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本文结合了作者多年的高校机房工作经验,介绍了建立多媒体机房的几个主要问题,并且对其之后使用过程中的维护技术作了一些说明,对高校的机房建设有一定的参考价值。 相似文献
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《实验室研究与探索》2017,(11)
随着国家投入的不断增加,高校仪器设备水平有了显著的提高,实验室环境有了明显的改进。为响应国家重大科研基础设施和大型科研仪器向社会开放的意见,我校充分利用信息化建设支持,采用基于角色与属性的访问控制方法实现了实验室与仪器设备信息的全面及时开放,设计并完成了基于别名库的仪器设备查询方案,创新性地提出并实现了实验室三维图景展示功能,连接了实验室与仪器设备之间的信息链路,建立了实验室与共享仪器设备对外开放使用的桥梁,提高了实验室与仪器设备校内外共享查询的服务能力,促进了实验室与科研仪器设备使用效率的提高。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(7):147-150
随着实验室建设规模不断扩大及装备条件持续改善,如何提高实验室使用绩效,是高校管理面临的一个重要课题。为提高实验室的使用效率,学校试行实验室使用绩效年度审核制度,并经过连续2年的实践。通过审核,各二级单位更加重视实验室工作,绩效意识明显增强,使用绩效普遍提高。作为实验室创新管理的一个案例,绩效审核有助于加强学校实验室宏观管理,有助于提高报送教育部实验室信息的质量,有助于深化实验室建设与管理改革,有助于促进国有资产提质增效。最后,从优化申报内容、完善审核方式、确定绩效指标、挖掘审核结果使用价值4个方面,对进一步完善该制度提出了建议。 相似文献
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高校实验室机房在辅助实验教学、促进智能管理等方面具有举足轻重的作用。文章针对实验室机房在智慧管理、极简运维、安全生产方面的痛点问题,引入分布式智慧实验室机房系统方案。该方案以一种全新的一体式机柜作为基础,融合了动态可扩展的多级微模块设备单元,构建了高校实验室智能模块化一体式机柜微环境,在实验室机房便捷化建设、高可靠监控、智能化管理等方面体现出较好优势。 相似文献
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吴兰兰 《实验室研究与探索》2012,31(11)
随着高等教育的改革与发展,实验技术队伍成为实验教学、科研等方面的关键力量,在高水平实验室建设中起着不容忽视的作用.加强实验室队伍建设已成为学校可持续发展的重要部分.通过对当前高校实验室队伍的现状及存在问题的分析,针对影响实验室队伍培养的主要因素,提出了加强队伍培训、采取激励机制等加强高校实验室队伍建设的措施,提高高校实验室队伍建设水平. 相似文献
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高等教育的任务在于培养具有创新精神、实践动手能力强、综合素质较高的应用型人才。随着科技发展的不断加快和社会需求的不断提高,学生不再仅仅满足于课堂所学的东西,教学计划上有限的实践时间已远不能满足学生技能训练的需要,传统的实验教学方式已远远落后于形势发展的需要,实验室实行开放式教学已势在必行。 相似文献
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高校实验室的安全管理与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
从西安交通大学实验室的安全管理现状出发,初步探讨了实验室安全管理工作的几个主要方面,并结合国家颁布的相关法规,阐述了突出环保意识,加强实验室安全管理的一些具体措施. 相似文献
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介绍了我校以创新人才培养为目标,在实验教学、实验室建设、实验教学队伍建设、仪器设备采购及管理和机构职能等工作方面所采取的的具体做法和措施,以及取得的成功管理经验。 相似文献
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高校实验室管理工作的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了我国高校普遍存在的校-院-系(所)三级实验室管理模式的繁杂性。针对不注重学科交叉而导致的基层实验室发展不平衡、缺乏科学发展的专业设置致使实验课程改革的受限以及实验室队伍不稳定等问题进行了思考。工程材料研究所实验室在学科建设、实验课程创新、基层管理制度等方面进行改革与实践。提出了建立院—室二级管理体制、克服专业框架束缚、实验教学与科研相结合、创新实验室基层管理制度以及引入实验室带头人。阐明了高校的实验室管理工作是一个立体化全方位的系统工程,只有整合全校各部门优势,应用科学发展观才能使实验室的管理体制、运行机制、实验教学体系以及人才队伍的建设等方面适应现代化中国教育的发展需要。 相似文献
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高等学校肩负着造就“德、智、体”全面发展的高级人才的重任,使学生不仅有系统的、宽广的和扎实的基础理论知识,还应有熟练的实验技能,使他们在校期间就能完成工程师水平的基本训练。高等院校的实验室既是教学基地,也是科研基地,是学生进行教学实践,培养能力的好场所。因此实验室建设是学校 相似文献
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高校实验室建设的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
《实验室研究与探索》2013,(9)
高校以培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的创新型人才为目标,积极探索一套适应多数高校实际情况,又特色鲜明的高校实验室创新模式。西安电子科技大学将实验室建设纳入到学校的人才培养整体规划,使其能充分满足不同专业、不同层次实验技能培养要求,努力做到实验开设内容先进,教学体系合理,实验设备完善,实验管理科学的面向全校广大师生的开放性实验室。为高校人才培养提供良好的软、硬件环境。并较好地做到发挥榜样的示范作用和地区辐射作用。 相似文献