论公共管理教育的中国化

随着我国政治、经济体制改革的不断深化,公共事业迅速发展,公共管理专业成为一门前景广阔的新兴专业,其教育的中国化十分重要且必要。公共管理教育的中国化是我国社会转型和发展模式变革,以及社会健康发展的迫切需要,也是中国社会问题的挑战与应对之策。对我国国情的研究是公共管理教育中国化创新的前提,理想的政府与和谐社会价值观的建立是公共管理教育中国化创新的灵魂,探索新的办学模式和教学方法是公共管理教育中国化创新的动力。     

公共事业管理与行政管理专业的异同

正公共事业管理专业是培养公务员与管理干部及研究公共政策和公共事务管理的专业。公共事业管理专业主要为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展。我国在改革开放后恢复了行政管理学科。但长期以来,行政管理学科都隶属于政治学门类。1998年教育部制定的新学科目录中,将公共管理从政治学提升出来,列为管理类学科门类下的一级学科,这标志着公共管理及行政管     

武汉大学公共事业管理专业课程体系建设与评价

一、武汉大学公共事业管理专业发展简介 公共事业管理专业在西方发达国家已经是一个比较成熟的专业,而在国内却是近十年才发展起来的,武汉大学是国内开办公共事业管理专业较早的学校之一. (一)公共事业管理专业在我国的发展现状 1998年教育部在正式将公共事业管理专业列入普通高校本科专业目录时,明确规定这一专业的培养目标是, "培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才".通过专业建设与发展培养新型的公共事业复合型专业管理人才,以适应我困社会改革与经济发展的要求,满足公共事务和公共事业改革发展的需要.     

浅析公共事业管理专业建设与改革方向

公共事业管理专业目前面临诸多问题和挑战,许多高校已开展积极的改革与建设工作,专业建设是高校的一项教学基本建设,也是高校办学水平和人才培养质量的重要标志.公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才,加强公共政策与管理的深入研究,以促进国家的改革与发展.本文浅析了我国公共事业管理专业发展的现状及存在的主要问题,并对今后如何加强公共事业管理专业建设提出了有针对性的对策与建议.     

与公共管理、社会保障和社会组织相关专业品读

本科传统专业公共事业管理——公行天下管法自然专业描述只看专业名字,不少人会将公共事业管理专业和行政管理专业混淆,虽然二者都是公共管理大类下设的专业,都与管理密切相关,但各自侧重点不同,行政管理专业的研究内容是政府组织及其行为,而公共事业管理的研究内容更加广泛,除了政府之外,非政府组织、社会民间组织、市场组织,甚至个人都是公共事业管理的研究对象,将视野拓展到教育、文化、卫生、体育、环保等整个公共领域.     

公共事业管理专业知识体系与课程设置

公共事业管理专业是在社会主义市场经济改革、政府经济管理和社会管理改革不断深入的背景下建立和发展起来的。公共事业管理专业知识体系在基本框架上具有全球性的共同特征,我们应学习和借鉴发达市场经济国家相关专业的发展经验,美国公共管理本科教育为我们提供了一个参照系。公共事业管理专业知识体系涉及的学科范围几乎囊括大多数人文社科领域,还可能涉及理学、工学和医学,这种多学科融合的知识体系应反映在相应的课程设置上。     

且看现代管家怎管“家”——扫描公共事业管理专业

公共事业管理专业是根据我国经济、社会发展的需要,通过对原相关专业的调整和改革,于1998年开始建立的旨在培养新的公共事业复合型专业管理人才的新型专业。它一出现就引起了社会的普遍关注,教育界人士和许多有识之士都认为它是富有发展前景、顺应时代发展要求的朝阳专业。几年来,这个专业如雨后春笋般地发展起来了,全国已有一百多所高校开设了该专业。要了解公共事业管理专业,必须搞清它同公共管理、工商管理以及行政管理的关系。     

论公共事业管理专业人才的联合培养方式

目前在我国部分有条件的高校已经开设了公共事业管理专业。公共事业管理专业的开设对我国经济、政治、社会的发展正产生积极的影响 ,并将在我国的高等教育中占有重要的位置和显现强大的生命力。公共事业管理教育的培养目标是 :掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理 ,坚持四项基本原则 ;具有良好的道德品质和高尚人格 ,具有献身社会、克己奉公的公仆意识 ,遵纪守法 ,具备包括政治思想和伦理道德素质、文化素质、业务素质、身心素质在内的全面综合素质。具有热爱真理 ,勇于探索 ,敢于创新的良好学风 ,系统掌握现代公共管理的基本理…     

公共事业管理学科体系的构建与发展难题探析

改革开放政策实施以后,社会主义市场经济的发展带动了我国各个方面的发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化,中国进入了一个全面发展的崭新时期。公共事业作为衡量经济发展水平和社会文明进步的一个重要标志,与广大人民群众的切身利益息息相关,逐渐受到越来越多的关注和重视。近年来,随着我国教育体制改革的不断深入和教育事业的发展,越来越多的高校开设了公共事业管理专业,培养了大量公共事业管理人才。但是由于我国公共事业管理工作开展较晚,在实际的管理工作中还存在着不少的缺陷和漏洞,再加上理论经验不足,使得我国公共事业管理学科体系的构建与发展面临不少的难题。本文主要从公共事业管理学科体系构建与发展面临的难题以及对策等方面进行分析和探讨。     

浅谈公共事业管理专业人才培养的普适定位

随着市场经济的高度发达和政府职能的逐步转变,专业的现代化公共管理服务人才将逐步成为未来构建新型社会主义和谐社会的一支重要力量。本文以此为背景探讨当前我国公共事业管理专业的学科发展,提出了通才意识、大众理念和非知识性教育的人才培养普适定位,以期有助于实现该专业"为国家培养现代化的公共管理服务人才"的朴素愿望。