计算机教育网络化的管理方法

现代社会,人类普遍应用计算机技术,互联网在经济、文化、政治领域中取得了明显优势,教育行业也不例外。采用计算机网络化教学模式,可以降低成本,提供丰富多样的教学资源,满足学生的多样化学习需求,不断提高教学质量。由于当前中职院校计算机教育管理存在许多问题,不利于提高教育水平,所以本文通过介绍新时期计算机教育网络化的重要性,重点研究计算机教育网络化的管理方法。     

基于微博的高职课程理论教学“探究—合作”教学模式构建

传统高职教学模式缺乏师生互动,不利于发挥学生的积极性,同时其移植于普通高等教育的教学手段和方法也很难适用于高职学生。而微博作为新兴的网络技术工具和传播媒介,深受青年学生青睐并拥有广阔的教育应用前景。文章分析了当前高职教育教学模式存在的主要问题,基于网络化的探究式教学模式和合作学习模式,提出并构建了基于微博的"探究—合作"教学模式。     

利用网络化教学模式 培养学生自主学习能力

作者依据现代教育理论,就构建中学物理网络化教学模式的意义、中学物理网络化教学模式的界定、网络化教学模式中的自主学习要素、以及开展网络化教学的教学程序、教学情景的设计、学习导航的策划等问题进行探讨。     

从公安院校的角度谈校园网与网络化教学

本文以当今计算机网络迅速发展为背景 ,以信息技术为主体 ,以改革公安院校现有教育模式为目的 ,重点论述公安院校网络化教学的迫切性、网络化教学的发展趋势、网络化教学的形式及存在的问题等。通过介绍多媒体、数据库、网络共享技术和校园网在教学中的运用 ,引出了公安院校建设校园网的必要性。提出当前公安院校也要突破传统的教学模式、教育方法 ,用网络技术、用现代化教学手段取代传统的教学模式     

高职旅游管理专业行业基本素质课程教学新模式研究

以有十多年高职旅游教育经验的重庆教育学院高职旅游管理专业为例,针对行业基本素质课程的教学模式进行研究．分析了传统模式所具有的四大特点,同时发现了其中存在的与当前旅游行业人才素质培养不相符合的一些问题。为推动高职教学改革,我们构建了新的教学模式,并绘制了新教学模式图,同时分析阐述了新模式的六大主要特点。     

利用网络化教学模式培养学生自主学习能力

作者依据现代教育理论,就构建中学物理网络化教学模式的意义、中学物理网络化教学模式的界定、网络化教学模式中的自主学习要素、以及开展网络化教学的教学程序、教学情景的设计、学习导航的策划等问题进行探讨.     

大学英语教学中网络化教学的应用研究

大学英语网络化教学模式在各大高校逐渐应用,但实际操作中存在不顾实际、盲目"搬移"等问题。现阶段正确认识和应用大学英语网络化教学模式非常迫切。本文挖掘教育改革背景下的英语网络化教学模式内涵,深入分析网络化教学当前应用现状,最后提出优化网络化教学的合理建议。     

网络环境下大学语文教学模式的构建

随着网络技术与信息科技的推广和应用,教学环境与教学平台得到了极大改善与拓展。在网络环境之下,大学语文的传统教学模式不再适应当前的教学要求,怎样在这一环境下构建新的大学语文的教学模式,提升大学语文的教学质量与效率,是当前的大学语文教育面临的重要问题。本文讨论了网络背景下大学语文教学具有的基本特点,对构建新教学模式过程中存在的问题进行了探讨,提出了构建语文教学模式的措施。     

构建高等职业教育体验式实践教学模式

以新的教育思路指导实践教学,实现实践教学新模式的构建。通过分析高职教育实践教学的现状,指出了当前高职教育实践教学中存在的问题,提出构建高职教育体验式实践教学模式,本文通过对改革实践教学方法、扩大实习基地建设、完善教学监控体系、教学教材建设以及师资队伍建设方面的内容的分析,来构建高职教育体验式实践教学模式     

基于学生画像的精准教学模式生成路径研究

在教育大数据时代,如何充分挖掘数字化校园中的海量数据,为教学精准赋能,已经成为高职教育教学模式改革创新的新挑战。文章阐释了当前高职教育教学模式存在的问题和教育大数据给其带来的深刻影响。针对这些问题和影响,使用大数据分析技术构建了基于学生画像的精准教学模式,详细分析了该教学模式的具体生成路径,以期为高职院校的教学模式创新改革提供参考。     

运用现代教育技术改进思想政治理论课教学模式的探索与思考

现代教育技术应用于思想政治理论课教学对传统教学模式提出了挑战,也为传统教学模式的改革提供了条件。要充分运用现代教育技术,构建一个传统教学模式和网络化教学模式有机整合的混合型思想政治理论课教学模式。     

网络环境下创新教学模式的研究

随着以计算机技术为核心的信息技术的发展,网络化的教育已成为各级各类学校的一个重要教学平台和社会教育体系的一个重要组成部分。根据当前教学模式改革的需求,本文通过对网络环境下学习者学习心理和创造性思维形成的分析,尝试对构建网络环境下的创新教学模式进行探讨。     

创新教学模式在高校英语教学中的应用

创新教学模式既是一种教育理论,也是以培养创新精神及教学实践能力为核心的一种教育实验.本文主要论述了创新教育的概念、当前高校英语教学中存在的问题以及创新教学模式在高校英语教学中的应用。     

基于数字化学习环境下“翻转课堂”教学模式研究

现代信息技术的智能化、数字化、网络化推动着社会各领域的发展,也为教育行业带来了根本性的转变。基于数字化学习环境,探索"翻转课堂"教学模式的创新性构建,是当前教育信息技术革新的重要课题。从"翻转课堂"的概念出发,阐述其教学模式具有的诸多优势,继而结合数字化学习环境,分别从三大模块、导学一体,开发教学案例、实践校企合作,以及建立基于大数据分析的评价系统三个维度,对数字化学习环境下的"翻转课堂"教学模式进行深入研究,以期实现利用该教学模式激发学生兴趣、提高学生主观能动性、提升教学实效性,促进教学革新的研究目的。     

基于网络化教学创新地方院校成人高等教育教学模式的思考

近年来,地方院校成人高等教育迅速发展,办学规模不断扩大,但随着网络教育的迅猛发展,成人教育遇到了前所未有的挑战,其存在的问题更为凸显.文章基于网络化教学,提出成人教育与网络教育有机整合的观点,并根据成人教育网络化的特点,在河北联合大学进行了教学模式改革实践,构建了成人教育网络化教学模式,为地方普通院校成人高等教育的网络化转型提供了一个合理的思路.     

基于现代教育技术下的高职新型教学模式的构建探析

现代教育技术是指运用以计算机网络、多媒体技术为中心的先进教育理论对教学过程进行设计以达到教学最优化的工具,由于其具有网络化、智能化、数字化的特点对教学具有强大的推动力,成为教学改革的焦点。文章着眼于现代教育技术环境对高职教学的影响,分析现代教育技术应用于传统教学模式存在的问题,提出构建基于现代教育技术的新型教学模式的原则和思路。     

如何构建《大气环境保护》网络课教学模式

当前教学改革的主要目标之一是要改变传统的以教师为中心的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型教学模式。将多媒体技术和网络技术相结合。以Internet或校园局域网为依托．构建地理网络化教学新模式．将有助于我们的教学改革向高技术含量方向发展。本文试从传统教学模式与网络教学模式的比较、地理网络化教学模式的特点、网络教学模式的构建及其发展前景等方面对地理网络课教学模式构建的研究进行了探讨,提出了具体可行的地理网络课教学模式。     

论武警院校任职教育课程体系存在的问题及对策

当前新形势下以任职教育为主体的武警院校教育已到转型期,探索任职教育课程体系理论对构建新型院校教育体系具有积极意义。本文着重分析了武警院校任职教育课程体系中存在的问题,并提出优化教学内容、课程结构和教学模式,科学构建武警院校任职教育课程体系是当前武警院校任职教育改革的必然要求。     

网络平台教学在影视制作类专业中的应用研究

当前,教育正朝着网络化、虚拟化、多媒体化和国际化的方向迈进。这种全新的教育环境势必与传统的教学模式产生矛盾,在教育网络化的进程中这种矛盾正越来越明显的暴露出来。因此探索开发适合网络平台的教学模式成为网络教学中亟需解决的重要问题,这也是使网络教学取得良好效果的关键。对网络平台教学模式的研究亦成为越来越多教育工作者关注的热点。本文将分析现有网络环境下的教学模式并在此基础上对影视制作类专业网络平台教学模式的运用和开发进行初步探索。     

网络化教学在成人高等函授教育中的应用探微

传统的成人高等函授教育模式与现阶段效率优先的生活时代存在现实矛盾。随着信息技术的发展,网络化教学是高等教育大众化的必然趋势,其必将成为我国高等教育的新型教学模式。本文旨在通过探讨当前成人高等函授教育中存在的问题,探析网络化教学的必要性和完善网络化教学模式的措施,不断解决"工学"矛盾,促进成人高等函授教育教学改革,提高教学质量。