高校实验平台安全管理存在的问题及对策

针对高校实验平台安全管理存在的突出问题进行了简要分析。从完善高校实验平台安全体系架构、提升队伍管理水平、强化资金保障、严格培训与监管考查制度、强化大数据信息化管理、绿色环保处理危险废弃物、加强危险生化试剂与易燃易爆药品的安全管理、严格规范共享公共开放实验平台等角度,提出系统的高校实验平台安全管理对策,为高校实验平台安全管理提供一定借鉴。     

高校实验室化学品管理平台的设计与实践

针对高校实验室化学品安全管理中存在的问题,设计了全生命周期化学品管理平台,集成了系统设置、订单管理、化学品管理、实验室废弃物管理4个模块,实现了对化学品的采购、使用和处置的闭环管理。实践证明,化学品管理平台对提高危险化学品安全监督管理能力、提升实验室化学品安全管理工作效率及监管责任有重要作用。     

论高校化学实验室安全管理

高校实验室是高校教学、科研的重要基地,实验室的安全是实验工作的重要内容。要建立安全机制,制定安全制度,增强安全意识,强化安全教育,落实安全责任,完善安全管理,确保化学实验安全,将化学实验的危险系数降到最低,达到对人、财、物及环境的最大保护的目的。     

高校科研实验室的界定与存在的安全问题及对策

高校科研实验室是培养创新型人才的重要场所,科研实验室的安全问题是一个值得重视研究和解决的问题,尤其是有关危险化学品的安全问题。通过对高校科研实验室的界定、科研实验室与教学实验室特点对比及存在的安全问题分析,提出解决科研实验室安全问题的对策建议。建立包括药品库保管员、实验技术人员、教师和未来职业人参入的危险化学品管控模型,全员参入危险化学品的安全管控,对保障高校教学与科研安全、环保的发展有重要的意义。     

高校大型仪器实验平台开放与管理

仪器实验平台在高校科研教学、人才培养以及科技创新中发挥着越来越重要的作用。本文立足于同济大学污染控制与资源化国家重点实验室分析平台的开放管理经验,对实验室制度、实验人员培养、仪器设备管理、仪器使用制度、对外开放与收费以及安全管理等方面存在的问题进行了分析,并提出了改进建议。强调开放与管理并重,安全与灵活兼顾,以实验室资源利用最大化为目标,实现科学化规范化运转。     

基于二维码的高校实验室危险化学品安全管理

高校实验室危险化学品具有品种繁多、储存分散、采购及使用频繁等特点,如何确保危险化学品账物相符一直是实验室安全管理的重点和难点。运用互联网+技术,在试剂管理平台的基础上将二维码技术与危险化学品库存管理相结合,实现了危险化学品的规范化、精细化、全生命周期安全管理。二维码上的标识能指导师生轻松辨识危险化学品属性。通过扫码登录试剂管理平台的手机界面端,师生能实时、便捷地维护危险化学品库存数据。二维码技术的使用,既方便了师生维护危险化学品库存,改善了试剂管理平台使用体验,也为危险化学品规范分类、存储及使用提供了技术支持。     

“双一流”高校建设背景下新型实验动物中心的建设与管理

实验动物中心是高校理工学科发展的重要科研服务支撑平台,新型实验动物中心是指集硬件高标准配置、软件集约化管理为一体的,符合国内外规范化标准要求的实验动物中心。该文通过分析国内“双一流”高校实验动物中心的建设实例,分别从基础设施、仪器设备等硬件建设方面,以及信息化系统、人才团队、技术平台及制度管理建设等软件建设方面,探讨新型实验动物中心的建设管理经验,为高校动物实验中心建设提供参考。     

基于物联网的实验室危险化学品管理系统设计

高校实验室危险化学品管理信息化建设是基于物联网的智慧校园信息化建设的重要组成部分,是高校教学、科研实验有序开展的重要保障。在剖析目前实验室危险化学品的管理中存在的问题和物联网背景下实验室危险化学品管理优势的基础上,提出了提高再认识、加大投入、促进信息化网络化发展和提高人员素质的改革要点。分析和展望了基于物联网环境下的实验室安全教育、危险化学品申购和危险化学品过程管理的工作举措,对提高高校实验室管理水平,实现实验室危险化学品管理规范化、信息化、精准化有一定的促进作用。     

高校生物安全实验室管理现状与对策研究

通过对实验室病原微生物、实验动物及危险废弃物管理存在的问题进行调查及分析,认为高校生物安全实验室存在较多安全隐患。高校应在安全教育与培训、实验室规范化建设、安全管理制度建设、实验风险评估、生物废弃物处置、安全设施投入等方面加强安全管理。     

基于PACS平台的生物医学工程专业教学与实践

计算机辅助教学已经成为现代教育科学和教学手段的重要组成部分，是高等院校教育技术改革的重要内容。本文通过对PACS系统的特点及生物医学工程教育所面临教学改革的问题的分析，阐述了建立PACS系统教学平台对生物医学工程教学的影响及其作用。     

基于移动互联网的高校实验室信息管理系统的设计

通过分析移动互联网等新兴技术,结合高校实验室管理实际进行流程优化设计,为实验室管理和教学提供更好的技术支撑。文章阐述了系统平台设计的基本思路、总体设计和功能模块,实现集实验室管理、实验交互教学、微信平台、大数据统计等一系列技术的实验教学和实验室管理"互联网+"平台。     

单片机双机通信在嵌入式虚拟实验平台下的设计与实现

针对高等院校传统单片机实验系统中存在的硬件成本偏离及仿真难以实现等问题。研究了一种基于新型嵌入式系统仿真软件Proteus＋KeilC的仿真平台。该平台从软、硬件上对单片机等嵌入式系统的设计进行仿真。对单片机双机通信原理进行了分析。实现了51单片机的串行双机通信。结果表明．利用嵌入式虚拟实验平台进行教学。成本低．效率高．仿真效果直观。在高校嵌入式系统实践课程中有良好的应用价值。     

高职化学类实验实训室危险化学品安全管理问题研究

危险化学品是高职院校在教学、科研过程中广泛使用的实验用品。因易燃、易爆、易中毒、腐蚀性等特点,容易发生安全事故,是化学类实验实训室安全管理工作的重要内容。文章结合工作实际,从危险化学品安全管理的重要性、提高安全管理意识、危险化学品储存及使用等几方面,阐述了高职院校如何对危险化学品进行安全管理。     

应用型本科院校实验管理中心建设与探索

实验管理中心建设对应用型本科院校的发展具有重要的作用,以实验管理中心为主体的创新实验管理体制是应用型本科院校建设的关键环节。应用型本科院校实验管理体制应从实验管理模式和实验信息化管理平台两个面为切入点进行改革与创新。实验管理中心管理模式应以项目教学为中心,将实验教学的各个要素进行有机结合,实现高校实验教学统一管理。实验信息化管理平台通过搭建实验管理云计算平台,解决实验管理中人工管理困难的问题,使得实验管理一体化、规范化和高效率成为可能。实验管理模式的创新和实验信息管理平台的建设将为加强应用型本科院校的实验室管理工作奠定了良好的基础。     

浅谈高校科研实验室危险化学品安全管理

规范危险化学品的安全管理是高校实验室安全的基础,对高校教学、科研与生产活动的顺利开展有着重要的意义。本文阐述了当前高校实验室在危险化学品安全管理方面存在的漏洞,并针对其中存在的主要问题,提出了相应的管理措施,为消除实验室安全隐患以及加强实验室安全管理提供帮助。     

高校实验平台管理的问题及对策

高校实验平台是实验教学和科学研究的重要实体,具有培养人才和创造科研成果的双重作用。高效、快速、专业和人性化的实验平台管理是促进高校教学科研事业发展的重要保障。目前高校实验平台管理中存在着需求群体大、安全隐患多、管理人员积极性低等方面的问题,要与时俱进,用创新的理念,保证实验平台安全高效运行,借助数字化和信息化管理平台,提高实验管理人员的积极性,灵活有序组织各项管理活动,营造出适合高校健康发展的管理环境,从而更好地服务于教学和科研工作。     

高校公共科研平台管理经验探讨

高校公共科研平台的有效管理是提高高校科研水平的关键。以苏州大学生物医学研究院公共科研平台管理为例,探讨公共科研平台规章制度建立、使用权限管理及仪器使用监管等管理经验。就仪器使用监管,提出建立基于LIMS的生物平台实验室仪器管理系统,公共实验室的门禁系统及网络视频监控,大型贵重仪器专人专管等对策,实现仪器设备资源的有效配置,保证科研实验顺利进行,从而提高人才培养水平。     

多元化安全科学与工程创新试验平台

从信息化条件下安全学科对安全工程方向人才培养需求,结合安全学科中的岩土安全监测技术、工业安全监测、安全监测信息化及公共安全管理与应急技术,阐述了多元化安全科学与工程创新实验平台建设的任务、目标及具体的建设流程。给出了多元创新实验平台所包含的信息化矿山安全创新实验室、信息化的工业安全监测及预警平台、智能化的公共安全监测平台及湖北省精品课程网站。实现了融合不同方向的多元化安全科学与工程创新试验平台的硬件和软件的建设,给出了具体的构建过程,并在实验平台建设过程中融合了安全监测创新实验室、精品网上课程及实验资源网络平台的综合功能。重点对多元化安全监测及安全监测平台建设成果进行了详细的讨论。     

高校化学实验室危险化学品安全管理探索

高校化学实验室承担着实验教学和科学研究的任务,需要使用危险化学品。针对目前高校实验室危险化学品安全管理存在的问题,本文从硬件管理、制度建设和人员管理三个方面探索了危险化学品安全管理的对策,为高校化学实验室危险化学品安全管理提供了思路,对减少危险化学品安全事故、推动教学科研实验顺利开展具有重要作用。     

新工科背景下机械安全虚拟仿真实验教学探索

基于新工科理念,构建了基于IdeaVR软件的虚拟仿真实验平台.该平台运用脚本设计、三维建模、三维场景搭建、交互功能创建等技术,开发设计了机械安全虚拟仿真实验教学系统,提出了基于该教学系统的虚实结合的实验教学模式,提升了机械安全课堂教学素材的广度、深度及教学手段的前沿性,为国内高校的机械安全实验课程提供了一种新的实践教学...