多媒体教学手段在英语教学中的应用

随着创新教育和研究型学习的兴起 ,多媒体、因特网学习资源的迅速膨胀 ,以学为中心的教学模式被广泛认同 ;教师的培训从课件的制作和应用为中心转向以信息化教学设计为中心 ;教师在教学中应充分利用网络资源和各类信息资源来辅助学生的自主学习 ;现代教育技术在学校的应用逐步成为教学活动的基础     

多媒体教学在英语教学中的应用

教学实践证明，在英语学科中借用现代化电教媒体，为创设语言环境，进行交互式学习提供了有利条件，使课堂数学过程图并茂，动静结合，声情融会，使视觉、听觉并。     

浅谈多媒体教学手段在英语教学中的应用

随着现代教育技术的普及,多媒体教学手段已经广泛应用于大学英语教学中.探讨在大学英语教学中,如何运用多媒体教学手段进行外语教学,对于解决教学中存在的问题,以及发展学生的主体性和创造性具有现实意义.     

多媒体英语在高职教学中的应用

随着现代信息技术的飞速发展及其在社会、经济、文化、生活等不同领域的广泛应用,人们开始将更多关切的目光投向教育.如何将信息技术与教育进行有效而合理的整合成为教育人士日益关注的问题.     

高职英语教学中多媒体教学手段的应用

阐述英语多媒体教学的理论基础,分析高职英语教学中应用多媒体教学手段的必要性及存在的问题,提出高职英语教学中应用多媒体教学手段的策略.     

多媒体技术在英语教学中的利与弊

多媒体辅助教学改变了传统的英语课堂教学模式,提供形象生动的背景材料,激发学生的学习兴趣;它能创设良好的语言环境,提高学生的视听说能力;作为现代化的教学手段,它很大地提高了课堂效率,培养学生的发散思维,提高学生的综合能力。然而,如果不恰当地运用多媒体教学,就会喧宾夺主,代替教师成为课堂主导;教师易把多媒体课变成图片展示课,学生无意注意过多而导致课堂教学流于形式;教师用计算机显示屏代替黑板,而将板书舍弃;以图片信息和有声语言取代学生的口语操练,也会扼杀学生的学习主体性。     

多媒体教学手段在面点课堂中的应用

在面点学科教学中恰当，灵活地运用多媒体教学手段，教师教得轻松，学生学是愉快，化难解为易懂，变枯燥为生动，化繁为简，深入浅出，大大提高了教学效率，收到了事半功倍的效果。     

多媒体在中职英语教学中的应用

中职英语教学必须适应现代教育的发展,采用多媒体教学现代化的教学手段,提高学生的兴趣,提高听、说、读、写的能力,培养其丰富的想象力和创造力.让他们乐于学习英语,从而提高英语水平.     

高职英语教学中学生主体参与性研究

在非英语专业的高等职业技术学院中，作为基础课的英语教学，如何贯彻素质教育的精神，使学生主动、积极地进行学习，已经成为摆在我们面前亟待解决的问题。要在英语教学中提高学生的主体参与性，树立正确的教学观是前提；采取形式多样的教学手段，创设生动活泼的教学环境是主要途径。     

谈肢体语言在高职英语课堂教学中的作用

高职英语作为高职教育中一门重要的课程,因其实用性、必要性、特殊性,成了每位高职学生的必修课.但高职院校的相当一部分学生来自于职高、中专和技校,较之于普通高中的学生,英语基础就相对较差.针对高职学生的实际特点,高职英语教师要从多方面入手,在课堂上要充分发挥让无声的肢体语言的作用激发学生的学习兴趣,提高教学效率和教学质量.     

浅谈网络在英语教学中的应用

在当今21世纪，网络作为多媒体教学的生力军活跃在教育舞台上，这给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液，为培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。同时，网络在英语教学中有着它独特的优势和作用，以下就分别对它的优势及其重要作用进行分析。     

多媒体教学在高等职业技术教育中的应用

随着电子技术和计算机技术的发展，越来越多的高等院校重视和提倡应用多媒体技术进行教学。要较好地应用多媒体教学，应该做到：(1)加强教师队伍的培训，提高教师应用多媒体教学的能力；(2)教学过程中注意体现教师重要性，增强教学双方的交流；(3)精心制作课件；(4)合理选择、使用媒体；(5)充分发挥多媒体教学优势，注重培养学生的学习能力。     

多媒体在英语教学中的作用

随着现代化教学观念和手段的介入,多媒体已不断深入教学活动中,作为传统教学手段的改革与补充,多媒体教学为广大英语教师所喜爱,在实际运用过程中效益很明显。一、有助于增加课堂教学的容量,提高效率多媒体教学手段的介入,使教师能在同样的时间里提供给学生无限的想象空间,为扩展现代课堂教学的容量,提高教学质量提供了保证。如:利用幻灯投影结合教学,投影片制作简单,既可以自己设计用彩色笔绘出一幅幅生动的画面,又可以设计问题、习题。可在有限的教学时间里大幅度地增加学生的实践量,提高教学质量。在教Di-alogue时,应先出示幻灯投影,再…     

多媒体在英语教学中的应用

在中学英语教学中使用多媒体技术，可以充分利用课堂时间，提高教学效率。多媒体英语教学可以把学生带进宽松愉悦的学习环境中，使学生有一种心理安全感．学生的主体地位得以充分体现，学生愿学、乐学、会学，从而提高教学质量。     

高职英语教学中合作学习的应用

合作学习是指学生以小组为单位，成员之间互相帮助，共同学习教学内容的教学方法。在组织良好的合作学习课堂中，学生之间互学互教，共同讨论，互相评价，互相鼓励，以保证小组中的每个成员都学会内容，使小组的学习目标得到实现。在这个过程中合作是关键。     

多媒体教学手段在高中英语教学中的运用

计算机辅助教学ＣＡＩ(ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔａｎｔＩｎｓｔｒｕｃ ｔｉｏｎ)的运用已经成为现代教学的特征和发展趋势 ,它给课堂注入了新的活力 ,有利于中学全面实施素质教育。多媒体是计算机与其它电教设备 ,如投影仪、ＶＣＤ、录像机等的完美结合。多媒体技术特别适合于英语教学。多媒体教学手段的应用打破了传统的英语教师习惯靠“一张嘴、一支笔、两本书和一块黑板”的那种“口讲、手写”的传统教学模式 ,这给英语课堂教学打开了一个全新局面 ,使原有的教学手段有了突破性进展。如何改进传统的教学手段 ,适应时代的要求 ,实现…     

多媒体技术在高职英语教学中的应用

多媒体技术在教学中的应用有利于引起学生认知好奇心、吸引学生的注意力，从而培养了学生的学习兴趣，提高了学生对语言知识和技能的掌握，有助于英语教学的顺利进行．     

在英语教学中运用多媒体的几点注意

随着现代化技术的发展，越来越多的教师在英语教学中运用多媒体手段为学生创设了一种全新的英语交际环境．极大地调动了学生的学习积极性，从而提高了课堂效率，以下谈谈在英语教学中运用多媒体的几个注意点。