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相似文献
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1.
在20世纪80年代末90年代初苏联的社会动荡中,一个引人注目的问题便是波罗的海三国的独立。它不同于其他加盟国在宣布脱离苏联之后又参加了独立国家联合体,而是各自形成纯粹的独立民族主权国家。当然,苏  相似文献   

2.
以列宁的民族理论剖析从斯大林到戈尔巴乔夫在民族问题上所犯的错误 ,客观地总结对待民族问题的正确态度和方法 ,以史为鉴 ,就会做好我们自己的事情  相似文献   

3.
形成于二十世纪末的第三次民族主义浪潮以民族分离主义为主要特征。本对当代民族分离主义的特点和原因进行了理论分析和总结。揭示了近年来世界民族分离流动加剧的内在根源。旨在促使人们对民族问题的复杂性、严重性和长期性保持足够的警惕和清醒的认识。  相似文献   

4.
民族分离主义在我国的存在和发展,既有由来已久的历史原因,也有现实复杂的国际背景。本对民族分离主义在我国形成和演变的历史及其在20世纪末的新发展进行了分析,揭示了近年来我国民族分离活动加剧的内在根源。  相似文献   

5.
苏联是一个以多民族为主要特征的联邦制国家。它是名为联邦制而实为集权制国家,苏联各加盟共和国几乎没有自主权,这加深了它们对联盟中央政权的对立情绪;列宁之后的苏联历届领导人在民族理论和民族政策上的重大失误,加深了加盟共和国与联盟中央的矛盾;而戈尔巴乔夫的改革为民族不满情绪的发泄提供了条件。苏共控制力量削弱后,长期的历史积怨如火山爆发,最终导致了苏联解体。  相似文献   

6.
依据马克思主义的观点,从民族发展的动态(发展趋向)和静态(特殊功能)两个角度,从理论和历史两个层面,回首探究它们与苏联解体之间的关系,认为民族发展在苏联解体过程中真正起着推动作用;苏联自始至终都潜伏着一种解体的因素,苏联的解体是一种历史的必然。  相似文献   

7.
民族分离主义是民族主义极端化的产物,与恐怖主义有着密切的联系。因而常常被认为是恐怖主义最重要的根源之一。民族分离主义不管以何种形态出现和处于哪个发展阶段。谋求政治目标的合法化和实施手段的暴力恐怖性是其普遍形式。民族分离主义势力要求建立民族独立国家,实践民族自决权,其实是对民族自决原则的曲解和滥用。在当代世界民族国家格局业已形成的情况下,应将民族自决权理解为民族国家的全体人民的权力。即全民公决权。因此,决不能将具有民族和宗教背景的恐怖组织视为相关群体的代表,更不能为了自身利益以种种理由对他们的恐怖行为予以支持和纵容,否则,只能扩大恐怖主义的群众基础,助长恐怖主义势力的嚣张气焰.从而掩盖民族分离主义极端性、残忍性的恐怖主义本质。  相似文献   

8.
民族是历史上形成的具有共同地域、共同语言、共同经济生活和共同心理素质的人群共同体,也是一个亚文化群体。亚文化与民族认同总是伴随而生。民族认同的极端化极容易演化成民族分离主义。因此,正确认识和处理主文化与亚文化、民族认同与国家认同这两对关系对防止民族分离主义的产生,维护多民族国家的稳定与统一,具有重要的意义。  相似文献   

9.
冷战后,印度尼西亚的民族分离主义运动不断发展。印尼遭受长期的殖民主义统治、不同地区和不同民族在“中心”与“边缘”关系上存在着巨大的社会经济差异与不均衡性、美国的影响以及印尼对待民族的政策都在不同程度上造成了民族分离主义问题。要解决印尼的民族分离主义问题,必须立足本国,努力发展经济,采取正确的民族政策,坚决抵制外来力量的干涉,这对于我国解决民族分离主义问题有着很好的借鉴意义。  相似文献   

10.
苏联解体原因错综复杂,但民族问题失误对此有着更为深刻和敏感的影响。对社会主义发展阶段和民族理论问题超前性认识,是民族问题失误的总根源。民族问题上的政治性失误,经济体制和经济政策的弊端,一方面使民族主义情绪急剧滋长,另一方面严重削弱了民族团结的凝聚力。大俄罗斯主义思想的侵蚀,俄罗斯化政策的强制推行,对少数民族文化的压制和贬低,使各民族对联盟的离心力日益增强,并引起了少数民族的抵制和反抗。深刻探讨这一问题,对吸取前苏联在处理民族问题上的教训,执行正确的民族政策,会有更积极的意义  相似文献   

11.
中国民众在得知苏俄两次对华宣言的内容后,对十月革命和苏俄表达了同情和向往之情.知识界尽管在强烈的思想振荡中走向分化,马克思主义者、自由主义者以及文化保守主义者的政治主张并不相同,但同情、赞赏苏俄的情绪占据了主导的地位.资产阶级革命派虽然并不认同俄国的道路,但孙中山不仅同情十月革命,而且积极借鉴十月革命的经验,确立联俄政策.总之,中国人在十月革命以后走上了学习苏联的道路.  相似文献   

12.
苏联解体以后,独联体各国在政治、经济、文化等领域都经历了严峻考验,刚解体时那种证明与主权的强烈划分倾向已渐渐平息,追求联合,合作、一体化的呼声越来越越高,因为一切表明,只有沿着这条路走下去才能最终达到独联体国家的经济复苏,进而加强他们的独立与强大。1996年4月2日俄罗斯与白俄罗斯之间签署了《共同教育条约》,从此正式拉开独联体教育一体化的序幕。  相似文献   

13.
文章在有关的历史材料基础上,深刻剖析了民族分裂的本质,以事实说明了社会主义民族关系稳定的重要性,并提出了促进伊宁民族关系和谐与社会经济发展的具体措施。  相似文献   

14.
探析苏联国民经济崩溃的原因,对深层次理解苏联解体有十分重要意义。文章从僵化的社会主义模式和美国的分化瓦解战略两大方面分析论述了苏联国民经济的崩溃原因,苏联国民经济的崩溃直接导致人民生活水平下降,从而瓦解了苏联人民意识形态,最终使得苏联社会主义大厦轰然倒塌。  相似文献   

15.
沙俄时代,中亚地区曾是一个贫穷落后的民族边区,当地民族与经过资本主义阶段的中部地区相比较,在教育水平方面存在着较大的差距。十月革命以后,苏联在进行国民经济建设的同时,十分重视发展边疆民族地区的教育事业,把教育作为拉平各加盟共和国经济文化发展的关键和民族振兴的要素,采取了各种措施大力兴办和普及教育,民族文化教育事业实现了跨越性飞跃。  相似文献   

16.
国家自主性是指国家在国际国内超越各种社会势力,独立实施其政治过程的能力或特性.不对称性和脆弱性是相互依存的本质特征,相互依存意味着代价和责任.国际相互依存侵蚀着国家自主性,同时相互依存关系的发展又要求国家自主性保持一定的限度.  相似文献   

17.
国家自主性是指国家在国际国内超越各种社会势力,独立实施其政治过程的能力或特性。不对称性和脆弱性是相互依存的本质特征,相互依存意味着代价和责任。国际相互依存侵蚀着国家自主性,同时相互依存关系的发展又要求国家自主性保持一定的限度。  相似文献   

18.
在 2 0世纪 90年代出现的民族主义浪潮中 ,原苏联和南斯拉夫国家解体、民族分离。面对民族分离主义逆流 ,中国共产党领导的社会主义国家民族团结、社会稳定 ,显示出中国民族政策的正确性  相似文献   

19.
关于苏联剧变的原因,历来众说纷纭,近年来随着历史资料的不断披露和诸多专家学者的积极探索,理论界不断有学者开拓出新的研究视角、研究领域和研究方法。从俄罗斯民族性格的角度研究苏联剧变就是一个新的尝试。民族性格研究作为一种新的研究视角,对深入理解苏联剧变以及搞好中国特色社会主义文化建设都有着重要意义。  相似文献   

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