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本文提出了省级电大对地、市级电大(分校)进行教学、教务工作水平评估的指标体系和计量数学模型,并给出了实测结果.由于在建立评估的指标体系过程中注意到将条件评估、过程评估和目标评估相结合,并渗入了多方位评估的思想,使所给出的评估指标体系能够准确地体现出评估的目标和要求;在所提出的计量数学模型中.由于采用了近代数学中的AHP原理、模式识别技术,模糊数学方法、矩阵计算方法、统计推断理论和T分值转换方法,充分满足了多层次、多指标、多项目的评估计量需要,使所构造的数学模型具有较强的科学性.湖南电大于1990年按照本文所提出的指标体系和数学模型对所属20所分校进行了评估,获得了满意的结果,证明了本文所提出的指标体系和数学模型具有较强的实用性和较高的推广价值、本刊将分两期刊登. 相似文献
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三、实测湖南电大曾经利用上述指标体系和数学模型对所属20所地、市级电大(分校)进行了检查评估,具体工作步骤如下:(一)组织地、市电大(分校)开展自查评估的目的是为了推动各地、市电大(分校)进一步改进工作,提高教育质量.为了真正达到这个目的,在正式开展检查评估工作之前,省校就发出通知,要求各分校认真开展自查.在通知中明确提出了这次检查评估的总的指导思想是:治理教学环境,整顿教学秩 相似文献
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全国广播电视大学教学评估工作小组 《中国远程教育(综合版)》1999,(3)
《中国广播电视大学教学评估（1997—1999）报告》（简称《报告》,由“总结报告”和“技术报告”上下两篇组成）是全国省级广播电视大学教学评估的最终成果,即将由中央广播电视大学出版社正式出版发行。以下发表的是《中国广播电视大学教学评估（1997-1999）报告》概要,如本概要中个别内容与报告全文有出人,以报告全文为准。中国广播电视大学教学评估（1997-1999）是我国电大系统创建以来规模最大、级别最高的一次全国性评估活动,也是全国广播电视大学建校20周年之际对电大高等专科教育的首次历史性的全面检查和评价。这次教学评估的对… 相似文献
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江苏广播电视大学课题组 《江苏广播电视大学学报》1998,(1)
德育评估有利于确立德育的首要地位,公正评价德育工作者的劳动价值,促进学校德育工作科学化、规范化、制度化建设,适应学校改革和发展的需要。文章提出了评估的原则,评估的主要内容,评估的程序,并列出了评估分值计算的具体标准。 相似文献
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一为什么要研究这一课题？任何一门学科的建立，都有自己一套思想、方法作为它的骨架和灵魂。没有思想、方法的学科就等于没有灵魂的学科，也是“混乱”的学科，就无法供人们学习和运用。教师教什么？学生学什么？这是一个似乎清楚，又似乎不清楚的问题。八十年代末有关专家已提出了这一问题，但仅说明了数学思想、方法对学好数学的重要性，还没有人对数学思想、方法的内涵和外延下出正确的定义，更没有人对“数学思想、方法”在学习数学上的作用，以及如何贯彻数学思想、方法从理论与实践的结合上作出回答。上述问题正是本课题要探讨的问题… 相似文献
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文章提出加速发展市（地）级电大，应做到六点：即在办学指导思想上要找准定位；在办学模式上既强调系统，又要立足块块；专业设置上要按地方所需；教学方式上，要坚持实用；质量控制上，要抓住要害；县级电大要在当地大教育中争当首席。 相似文献
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一、问题的提出
随着二十一世纪的到来，人们物质生活日益丰富，生活节奏不断加快，社会经济飞速发展，信息趋向多样化，竞争日趋激烈。不断提高民族素质，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，成为人们关注的焦点。 相似文献
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近几年来,广播电视大学的改革在不断深化,中央电大在总结十年办学经验的基础上,经过近一年来的多次调研及研讨,提出了《广播电视大学高等专科教育教学计划改革实施方案》(讨论稿)。经过有全国各省(市)及计划单列市电大校长及教务、教学等处处长参加的1989年11月烟台会议的审查、修改,又经中央电大各系(部)及有关处(室)领导参加的专门会议逐条进行了修订,再经整理,改名为《关于广播电视大学高等专科教育教学计划改革与制定的若干原则问题的规定》(征求意见稿),准备再进一步征求意见并召开由学者、专家组成的咨询会议进行审议,再报国家教委审批。现就该文中的若干问题加以说明, 相似文献
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来继文 《中国远程教育(综合版)》2012,(7)
由第二届广播电视大学改革发展咨询委员会组织编写、中央广播电视大学出版社《开放大学之路——中国广播电视大学发展战略研究》 (于云秀主编)2012年付梓面世.本书展示了第二届广播电视大学改革发展咨询委员会的重要研究成果,与第一届广播电视大学改革发展咨询委员会的重要研究成果《定位与系统建设——中国广播电视大学发展战略研究》,相辅相成,充分展现了专家学者对中国广播电视大学发展的深入思考和积极探索. 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(20)
正为了促进各地(市)、县(区)的中学数学教研工作,使教研工作更加规范化、科学化,根据国家对教师队伍建设的总体要求,以及教育部关于加强基础教育教研工作的有关精神,中国教育学会中学数学教学专业委员会特制定《中学数学教研工作指导意见(地(市)、县(区)级,试行稿)》(以下简称《指导意见》),供全国各地(市)、县(区)中学数学教研部门参考. 相似文献
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《中国数学教育(高中版)》2014,(17)
正为了促进各地(市)、县(区)的中学数学教研工作,使教研工作更加规范化、科学化,根据国家对教师队伍建设的总体要求,以及教育部关于加强基础教育教研工作的有关精神,中国教育学会中学数学教学专业委员会特制定《中学数学教研工作指导意见(地(市)、县(区)级,试行稿)》(以下简称《指导意见》),供全国各地(市)、县(区)中学数学教研部门参考.本《指导意见》尚属试行,希望各地将执行过程中发现的问题及时反馈给我会. 相似文献
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张从信 《中国远程教育(综合版)》1996,(2)
开拓奋进办电大不拘一格育英才──学习《关于广播电视大学贯彻＜纲要＞的意见》的思考张从信面对教育战线的大好形势，国家教委及时转发了《关于广播电视大学贯彻＜纲要＞的意见》，为电大再创新的业绩提供了新的机遇。现在，最为重要的是工作在电大教育战线的同志如何抓... 相似文献
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乌鲁木齐广播电视大学课题组 《新疆广播电视大学学报》2004,7(4):10-12
一、课题的提出和意义 "中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"是作为项目研究推出的,它既是工作试点又是课题研究。总课题分为七个子课题。试点项目已启动四年,在各方面取得了积极的进展,特别是中期评估有力地推进了试点工作,也为今后电大现代远程开放教育的可持续发展打下了比较坚实的基础。本课题属于"中央电大人才培 相似文献
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通过对西安文理学院7860余名在校生实施体质健康测试,将结果进行统计分析,并与《学生体质健康标准》和陕西省相关指数进行对比,结果表明,西安文理学院的学生体质健康状况不容乐观,身体形态方面“豆芽型”和超重、肥胖比率高,身体素质和身体机能方面差异显著.《学生体质健康标准》的制定有待完善.加大体育教育教改,重视课外体育运动俱乐部和高年级体育选修课的开设和引导,是改善学生体质健康的关键. 相似文献
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尹恩德 《中国教育技术装备》2007,(3):54-56
浙江省宁波市镇海区为编制《镇海区中小学现代教育技术综合评估标准》而对全区部分中小学的教育技术装备情况进行了调研,总结评估了基本情况,分析了存在的问题,明确了今后工作的方向,为提高“十一五”期间教育装备应用水平奠定了基础。 相似文献
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