速览

高校应在与时俱进中发挥社会服务功能《教育界》2011年第21期刊登方玮文章指出:办公室是高校综合、协调、沟通各方关系,为学校教学、科研及师生员工服务的一个管理工作系统,是领导实现管理职能的重要管理机构,其工作状态的好坏、工作水平的高低影响着学校整体事业的发展。高校办公室作为学校的综合性服务职能部门,在学校内部及对外关系中的地位和作用日益重要。     

多媒体背景下城市小学家校沟通优化策略研究

为发挥多媒体作用,提升城市小学家校沟通质量,文章指出了多媒体在城市小学家校沟通方面能够提高家校沟通的效率、增强家校沟通互动性、提升家庭教育的效果,并总结现阶段的城市小学家校沟通问题有：沟通理念有待更新、沟通内容有待完善、沟通平台缺乏管理等。针对上述问题,文章作者提出了以下几点优化策略：转变家校双方沟通理念、丰富家校沟通内容、拓宽小学家校沟通渠道、强化家校平台管理。     

论新时期高等学校的公关策略

新时期高校公关应注意导入CI战略,使大学内求团结,外塑形象;搞好内部公众关系,增强内部凝聚力;拓宽外部公众关系沟通渠道,加强与社会各界的广泛联系;全员公关和危机管理。     

加强高校内部报刊建设和管理的几点思考

高校是思想文化的聚集地,多彩的校园生活和丰厚的思想文化积淀催生了高校内部各式各样的众多报纸、刊物。而高校对内部报刊的建设关注不够,缺乏行之有效的管理,限制了其应有作用的发挥。     

浅谈高校内部决策科学化、民主化的实现途径

实现高校内部决策的科学化民主化,要坚持和完善党委领导下的校长负责制;重视学校内部学术权力,充分发挥学术权力在决策中的作用;进一步建立健全校内决策咨询、审议、执行、监督、反馈机制;逐步建立和完善校、院二级管理体制,实现管理重心的下移;发挥董事会作用;发挥工会、共青团、学生会在学校民主管理中的作用。     

管理审计——高校内部审计模式的选择

以国内外最新审计理念,从高校内部审计环境和风险管理两个角度阐述了高校内部审计应选择管理审计模式;并从六个方面分析了如何实施管理审计,以期使高校内部审计真正实现其价值增值和服务功能,在化解高校经营风险,提高经济效益方面,发挥其作用。     

试论高等学校行政管理的组织传播

高校的管理是一种专业化的、高难度的管理。在高校管理工作传统组织传播中尚存在着有价值的信息未能得到充分的传播、缺少双向沟通、组织传播缺乏制度化等问题。有效构建高校组织的民主管理运行机制、加强管理沟通、采用多种渠道相结合的传播方式、健全管理模式和激励机制等是促进高校行政管理科学化的有效途径。     

克服沟通障碍实现有效沟通

沟通是组织管理的灵魂.没有沟通,人与人之间就没有交流,组织内部信息就无法流通,更谈不上提高工作绩效和实现管理目标.所以组织管理者必须充分意识到沟通的重要性,采取最佳的沟通方式和渠道,努力实现有效沟通,实现管理目标,提高管理绩效.     

高职院校内部控制存在的问题及改进措施研究

从加强高校内部控制的意义入手,分析了高校内控工作中存在的内部控制意识比较淡薄、缺乏有效的风险识别及评估应对机制、资产管理不善、没有分发挥内部审计的监督作用、工程项目管理存在缺陷等问题,提出了改进和完善内控工作的措施和对策。     

论沟通管理在高校青年教师发展中的应用

近年来高校的青年教师比重越来越大,沟通管理作为一种重要的管理方式在青年教师发展中起着必不可少的作用。高校应创造良好的沟通氛围,形成畅通的纵向、横向沟通的渠道,帮助青年教师提高教学技能与职业道德,同时满足他们的成就感、归属感和社交需求。     

加强有效沟通，深化高校教学管理

高校教学管理走上现代化是时代的需要,有效的沟通是实现高校现代化管理的保证。本文以教务员与学生、教师这两个层级的内部沟通为研究对象,探讨高校教务管理中沟通的工作原则。     

高校经营活动内部控制制度的缺陷及对策研究

高校内部控制是确保高校经营活动的效益性、合法性、财务报告的可靠性,进而实现高校发展战略的重要管理活动。我国高校内部控制的主要问题是：内部环境企待改善、科学有效的风险评估未被重视、控制活动没有引起足够重视、信息与沟通亟待加强、内部监督功能未能有效发挥。针对这些问题,高校内部控制制度建设应该立足高校发展战略,面向决策、执行和监督的全过程和组织单位的各种业务及事项,从而建设全过程、全员性的内部管理控制和内部财务控制体系和制度。     

非正式沟通视角下高校党群有效沟通路径初探

正式沟通是高校党群普遍的沟通方式,但在互动性、时效性、广泛性等方面存在不足。应当充分重视新媒体沟通渠道,在调动沟通主体的积极性、寻找共同的沟通话题和克服沟通载体障碍等方面下功夫,发挥非正式沟通在形式、互动、便捷等方面的作用,增强党群沟通效果。     

广西高校内部风险管理审计体系研究

伴随经济的发展及竞争的日益增强,广西高校的运营面临越来越多的风险,这些风险制约着高校的进一步发展。对风险进行管理和控制,是高校面临的重大问题。内部风险产业审计体系的建立有利于规范高校管理,提高风险意识,实现组织的发展战略目标。转变高校内部审计职能,调整高校内部审计的模式,才能拓展内部审计的功能,发挥高校风险管理审计的作用。     

浅谈高校辅导员的管理沟通工作

沟通对于每一个高校辅导员而言都是至关重要的.良好的管理沟通有助于辅导员与学生之间建立和谐的人际关系,实现师生间信息对称,大大增强高校辅导员思想教育工作的实效性.高校辅导员在管理沟通过程中,应注重工作的方式方法,通过对管理沟通的主体与客体的有效认知,调整管理沟通的风格,疏通沟通渠道,采取有效的沟通方式,建立双向的信息反馈机制,使师生之间沟通无障碍,营造良好的教育环境,促进学生身心健康发展.     

基于平衡计分卡的高校辅导员绩效考核研究

目前高校辅导员绩效考核主要问题是考核体系缺乏科学性,不能真实地反映辅导员工作的情况;考核工作职责界定不清;缺乏辅导员绩效考核全过程中的沟通与监督;考核结果与激励机制脱钩等。基于平衡计分卡的高校辅导员绩效考核建立从财务、客户、内部业务和学习成长维度四个方面的分析,根据高校辅导员实际情况赋予其新的内涵,改进现有的考核流程,并且对绩效管理内容指标进行再设计,以适应高校辅导员考核的需要。     

小学低年级班主任在班级管理中存在的问题及对策

为了提升小学低年级班主任班级管理的能力,文章首先分析了小学低年级班主任在班级管理中存在的问题,然后提出了解决小学低年级班主任在班级管理中存在的问题的策略,包括正视压力,科学调适;更新理念,发挥引领作用;拓宽沟通渠道,提升沟通技能。     

创新高职院校行政管理模式的思考与实践

当前高职院校行政管理模式存在过度行政化,行政权力凌驾学术权力之上;行政官僚化,机构臃肿不堪缺乏服务意识;缺乏协调性,沟通不够导致行政效率低下等问题。造成这些问题的根源既有政府教育体制落后的阻碍,也有高校内部制度不完善的制约,还有人员素质因素的影响。为改变现状就必须创新高职院校行政管理模式,重点突出三个方面：改革教育体制,解决过度行政化问题;构建服务型行政管理模式,完善绩效考核制度;发挥人的作用,提高行政管理者工作成效。     

论高校教务管理人员的沟通能力

＂沟通＂作为组织管理的一个重要方面,在高校教务管理过程中发挥着重要作用,不断提升教务管理人员的思想品德素质,提高管理理论素养,加强业务技能培训,熟练掌握和灵活运用相关的沟通方法和技巧,是提高高校教务管理人员沟通能力的基本途径。     

高校办学成本控制原则及其途径

依据高校办学成本控制的内涵和原则,我国高校办学成本控制必须坚持重质量原则、全面性原则、双效益原则、合理性原则和例外管理原则。当前,影响我国高校办学成本控制的外部因素：一是国家管理部门未就成本控制做出相应的政策规定;二是对办学成本的使用和控制缺乏有利的监督体系。内部因素则是三个方面：其一管理者办学成本控制意识淡薄;其二尚未建立系统的成本控制理念;其三财务部门未充分发挥成本控制效能。要发挥高校外部对办学成本的监管作用就必须加强高校内部成本控制的主体作用,积极探索控制高校办学成本的途径。