷状态,要振兴足球运动就必须从娃娃抓起,从小学低年级抓起,从农村地区抓起。把游戏环节融入农村小学低年级的足球教学,可以有效激发学生学习足球的兴趣,调动学生主动参与足球的学习活动,让学生充分享受足球运动的快乐,为国家培养有用的足球后备人才。     

在小学体育教学中应用足球游戏的策略分析

<正>足球运动的对抗性对学生的体育技能及足球运动技巧有着较高的要求。因此在小学体育教学中,为了避免高强度训练模式影响小学生对足球运动的兴趣,可以采用足球游戏来引导学生在游戏过程中掌握运动技巧,在培养小学生运动兴趣的同时提升小学体育教学的质量。为此,教师需要对足球游戏的应用特点、要求及作用进行研究,以此为基础结合小学体育教学的情况进行教学设计,使足球游戏在体育课堂中得到有效运用。     

推广校园足球运动的思考与实践

<正>足球运动有很大的乐趣性和可观赏性,在小学推广校园足球,可以让学生体会运动的乐趣,并且通过足球运动强身健体,磨炼意志,提升个人品质,从而促进学生德智体美的全面发展,校园足球还有利于营造良好的校园体育文化氛围,推广校园足球对小学体育发展具有重大意义。推广校园足球,让更多的孩子投身足球运动中,是中国足球的发展之道。足球是最好的体育大课堂之一,把足球作为素质教育的最好手段就是让学生普遍参与、亲近、     

试论高校足球教学改革的必然性和优化策略

足球是高校体育课堂中深受学生欢迎的运动项目,也是高校体育课教学的重要组成。高校足球教学是学生学习足球运动向深度和广度发展的重要阶段。足球教学应顺应教育体制改革,提高教学水平和教学质量,优化和创新教学手段,使广大学生受到高质量的足球教学。     

校园足球教育活动对学生体育素养的影响探讨

足球运动在众多竞技体育项目中有着自己举足轻重的地位。足球的各项赛事深受人们的关注。但是谈起中国足球,前景总是不太明朗。国人对中国足球的期许,对赢得世界冠军的渴望从未停止过。一直以来我们的足球教育似乎只是停留在口号上,并没有针对性的落实到每一个学校的体育课程中,也没有普及到每个人的兴趣爱好中。所以中国足球想要有长远的发展,培养体制的改革与完善就变得非常有必要了。我们都知道一个人的素养对未来发展极其重要,素养有很多种,职业素养,道德素养等,那么说到体育素养,足球运动是团体性、合作性、技巧性的一项竞技运动,校园足球的教育,可以有效的提要学生的体育素养和团队意识。本文主要是针对校园足球的教育对学生体育素养的影响进行探讨分析。