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赵武灵王陵墓在何处?历代有争议。依据文献主要有三说:灵丘说、沧州说和邯郸说。邯郸说又有赵王陵内和不在赵王陵内之分。据新近考古发现,认为赵武灵王墓应在邯郸城西,并从历史文献中找到蛛丝马迹加以印证。 相似文献
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郭小娟 《十堰职业技术学院学报》2007,20(6):67-69
柏拉图是古希腊著名的哲学家,其美学和文艺学思想体现了古代人对美学和文艺学问题思考和探索的成就,虽然具有唯心主义的成分,但对后世产生了深远的影响,成为西方美学和文艺学的重要源头之一。 相似文献
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“说课”就是教者在上课前或者上课后,面对同行教师,面对评委,面对有关专家、学者、领导,在规定时间内,对自己将要上的,或已上过的一节课,阐说自己的教学设想及理论根据等一系列认识活动。 相似文献
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在分析小城镇内涵和特征的基础上,着重讨论了小城镇与城市化、小城镇与经济增长点以及小城镇与户籍制度改革之间的关系,认为:小城镇的发展不仅可以吸纳大量农村剩余劳动力,加快农村城市化进程,而且可以扩大内需,拉动国民经济的增长;户籍制度的改革给小城镇的发展带来契机,营造一种包容和善待外来人口的良好氛围将有力地促进小城镇的壮大和发展. 相似文献
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人教版高中《生物》(选修)全一册“生物固氮”一节,简单介绍了固氮微生物的种类、生物固氮的过程、意义及在农业生产中的应用。本文就共生固氮微生物是否都与绿色植物互利共生,生物固氮所得的NH3如何被自身利用,又如何被共生的生物吸收、运输和利用等问题,谈几点认识。 相似文献
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成人教育作为终身教育的一部分,是现代知识经济的要求。成人教育课程的合理设置和寻求适合的教学方法则是成人教育理论应重点探讨的问题。 相似文献
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对高职院校“说课”的几点认识 总被引:1,自引:0,他引:1
柳遂文 《黄冈职业技术学院学报》2011,13(4):36-38
"说课"是一种很好的教学研究形式。说课可以分为一次课的说课和一门课的说课,也可以分为测试性说课和建设性说课。好的说课应该注意五个问题。 相似文献
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九十年代以来,随着我国国民经济的发展和人民生活水平的不断提高,旅游业作为一个新兴的朝阳产业横空出世,获得了迅速发展.一方面,旅游作为融物质文明、精神文明和生态文明为一体的新颖生活方式的一部分,已进入到亿万中国家庭,并已成为我国与世界各国相互交流的重要渠道.另一方面,由于旅游在增加外汇收入、加快货币回笼、扩大就业机会、积累建设资金等方面起着极其重要的作用,它的发展能够直接地带动许多相关行业和部门的发展.因此,目前我国20多个省、市、自治区把旅游业定位为本地区经济发展的支柱产业或重点产业,并采取了各种措施对旅游业的发展予以大力扶持. 相似文献
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关于课堂教学的几点认识宋小缓一、教师在课堂教学中的主导作用首先,教育是一种有目的、有组织的系统影响活动,它要使受教育者,在教师的指导下,有目的、有计划、系统地掌握技能,发展智力和能力,形成一定的世界观。教师是教育活动中的领导者、组织者、设计者、教学过... 相似文献
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我国在1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》中指出:“成人教育是传统学校教育向终身教育发展的一种新型教育制度”。这是我国首次由政府提出的“终身教育”概念。在1995年颁布的《中华人民共和国教育法》中进一步明确规定:“国家要逐步建立和完善终身教育体系”。这是我国首次以法律的形式把发展终身教育体系规定下来。虽然我国正式启用终身教育的概念较晚,但大面积的实践却开始于80年代,如成人学历教育、非学历教育以及大规模的社会扫盲运动和老年人大学的开办等,这些都极大地推动了我国教育体制的改革,促进了我国教育事业的发展,为我国社会主义现代化建设事业做出了巨大贡献。 终身教育作为一种新的教育观,还没有被广大的人民所接受,存在着一些模糊认识。本文拟谈谈自己对终身教育的几点粗浅认识。 相似文献
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“发展形象思维的理论与教学实验研究”是北京市哲学社会科学“八五“”九五“”十五”规划重点课题。经过中央教育科学研究所10多年的理论与实践的探索,该课题不仅形成了具有开创性的理论框架,还在大、中、小学的15门学科进行了教学实验研究,取得了明显的效果,特别是中小学生的创造思维能力得到较大的提高。在此,笔者仅就形象思维对推进素质教育的现实意义谈几点认识。(一)发展形象思维,善于用直观的形象的事物启发、诱导儿童,是促进青少年智力开发的有效途径。早在1978年7月27日的《参考消息》就有一篇题为《儿童学习美术可以增加学习成绩… 相似文献
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李岚清副总理视察北图(今国家图书馆)时讲到:“今后图书馆要数字化。进入21世纪,是网络时代,图书馆不要光考虑藏书。国家图书馆藏书已满,照这样方式藏下去,把北京都腾出来也不够。21世纪就要搞数字图书馆。”建立中国数字图书馆是展示和传播中华五千年明化的需要,也是社会进步和市场化资源走向的需要。 相似文献
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王胜利 《河南广播电视大学学报》2003,16(1):11-12
网络教育目前风行一时,可在对它的认识上存在几个误区,网络不可能使教育发生一场革命,网络增长率的低成本是一种假设,网络增长率有一定的商机,但并非无限,风险资金也没有纷纷投入,现实中的网络教育并没有实现真正的资源共享,资源没有得到有效的配置,网络教育的最佳模式也不是企业化经营。 相似文献
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当前 ,素质教育是全国教育界的一个研究热点。其重要性已被越来越多的教育工作者所认同。本文拟就教师在素质教育中应注意的几个问题谈一点粗浅的认识。1 素质教育中的赞美艺术赞美 ,是师爱的体现 ,没有对学生的热爱 ,就不会有发自肺腑的赞美。赞美还是一种教育机智、教育艺术。在实施素质教育的过程中 ,也应适当的运用赞美艺术。在教育中有人提出对待学生要用“以扬代抑”的黄金原则。所谓“以扬代抑”就是用褒扬赞美去取代斥责与批评 ,并认为这是“最具人情味和凝聚力”的。在一所小学里 ,有一个功课不太好的小女孩 ,她常常为自己的平庸… 相似文献
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政治文明作为社会文明的重要组成部分,是人类政治智慧的结晶,它和物质文明、精神文明一起共同构成社会文明的系统;社会主义政治文明是社会主义社会的重要特征,是社会主义社会制度优越性的重要体现,是社会主义现代化的重要目标;因此,建设社会主义现代化,就必须建设社会主义政治文明。 相似文献