无源滤波器多目标优化设计及仿真

提出了一种新的无源滤波器设计思路,即以无源滤波器的滤波效果、无功补偿能力和所需成本三项为目标进行全局最优选择。使用遗传算法通过对适应度函数参数值调整使得群体向三目标最佳协调点进化。最后利用MATLAB仿真实验证明利用遗传算法改进方案设计滤波器的有效性。     

合成孔径雷达高分辨率成像虚拟仿真实验平台设计

合成孔径雷达（synthetic aperture radar,SAR）系统组成复杂,搭载于飞机、卫星等运动平台上才可实现数据获取,难以开展基于SAR雷达实物的实验教学。为解决此问题,设计并搭建了SAR高分辨率成像虚拟仿真实验平台。该虚拟仿真实验平台将系统设计技术、实验设计技术、数据采集过程、信号处理技术、图像评估技术等SAR实验的完整流程进行了高展示度、高保真度、高交互性的计算机模拟。一方面,该虚拟仿真实验可以帮助学生理解SAR设计、工作和应用的流程,巩固相关课程基础知识,激发学习雷达信号处理知识的兴趣;另一方面,可以考查学生对相关知识的综合应用能力,增强学生解决实际问题的技能。该仿真平台已成功应用于虚拟仿真教学课程实践,教学效果良好,对培养新工科技术型人才具有重要意义。     

配电网单相接地故障定位仿真实验

为准确、快速地定位配电网(DN)中发生单相接地故障(SPGF)的线路区段并进行故障隔离,需要对所发生SPGF的特征进行理论分析,在此基础上研究配电线路SPGF的定位方法。将Matlab仿真技术应用于DN故障定位仿真教学、课程设计和课题研究,通过调整各种仿真参数,可对各种不同的故障定位方法进行仿真分析、验证和对比。DN故障定位仿真研究有利于加深学生对DN故障定位的理解。     

基于RTI的室内无源定位技术研究综述

介绍了基于RTI的室内成像原理,分析了室内定位技术研究现状,阐述了室内无源定位技术的发展方向和应用前景。     

无源二阶GLC电路理论分析与仿真研究

GLC电路是无源二阶电路主要结构之一,理论上多以RLC串联电路为主进行分析,而GLC电路理论分析的却很少,但由于GLC电路测试方便,而且其过阻尼状态、临界阻尼状态和欠阻尼状态3种状态过度平稳、波形易测等特点,在实验和实际应用中又非常的广泛。鉴于此,通过理论和对偶定律对GLC电路进行了分析,最后通过EDA软件对电路功能进行了仿真,采用了交互式仿真和图表仿真两种方式对电路的波形和状态轨迹波形进行了虚拟测试,仿真结果与理论分析结果相吻合,从而弥补了GLC电路在理论分析的缺失,对二阶电路的零输入响应、零状态响应和全响应有一个更深刻、全面的理解。     

基于微波无源探测隐身目标的方法研究

在现代战争中,对于优化设计和涂有吸波材料的隐身目标一般常规雷达无法发现,提出了一种利用微波无源遥感的新方法来探测目标,利用微波辐射计来探测和识别空中隐身目标,它采用测量大气热噪声方法对目标进行探测,不仅能够探测隐身目标,而且本身也具有隐身功能.通过机理和方法分析表明：用微波辐射计探测隐身目标的方法是可行的,它不仅本身不发射功率,具有自隐身功能,而且还可以全天侯、全天时探测隐身或常规目标,因此可在军事上可获得广泛的应用,关键问题是要提高微波辐射计的空间分辨率和温度分辨率.     

中国教育史研究的目标定位及其发展走向

当代中国教育史研究定位的局限，对其研究对象、范围、取向、资料、方法的选择与应用产生了深刻影响，并影响到教育史的解释力度；由此，在教育史研究中出现诸多难合常规的现象；改变这种状况，需要对教育史研究重新定位，确定新的路向，增强其解释力。[第一段]     

无源单口网络测试方法及其依据

本文说明用端口测试法求解结构及参数不知的无源单口网络等效电路及其中参数的具体方法及其依据。     

独立学院人才培养目标定位研究

独立学院是高等教育大众化的产物，随着规模扩大其社会影响也日益广泛。但决定独立学院能否长久发展的是独立学院的人才培养的质量。而人才培养目标的定位是人才培养质量必须首先解决的问题。本文从南京师范大学中北学院办学五年的经验，结合问卷调查数据，从社会需求，生源状况来分析独立学院的人才培养目标定位，提出了独立学院人才培养目标应定位在应用复合型人才上。     

高等职业教育培养目标定位研究

从高等职业教育培养目标的定位基准、定位内涵、地方特色及价值取向等四个方面对高等职业教育的培养目标进行了探索,并在此基础上,提出了高等职业教育培养目标的定位意见.     

独立学院人才培养目标定位研究

研究某一类型大学人才培养目标定位,首先应该研究该类型大学的办学定位。科学发展观是独立学院人才培养目标科学定位的指导思想。本文对独立学院的办学定位和人才培养目标定位进行了研究。     

隧道内纳秒级多径信号分集接收方法探索及其仿真实验

结合我校研究生所开设的现代通信系统课程,设计了隧道内无线通信系统实验的一个拓展内容——隧道内小时延多径信号分集接收方法探索及其仿真实验。由于纳秒级多径信号密集,致使隧道内无线通信质量急剧下降,通信距离严重受限。为了达到隧道内可靠通信距离增加的目的,本实验针对隧道内复杂环境,如背景噪声大、纳秒级多径密集的特点,提出了CFOC-MN纳秒级时延估计算法,并用其改进传统瑞克分集接收机,使其能够变密集的、且时延扩展为纳秒级的隧道内多径为有利信号。实验结果表明:提出的CFOC-MN纳秒级时延估计算法改进瑞克分集接收机,有效提高了接收信号的信噪比,能够达到延长可靠通信距离的效果。     

高等职业教育培养目标定位研究

从高等职业教育培养目标的定位基准、定位内涵、地方特色及价值取向等四个方面对高等职业教育的培养目标进行了探索，并在此基础上，提出了高等职业教育培养目标的定位意见。     

大学生心理控制源及其影响的实验研究

目的：了解大学生的心理控制源及其影响,通过改变心理控制源改变大学生的行为方式与戍效。方法：实验法、问卷法和访谈法。结果：实验前,实验班与对照班学生的心理控制源都不存在显著性差异;实验后,实验班学生在内控性方面与对照班产生显著性差异,其他方面不存在显著性差异;实验班学生的成就显著高于对照班。结论：通过心理健康教育可以改变大学生的心理控制源,进而改变其行为方式与成就。     

审计教学目标的定位及其思考

一、审计教学目标的定位审计学是财经高等院校中"大会计"专业的范畴,也是财经类院校中重要的专业课程之一。如何搞好审计教学,切实履行高等院校的"发散性"功能,其核心是教学目标问题。目标决定思想,目标决定对策。审计教学目标的确定,可以指导我们的教学思想和教育方针的形成和发展,同时,可以克服各种不良教学思想和行为方式的弊端,使教育真正起到为社会作贡献的功效。     

对高职院校通识教育及其目标定位的研究

根据高职人才培养目标与通识教育教学现状,加强高职院校通识教育十分必要,其目标定位是培养具有健全人格、较强职业通用能力和较大自我发展潜力的高职人才.文章分析了高职院校通识教育的内涵、现状和必要性,并重点探讨了其目标定位和实施策略.     

基于PSPICE的二阶压控电压源低通滤波器仿真实验研究

在教学中,为了有效地将信号与系统、模拟电路的相关知识联系起来,采用PSPICE仿真软件中电路图与系统函数两种分析方法,对二阶压控电压源低通滤波器进行了仿真实验研究。分析了滤波器的Q值和RC滤波电路中的电阻和电容对幅频特性的影响,以方波作为输入信号,对输入/输出的波形及频谱进行了分析,分析结果与理论计算基本一致。该方法有利于学生进一步理解信号、系统和电路三者之间的关系。     

初中生物实验操作技能的目标定位及培养策略

培养初中生物实验基本技能是课程教学的重点目标之一,它包括使用工具、绘图、测量数据、分析等方面,教师应注重对学生实验技能的培养,逐一贯穿在每一个实验教学课堂中。     

电子线路仿真实验研究

文章介绍了Electronics Workbench（电子工作台）软件的特点,使用方法和主要功能,以及应用该软件进行电子线路仿真实验研究.