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抛锚式教学模式是强调以学生为中心的学习模式,这是现代英语学习的必然趋势。在抛锚式教学模式中,学生应积极转变角色,从被动学习者转变为主动参与者,从被动接受者转变为自主探索者,从独立学习者转变为合作学习者,从被动评价者转变为自我评价者。 相似文献
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抛锚式教学是当前教育改革进程中倍受瞩目的一种新型信息化教学模式。文章介绍了抛锚式教学模式的概貌,探讨了在遗传学实验教学中应用该模式的关键环节——创设锚的基本原则,分析了教学实施过程中常见的倾向性问题,为抛锚武教学模式更加成熟地运用于遗传学实验教学提供启示。 相似文献
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创新教学模式 转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》明确把教学模式的改革作为教学改革的重点,提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式。在当前背景下,从传统教学模式向网络教学模式的转变,从另一个角度说,就是从传统的以教师为中心的教学过程向现代以学生为中心的教学过程的转变,成功与否关键在于教师如何恰到好处地进行角色转换。文中反思了目前大学英语的教学模式,探讨了大学英语网络教学模式下教师角色转变的必要性、可能性及其策略。 相似文献
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赵晶 《中国现代教育装备》2007,(6):19-21
本文首先介绍了CAI的概念和四种模式,随后提出了抛锚式教学模式的概念以及具体的实施步骤。在讨论了CAI的特性与抛锚式教学模式要求相一致的基础上,对基于抛锚式教学模式的CAI课件开发的表现方式和可行性进行了探讨。 相似文献
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抛锚式应用文写作教学模式是师生通过共同创设各类文体的写作情境,激发学生的写作动力,通过学生共同拟订实施方案进行应用写作定向,并通过交流、讨论、评价、验证假说和建构意义共识来完成应用写作教学的一种教学模式。其实施环节包括:创设情境话题,激发学生写作兴趣;广泛调研,建立假设并确定目标;评价验证假说,达成意义建构共识;撰写模拟测评,引导学生反思。 相似文献
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创新教学模式转变教师角色——大学英语教学改革中教学模式和教师角色转变的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
教育部新颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》明确把教学模式的改革作为教学改革的重点,提出了新的以现代信息技术为支撑的多媒体网络教学模式.在当前背景下,从传统教学模式向网络教学模式的转变,从另一个角度说,就是从传统的以教师为中心的教学过程向现代以学生为中心的教学过程的转变,成功与否关键在于教师如何恰到好处地进行角色转换.文中反思了目前大学英语的教学模式,探讨了大学英语网络教学模式下教师角色转变的必要性、可能性及其策略. 相似文献
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传统的高职英语教学模式强调以教师为中心,忽略学生的能动性,强调接受学习,使英语课程日益成为一门知识性课程。鉴于此,从高职英语教学的现状出发,探讨建构主义理论指导下的"抛锚式"教学模式,及其在高职英语课堂教学的实践应用问题,以期对高职英语教学有所裨益。 相似文献
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本文根据《普通中学课程方案(实验)》对高中英语听力及口语的要求,将抛锚式教学模式引入到高中英语听力及口语教学中,并在任教的学校进行实验教学,在实践中总结归纳了符合教学改革要求的高中英语听力及口语抛锚式教学模式。 相似文献
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本文着重阐述了建构主义抛锚式教学模式的教学设计原理和基本过程,并以税收基础课程的教学实践,探讨了抛锚式教学模式在税收课堂教学中的有效应用。 相似文献
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文章通过对建构主义理论指导下的抛锚式教学模式的思考。借鉴该领域中抛锚式教学模式与英语阅读之间的最新成果.提出教师在高中英语阅读课堂上运用抛锚式教学模式,有助于营造愉快、和谐的教学氛围,激发学生学习英语的兴趣。 相似文献
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对《保险学》课程抛锚式教学模式的效果可以进行形成性评价,或以李克特量表的方式进行评价。在《保险学》课程教学中引入抛锚式教学模式,小班授课,合理运用多媒体设计等对提高教学效果有积极意义。 相似文献
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抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的应用探索 总被引:2,自引:0,他引:2
朱佩珍 《金华职业技术学院学报》2010,10(5):38-41
教学模式是教学结构的反映和再现,它直接关系到教学效果的好坏。目前外贸英语函电课程教学中存在许多问题,迫切需要创立新的教学模式,而抛锚式教学模式在外贸英语函电教学中的运用正适应了这一需求。 相似文献
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李志伟 《重庆第二师范学院学报》2012,25(3):111-113
针对当前《导游基础知识》教学模式存在的问题,在教学中可以采用抛锚式教学模式。根据教学经验总结了在常用抛锚式教学模式及其运用过程。并提出了教学过程的注意事项。 相似文献