高职院校团支部职能提升路径探析

高职院校团支部是共青团组织的重要组成部分,同时也是高职院校思想政治教育的重要领地。在新形势下,充分发挥基层团支部的职能作用,能够有效推动德育建设取得良好的效果,最大限度的提升学生的整体思想素质。当前高职院校团支部职能还存在诸多需要完善的地方,必须要引起重视。本文将对此展开深入的分析及探究,全面阐述提升团支部职能的具体路径和策略,从而推动高校学生思想素质教育能够取得显著的成效。     

基于可持续发展的高职院校基层教学组织建设

加强基层教学组织体系建设是高等职业教育提升内涵、提高质量的基本途径和重要保障。在具体的实践过程中,高职院校应当按照强化职教性、延升高教性的基本要求,兼顾规范性和灵活性的考虑,积极构建以专业群为单元、以教研室为基础,以专业带头人为运作骨干的基础教学组织体系。同时也应当处理好专业教研室与公共教研室、专业教师和兼职教师之间的关系协调问题,确保教学组织工作有效顺利开展。     

基于SWOT分析的高校基层团支部建设

随着高等教育的迅速发展,高校团员数量大幅增加,基层团支部数量也不断扩大,团工作面临着很大的挑战。本文借鉴SWOT理论对高校基层团支部建设进行深入的分析,从中剖析基层团支部建设中存在的问题,并对创建特色基层团支部提供策略选择。     

高职院校基层教学管理组织的创新

高职教育的不断发展客观上要求高职院校加强教学质量和人才培养水平的提高，而目前基层教学管理组织——教研室出现了功能的分化、弱化和松散的现象，很难适应现代教育教学改革和高等教育质量工程建设的要求，理应在适应高职院校组织改革、实现教师转型和角色转变、教师群体团结协作等方面进行创新。借鉴团队理论和科研团队的做法，可以在基层教学...     

河南省高职院校基层教学组织建设研究

基层教学组织是高职院校开展教育教学活动、提高人才培养质量的重要抓手。本研究从河南省高等教育及高职院校基层教学组织发展情况出发,立足实际开展广泛调研,从"明确组织定位,优化组织功能结构""构建教师、教学、教研、教改共同体,提升组织效能""健全组织机制,全面推行目标管理""加强组织经费管理,合理配置资源""发挥组织平台作用,打造‘双师型’师资队伍"五个方面,提出高职院校基层教学组织建设的建议。     

创先争优视野下高职院校基层党组织建设探究

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。是党的十七大和十七届四中全会提出的一项重要任务。高职院校应充分认识新形势下基层党组织建设中存在的诸多困难和问题,并结合自身实际,通过”加强理论学习、加强组织建设、加强作_风建设、加强制度建设、创新活动载体”等五个方面开展创先争优活动,不断提升党建工作的实际效果。     

基层教学组织重构视角下高职院校教师教学创新团队建设研究

高水平、结构化教师教学创新团队是推动职业教育高质量发展的保障。从基层教学组织重构视角,教师教学创新团队建设存在着团队目标不明确、团队结构不合理、团队文化待加强、团队建设措施不力等诸多困境。为此,应厘清创新团队目标,强化政策制度供给,规范团队建设路径,盘活校企平台资源,实施分类分层培养,优化团队组织机构,培育创新团队文化,促进团队持续发展,增强团队凝聚力和创新力。     

组织承诺视角下高职院校师资队伍建设的理性思考

组织承诺是组织行为学中研究企业人力资源管理的热点之一,反映了组织成员与组织之间的心理关系,是组织成员与组织之间的一种"心理契约"。文章基于组织承诺理论,剖析当前我国高职院校教师组织承诺现状,并分析其在高职院校师资队伍建设中的意义,从而有针对性地提出高职院校师资队伍建设的路径:教师管理方式人性化,优化教师发展平台,提高教师角色认知,完善薪酬制度以及科学设计激励机制。     

试论高职院校基层党组织党风廉政建设

随着高职教育的快速发展,高职院校参与的社会经济活动日益复杂,如何加强党的执政能力建设和筑牢防腐拒变关口日益成为高职院校基层党组织的一项重要课题。本文通过思考三三制路径,对我国高职院校基层党组织党风廉政建设提出了建议,以期抛砖引玉,促进高职院校的长期稳定发展。     

高职院校基层党组织建设创新研究

技术技能人才是我国调整经济结构、转变发展方式、促进科学发展的重要支撑。高职院校是培养技术技能人才的主阵地。围绕技术技能人才培养,创新高职院校基层党组织建设,对建设一支结构合理、素质较高的技术技能人才队伍,具有十分重要的意义。     

浅谈新时期高职院校共青团工作研究的困境与破解途径

高职院校是为社会培养高素质、技能型应用人才的摇篮,因此,共青团工作在高职院校教育中占有重要的位置,是高职院校教育的重要组成部分之一。在社会转型发展背景下,多元思想文化不断产生碰撞,并对学生思想产生了深刻的影响。由于高职生身心尚未成熟,对于不良思想文化缺少有效的甄别能力,因此,为了提高学生的思想道德修养,高职院校必须要加强共青团工作,紧跟党的步伐,同时,通过丰富多彩的团内活动,使团员青年能真正传承发展共青团精神,真正成长为党的忠诚助手和坚强后备军。本文主要针对新形势下高职院校共青团工作研究的困境进行了分析,并探讨了破解困境的相关途径,以供参考。     

校企合作视角下高职院校创业教育探析

大众创业背景下,创业教育受到社会各界的广泛关注。高职院校开展创业教育是高职教育改革和发展的必经之路。高职院校在与企业密切联系的基础上,加强校企合作,建立创业教育实践基地,探索校企合作开展创业教育的实施策略,进一步提高高职院校创业教育水平,实现高职院校的人才培养目标和提高人才质量。     

基于学科平台的高职院校教工党支部书记队伍建设

高职院校教工党支部书记肩负带领广大教工投身科研、教学、培育学生的重要使命,如何将党支部工作与学科建设结合起来,是摆在高职院校教工党支部书记面前的一项严肃的政治课题。本文从调研情况对高职院校教工党支部书记的现状进行剖析,探索基于学科平台进行教工党支部书记队伍建设的具体举措。     

略论高职教育教材建设

高职教材的建设与开发,是高职教育教学改革的重要环节,应本着适用、特色、创新、针对性强的特点,力求教材形式多样化、内容特色化、建设制度化。     

论高职院校的专业建设

高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别。高职教育的专业不是普通高等教育意义上的“学科专业” ,而主要是“技术专业”。基于此 ,高职院校专业设置的原则、专业的人才培养目标、专业的结构与布点、特色专业的建设等 ,都应该适应职业岗位技术工作的针对性、适应性和应用性特点 ,努力建设一批具有高职特色的优势专业     

高职高专罪犯心理矫治课程建设的思考

高职高专罪犯心理矫治课程是一门专业核心课,关于课程的建设,我们在新的教育理念的基础上提出了课程建设的思路,优化了教学内容,改革了教学方法,加强了教学团队建设,为打造精品课程奠定了强有力的基础。     

高职校内生产性实训基地建设与探讨

本文以高职校内生产性实训基地建设为主题,论述了高职校内生产性实训的内涵、校内生产实训的特点、建设模式及建设原则,探讨了当前高职校内生产性实训基地建设面临的问题,从创新校企合作机制、生产实训项目来源、生产性实训的主体、创新生产性实训教学模式及配套的项目教学团队五个方面探讨了生产性实训基地建设的有效途径。     

新媒体视阈下高职院校构建“互联网+”学生党建创新平台

为了适应网络时代的需要,对高职院校学生的党建工作提出了更高的要求,本文利用新媒体的优势,积极探索"互联网+党建"新模式,构建高职院校"互联网+"党建的创新平台。     

论高职院校的职业资格证书制度建设

高等职业教育与普通高等教育的专业建设有着很大的区别,高职教育的专业不是普通高等教育意义上的“学科专业,”而主要是“技术专业;”因此,高职院校推行职业资格证书制度也就显得尤为重要。就高职院校的职业资格证书制度建设的意义、发展现状及发展方向,结合国外职业资格制度发展经验,我国高职院校的职业资格证书制度建设势在必行。     

论高职院校校园文化建设

高等职业职教育是高等教育的一种类型,其本质是培养经济社会发展所需要的高素质专门技能人才,因此,高职业院校的校园文化也应彰显职业教育特色。文中笔者分析了高职院校校园文化建设中的共性问题并提出了解决的思路。